七年级地理教案
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文 章来源 《地球和地球仪》教案设计 教学目的： 1．使学生学会观察地球赤道半径与极半径示意图；知道地球的形状、地球的极半径和赤道半径，记住地球的平均半径和赤道周长。.....七年级地理教案
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文章www.170yx.com w “地球和地球仪”（第二课时）教学设计设计思路经纬线和经纬网的学习和掌握，是进行区域定位的基础和依据，也是整个中学地理教学中的一个基础。但经线.....七年级地理教案
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文 章www.170yx.com “地球和地球仪（第一课时）”教学设计第一节 “地球和地球仪（第一课时）”教学设计 山东省淄博市临淄区教师进修学校 郑建红 教学目标1.知道地球的形.....七年级地理教案
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文章www.170yx.com 地球和地球仪第二课时第一节 地球和地球仪第二课时 复习上节课内容教师提问：1．地球的形状是什么？ 2．怎样描述地球的大小？ 3．什么是地球仪？ .....七年级地理教案
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文章www.170yx.com 地球和地球仪第二课时【重点】 （1）会观察地球仪。 （2）准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。 （3）利用经纬网确定某地的.....七年级地理教案
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文章www.170yx.com w 地球的自转教学实录一、明确要求、小组合作学习全班分为8个小组，学生以小组为单位，在组长带领下利用6分钟的时间自学本节。然后抽签选一个小组上讲台.....七年级地理教案
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文 章www.170yx.com 地球的运动第二节 地球的运动 教学目的：知识目标：①使学生掌握地球自转的含义、方向和周期，理解地球上的昼夜交替现象； ②使学生掌握地球公转的含.....七年级地理教案
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文章www.170yx.com w 地球的运动2【重点】 1.自转的概念、运动方向、周期 2.理解自转的地理意义昼夜更替 3.四季的产生和五带的划分 4.用事实分别说明地球自转、公转及其.....七年级地理教案
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文章来 源 《地球的运动》（第一课时）教学实录一、明确要求、小组合作学习全班分为8个小组，学生以小组为单位，在组长带领下利用6分钟的时间自学本节。然后抽签选一个小组.....七年级地理教案
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文 章来源 “地球的运动”教学设计教学目标：(略)教学重点：1．地球自转和公转的定义、方向、周期和地理意义。2．二分二至日太阳照射情况的差异。3．五带的划分及特征。教学.....七年级地理教案
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文 章来 源 地球的运动 第二课时【重点】 1.自转的概念、运动方向、周期 2.理解自转的地理意义昼夜更替 3.四季的产生和五带的划分 4.用事实分别说明地球自转、公转及其.....七年级地理教案
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文章来 源 地球的运动第三课时【重点】 1.自转的概念、运动方向、周期 2.理解自转的地理意义昼夜更替 3.四季的产生和五带的划分 4.用事实分别说明地球自转、公转及其产.....七年级地理教案
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文章www.170yx.com w 地球的运动第四课时【重点】 1.自转的概念、运动方向、周期 2.理解自转的地理意义昼夜更替 3.四季的产生和五带的划分 4.用事实分别说明地球自转、.....七年级地理教案
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文章www.170yx.com w 第二节海陆的变迁教学目标：1．知识目标：海陆的变迁（1）原因：地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因。 （2）理论依据：大陆漂移假说，.....七年级地理教案
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文章www.170yx.com 第二章 第二节 海陆的变迁（第1课时）※教学目标知识目标1.举例说明地球表面海陆的变迁。2.了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点。3.说出世界著名山系及.....七年级地理教案
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文 章来 源 第三节人类的居住地——聚落(第一课时) 教学目标1、知道什么是聚落；运用图片说出城市景观与乡村景观的差异。2、培养学生读图观察、分析比较能力。3、正确认识和.....七年级地理教案
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文章来 源 第三节 人类的居住地——聚落培元中学 执教： 时间：【教学目标】 １、理解什么是聚落，通过读图说出城市景观与乡村景观的差异；2、举例说出聚落与自然环境.....七年级地理教案
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文 章www.170yx.com 第三章 第三节 降水和降水的分布※教学目标知识目标1.知道降水及降水量的测定。2.能举例说出降水与人类生产和生活的关系。3.能用降水量柱状图，说明降水.....七年级地理教案
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文 章www.170yx.com w 第三节 降水和降水的分布教学目标知识目标1．能举例说出降水与人类生产和生活的关系。2．初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差.....七年级地理教案
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文章来源 w 第三节 降水和降水的分布 教学目标：1、能举例说出降水与人类生产和生活的关系。2、初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。3、使用降水.....七年级地理教案
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文 章www.170yx.com 《世界的气候》教学设计 【教材分析】本节内容是在以学完气温和降水两个气候组成要素基础上，从联系生活、生产实际出发，使学生理解气候有关知识。教.....七年级地理教案
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文 章来源 第四节 世界的气候 教学目标1、使学生知道天气和气候的差异；了解世界各地区的气候差异；能在世界气候分布图上说出世界主要气候类型的分布地区。2、分析气候与天.....七年级地理教案
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文章www.170yx.com w 第三章 第二节 气温和气温的分布（第一课时） 教学目标1、从学生的现实生活和体验出发，举例说出气温与人类生活的关系。2、学会使用气温资料，绘制气温.....七年级地理教案
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文章www.170yx.com w 第二节 气温和气温的分布 教学目标：1、了解气温的观测。2、学会将数字处理加工成图像的基本方法，并学会读气温曲线，根据图说出气温的变化规律。3、初.....七年级地理教案
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文 章来源 第九章第一节美国课程标准：1、使学生了解美国的位置、自然概况以及各要素之间的相互关系。2、知道美国是一个移民国家。3、知道美国经济在世界上的地位，了解其工.....七年级地理教案
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文 章 www.170yx.com 第一节 《美国》教学设计第一课时 教学目标：1.了解美国的领土构成、地理位置2.知道美国是一个移民国家，种族构成复杂3.了解美国的地形、气候及农业生.....七年级地理教案
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文章来源 w 第九章 东半球其他的国家和地区第一节 美国一、教学目标（一）知识目标1、美国的自然环境特点和移民国情。2、美国农业生产的布局与特点。3、美国的工业布局及高.....七年级地理教案
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文章www.170yx.com 第三节 人类的居住地——聚落培元中学 执教： 时间：【教学目标】 １、理解什么是聚落，通过读图说出城市景观与乡村景观的差异；2、举例说出聚落与.....七年级地理教案
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文章来 源 第三节 人类的居住地——聚落教学目标：（1） 知识与技能 运用图片说出城市景观与乡村景观的差异；以及乡村聚落的差异。（2） 过程与方法 通过读图观察、分析.....七年级地理教案
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文章来源 w 三洲五海之地匮乏的水资源教学目标知识与能力1.在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。2.运用地形图说明本区主要.....七年级地理教案