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高二语文教案
06/21
郑逸农 杨艳果 【自读导言】 自读要求 1.能读懂本演讲录的内容。2.学习本文生动、幽默的演讲风格。 3.感受科学精神，增进科学素养。 (解说：本文虽说是.....高二语文教案
06/21
纪勇 董吾达 【自读导言】 语言是思维的外在形式，是思想、情感的重要载体，是人们最重要的交际工具。语言是一种变化万端、奇妙无比的魔方，它在准确把握了它的秘.....高二语文教案
06/21
一、教学目的: 1、理解语言一面是稳定的，另一面又在演变的道理。 2、提高学生阅读文言文的能力，并初步区别古代汉语和现代汉语的一般异同点，注意语体风格，纠正书面用语.....高二语文教案
06/21
【自读导言】 曹雪芹的《红楼梦》是举世公认的中国古典小说的巅峰之作，而贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧又是全书的主干，是中国古典文学史上描写最生动、表现最成功、意蕴.....高二语文教案
06/21
【教学目的】 1学习本文的行文特点：借水行舟，排解胸中郁结，迂回曲折，但又脉络清晰。 2体会文中表现出的作者身受极辱后忧愁幽思、激愤慷慨的情感。 3.....高二语文教案
06/21
山东省单县一中 初凤平 一、 字音练习：给划线字注音。 缪（ ）贤 赦（ ）免 袒（ ）露 倨（ ）傲 睨（ ）柱 佯（ ）为 汤镬（ ） 靡（ ）乱 不怿（ ） 避匿（ ） 二、 文学.....高二语文教案
06/21
教学目的 一、认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处，培养机智勇敢的品质和以大局为重的爱国主义精神。 二、体会这篇课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言、行动揭示人物.....高二语文教案
06/21
一、教学目标 （－）了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。 （二）学习本文记叙和议论相结合的写作方法。 （三）掌握本课的文言常用实.....高二语文教案
06/21
常州市小河中学 孙伯琦学习目标： 1．了解“清高” 的内涵及历史上的清高人物。 2．思考“清高” 的当代意义。 3．学习随笔的写法。 学习重点： 1．了解“清高” 的内涵。 .....高二语文教案
06/21
苏禾 由于个性和成长历程的差异，每个人获得幸福的能力也是有所差异的，有些人容易感到幸福，有些人的幸福感却屈指可数。我们现在来做一个简单的心理测试，看看你的幸福.....高二语文教案
06/21
道 士 塔余秋雨[教学目标] 1、知识与技能：了解作者及其作品、敦煌的有关知识；阅读课文，了解课文的大意，整体把握文章各部分的内涵。2、过程与方法：师生查阅有关资料并进.....高二语文教案
06/21
泪珠与珍珠崎君[教学目标] 1、 整理、分析文章中所写的几种泪。2、 体味文章中蕴涵的感情，寄寓其中的人生哲学。3、 联系实际生活，细细再品味文章中的感情，使之升华。[教.....高二语文教案
06/21
六国论 苏洵[教学目标］ 1、 学习运用分论点，并举例论证的方法，领略借古讽今的写作特点。 2、 理解：弊、率、完、患、暴、判、速、再、数等词语的意义。 3、 归纳：得、.....高二语文教案
06/21
漫 话 清 高 金开诚[教学目标] 1． 了解“清高” 的内涵及历史上的清高人物。2． 思考“清高” 的当代意义。3． 学习随笔的写法。[教学重点]了解“清高” 的内涵。[教学难点.....高二语文教案
06/21
游褒禅山记 王安石[教学目标］ 1、 继续积累文言语汇，特别掌握词类活用的现象。 2、学习即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写作方法。3、 学习从游山这样的小事中悟出人.....高二语文教案
06/21
游褒禅山记 王安石[教学目标］ 1、 掌握重点字词。 2、 学习叙议结合，因事说理的写作手法。 3、 理清思路，背诵全文。 4、借鉴学习作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。.....高二语文教案
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伶 官 传 序欧阳修[教学目标］ 1. 盛衰成败在于人事，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身的道理。2. 筛选主要观点，论据，论证的信息能力。3．掌握词类活用的相关知识。[教学重点].....高二语文教案
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石 钟 山 记苏轼[教学目标］ 1.学习“焉”“是”“得”“相”等文言词语的用法。2.理解掌握文言词语的古今意义差别，特殊文言句式，文言通假字，文言词类活用等知识。3.通过.....高二语文教案
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项 脊 轩 志归有光[教学目标］ 1、 学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。2、 体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。[教学重点]学习作者善于.....高二语文教案
06/21
预习题目：结合注释，了解《西厢记》的故事梗概。1． 划分层次。2． 选择自己喜欢的曲子背诵并鉴赏（不少于三支）3． 概括莺莺在本折戏里面的心理。4． 分析三个人物形象。.....高二语文教案
06/21
一、教学目的：1． 以项链为线索，理清小说的情节结构。2． 分析玛蒂尔德的性格特征及作者对她的态度。3． 分析玛蒂尔德悲剧产生的原因（个人、社会）。4． 接受思想教育，.....高二语文教案
06/21
教学目的： 1.理清文章思路，概括大意。 2.认真理解文中语句的含义，并深入探究。 3.提高学生对人生的认识，讨论我们应该追求怎样的人生境界。 4.品味随笔的写作特点.....高二语文教案
06/21
教学目标： 1、了解莎士比亚生平及其戏剧创作； 2、体会剧中人物的思想情感； 3、认识罗密欧朱丽叶爱情悲剧的时代意义、社会意义。 教学重点： 1、体会剧中人物的思想.....高二语文教案
06/21
一、教学目标 （一）领会作品中个性化的对话语言对真实、鲜明地塑造人物形象所起的作用。 （二）了解戏剧作品的特点。 （三）认识到具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历.....高二语文教案
06/21
教学目的<?1、了解近体诗的有关知识。2、培养学生在诵读吟味中体会诗歌意蕴的特点。3、学习诗人精妙的构思，理解诗人创作的独特风格。教学重点、难点1、重点：理解诗人创作.....高二语文教案
06/21
教学目标： 1、把握老王忠厚的性格特点与不幸的命运遭际。 2、理解作者对老王这样一位底层劳动者的深厚感情。 3、学会比较不同"车夫"身上的特点。教学设想：1、《老王》是一.....高二语文教案
06/21
教学目标： 1、赏析本诗的景、情、理，提高鉴赏诗歌的能力。 2、提高学生联想和想象能力，进入诗歌意境。 3、培养学生在诵读中感受诗歌的能力。 教学重点：展开联想和想.....高二语文教案
06/21
古代诗歌鉴赏评价<? ——鉴赏作品的形象 学习目标：学习鉴赏古代诗歌的形象，了解并掌握古代诗歌形象鉴赏的基本方法。学习重点、难点：1．如何理解诗意。2．如何鉴赏古诗形.....高二语文教案
06/21
扬 州 慢 姜 夔 [教学目标] 1、初步了解宋词的特点。 2、具体领会宋代几位著名词人作品的风格。 3、豪放派和婉约派的特点。 [教学重点]体会李白浪漫主义创作方法的基本特.....高二语文教案
06/21
纪念刘和珍君鲁迅[教学目标] 1. 理清作者的写作思路，找出文章的线索。 2. 理解本文的语言特点，学习作者的语言表达。[教学重点]理清作者的写作思路，找出文章的线索。[教学.....高二语文教案