高中语文必修一“写触动心灵的人和事”写作练习二 伞

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高中语文必修一“写触动心灵的人和事”写作练习二

 

伞

汉寿一中高一05班  张佳钰

 

时常回想起来的暴雨，发生在小学时候。那时还没有搬家，住在出生的老木屋里。老屋有一个很大的院落。母亲爱种花，虽然很廉价，但像疼我一样疼它们。

每到暴雨的时候，父亲总会披一件黄色的雨衣，站在大雨里，固定好那些柔弱的花草。

    大雨里父亲的表情很沉默，像是远处被雨冲刷的山际线。

    那个时候老屋里不止我一个孩子，叔伯姐妹们是在一起上学。家里的钱归爷爷管，听别人说我们家挺富的，可是一下雨却难找到伞。

     记得那一次放学又下了雨，我牵着姐姐妹妹们的手躲在一间破屋下面，想着今天谁会来接我们，一直过了不知道多久，看见父亲骑着自行车从雨中赶来。他麻利地把妹妹放在后座，然后让姐姐们坐在前面，很快地穿好雨衣，做完这一切才看见我伸了好长时间的手，深黑的眼里看不清写什么，父亲摇摇头，递给我一把伞，然后就走了，没有“再来接我”之类的话，消失在半黑的夜幕里。当时我哇地一声就哭了，身后的破屋里仿佛伸出了触角要把我拉进去，我怕黑，可是不知道哪儿来的勇气，五岁半的我扔了伞，跌跌撞撞跑回了家。当然结局是浑身是泥还因丢了伞挨了爷爷的骂，模糊记得姐姐妹妹们坐在床上，很开心地看电视。

     我讨厌父亲，也留下了不爱找伞的习惯。

     到了七、八岁，父亲和叔叔分了家，搬出了老屋，父亲像当时农村的小伙子一样，下海打工，然后就出事了，听说是从二十四楼摔下来，挂在了四楼的杂物上。那阵子的天总是灰蒙蒙的，记忆里并没有太阳，母亲在枕边痛哭，好像要把一生的眼泪流尽，她只是一直说：“你要没有爸爸了……没爸爸了……可怜的……”六岁的我像傻了一样，一直想父亲答应我的裙子和糖，一直想他教我写字时皱着的眉，一直想他给我烧的香香的螃蟹，一直想…………只是忘了哭。

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后来父亲似乎是被母亲的眼泪带回来了，只是，伤了一条腿，他们说父亲命大，上辈子积了很多福，看望他的人很多，留下大堆的营养品，送不回去的父亲全给了我，尤其记得很多甜甜的牛奶，父亲就一直看着我说：“喝了牛奶才能升高、长壮，腿有劲啊”。他眼睛里有一些闪闪的东西，傻笑的我从没看清。

九岁时念书的我很乖巧，跟人讲话时从不大声嚷嚷，那次下雨满心欢欣地等父亲来接我，可他一进教室却引来了一阵骚动，男孩子的起哄声里，父亲沉默着带我离开了教室，一路上，把伞全部让给了我，什么也没有说，一直到后来的后来，父亲再也没有去学校，就算我在初中发展得那么风声水起，他也从未出现过，母亲叹息说，他很自卑。

父亲十五岁的时候，在大雨里挑起重重的粮担，耳边轰鸣的雷雨声，回荡在泥路上。而我十五岁的时候，偏激叛逆，在饭桌上抄起盘子狠狠地摔向墙壁，菜叶溅了父亲一身。

经常半年也不打父亲电话，他曾和母亲说：“我老了就自己种地，不会找女儿，我的性格不讨人喜欢，肯定和别人相处不来，最后会让他厌烦的。”母亲偷偷告诉我后，我躲在被子里嗡嗡地哭，像是回到了我的小时候，弱小的，无能的，脆弱的，自以为是却一无所知的年纪。那天的梦境里，父亲在老屋的院子里栽花，瓢泼大雨，天空像是被砸漏了一样往下倒水，巨大的暴雨声中，我对父亲呼喊，父亲没有转过身来，留给我一个在大雨里湿淋的背影。

昏暗的天光下，父亲一直沉默着。

母亲和我说，其实我和父亲一样，初中就一个人离开家，独立的，略显孤僻的性格，甚至一段时间有强烈的抑郁症，不想讲话，突然地暴躁，喜欢写一些自言自语地文字，发泄情绪或是自我乞怜。

直到上初中，一个女生写了一篇很煽情的作文，她没有父亲，而且亲眼见到父亲结束生命，然后她哭了，不再是平时那个嚣张爱骂人的模样，可是那种痛我无法体会，可能的那一次我也没哭过一下，母亲说我没有良心。

也许我还只幼稚地停留在索取阶段。

父亲定期打来的电话，父亲毫不犹豫给我买名牌衣服；父亲起早出门做好的饭菜；父亲曾多次偷塞给我的零花钱；父亲已生出白发；父亲常疼的腿；父亲……这些，我都假装没有看到。

和善良对峙的，不一定只是邪恶，可能是残酷。

大雨下的屋檐，雨水变成一条一条连续不断的水柱往下流淌，父亲穿着雨衣，弯腰为那些花草竖好柱子，而厨房里，母亲在油烟中刷烈地咳嗽，而我在从学校回家的路上，没有打伞，我一路踩着泥泞和坑洼奔跑，湿漉漉地头发贴在额头上，让我看上格外傻气和弱小。

很久很久以前，我就是在这样的大雨里，用尽全力跑向我的父母，跑向我的家，无边无际地昏暗雨雾里，黄色的灯光，像一个完整而温柔的茧。

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耳边响起那首我以前鄙弃的诗：

“父亲，您是一把伞……”

 

【点评】文章从小学时候写起，十多年的事情始终不曾离开雨，伞，父亲。“伞”既是雨天的用具，也是一种比喻，直到文章最后，才将这种比喻明示，水到渠成，又让人深思不已。父亲的若即若离，就仿佛是“我”对雨伞的记忆一般，有着各种各样的滋味。这就是生活，真实的生活。

令人感动的人不一定是伟人，令人感动的事不一定是大事。你的身边时常发生的小事中或许就有让你感动的人。平凡之中见真情，朴素之中见真情，是这篇文章最大的特点。（指导老师：曾丽华）

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