新人教三年级数学上册《用乘法计算有关元、角、分的问题》教案

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教学内容:教科书第21页例10和例10后面的“做一做”，练习六中的第6～10题．
教学目的 :通过联系学生的生活实际，使学生学会用一位数出乘多位数的乘法计算一些有关元、角、分的简单问题．
教学准备: 有关元、角、分的口算卡片若干张。
教学过程 :   
  一、复习
出示下面各卡片，让学生口答。    
 1角9分＝(  )分       1元5角＝(  )角  
 145角＝(  )元(  )角    60角＝(  )分    
 126角＝(  )元(  )角    40角＝(  )分
 二、新课
 1．教学例10．
 出示例10，先让学生读题，然后指名让学生列出乘法算式，教师提问：想想该怎样计算?接着教师在黑板上贴上虚字：元、角、分，并提问：题里告诉我们每本书是3元2角5分，边说边在虚字的“元”下面写上3，“角”下面写上2，“分”下面写上5．再写出乘法竖式
    3 2 5    
x       3              然后让学生一齐计算这个竖式．
  计算出积后，指名让学生说一说975是几元、几角、几分，为什么?然后在横式上写上积，最后写答案。    
2．做例10下面“做一做”中的题目．
让学生直接在教科书上写竖式计算，计算出积后，在横式上写出积是几元、几角、几分．
三、课堂练习
1．         做练习六中的第6、7题．让学生在练习本上抄题写得数．
2．         做练习六中的第8题 教师说明题意，看谁算得又对又快。
3．做练习六中的第9、10题．
让学生连续做第9、10题，要提醒学生看清题意，写清单位名称．先做完的学生可以做第17题．然后集体订正第9、10题．订正时，让学生说出每一步是怎样列式的，单位名称是什么．

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