九年级化学氧气的制取2

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教学内容第三节 氧气的制取（2）

课时：1课时

 

一.立标

  知识点：1分解反应的概念       

          2 制氧气的操作及收集方法

  重难点：制取氧气的操作步骤

层  次：

了解

掌握

 

二．示标（投影显示学习目标）

 

三．解标：

（一） 前提测评

 默写下列反应的文字表达式并说出其共同特点

（1）加热氯酸钾与二氧化锰的混合物

（2）加热高锰酸钾

（3）加热碱式碳酸铜    

 （二） 新授

    1 从复习引出概念

     由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应

   它是化学反应的基本类型之一。

    （思考）石蜡+氧气——水+二氧化碳是否是分解反应？

   化锰，迅速放出氧气。                                                                                                     

 

   （小结）催化剂的概念，注意“一变两不变”

     反应的文字表达式  氯酸钾——氯化钾+氧气

2 原理二 

     用加热高锰酸钾的方法制取氧气，注意放一小团棉花，防止

    高锰酸钾的粉末进入导气管。

     演示此反应原理

     文字表达式  高锰酸钾——锰酸钾+二氧化锰+氧气

    （讨论）用氯酸钾和高锰酸钾能否迅速制得氧气？

四．训标（投影显示）

五．结标：制氧的原理：含氧物质的受热分解

          A 氯酸钾——氯化钾+氧气

          B 高锰酸钾——锰酸钾+二氧化锰+氧气

六．测标（发放目标测试卡）

七．评标（互评，自评）

八．补标（对个别有困难的学生予以辅导）

备注：

 

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