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政治教学反思
06/21
学生的学科情感常取决于对任课老师的喜好，古人云：“亲其师，才能信其道”。教师在课堂上要对每个学生抱着积极、热情、信任的态度，并在教学中让学生感受到这种态度。当学.....政治教学反思
06/21
建筑是造型美，舞蹈是形体美，音乐是旋律美，它们都属于艺术的美。思想品德课教学也需要艺术的再创造，那将是一种和谐的、悠扬的、令人陶醉的自然美。 一、创造教学情境的美.....政治教学反思
06/21
生活是思想政治课教学的源头活水，生活中教学的资源无处不在。思想政治课教学应根植于现实生活，才具有与时俱进的生命活力。 移植学生生活进行体验性学习。教师主动建构教.....政治教学反思
06/21
在课堂教学中我以一颗平等尊重之心对待学生，由于《思想政治》这门功课的特殊性。因此当我有一次在课堂上讲话的语气重过头了、或者说威胁学生说罚抄书本了，我听到有学生在.....政治教学反思
06/21
新课标的研制，向思想品德教师提出了更高的要求和挑战，对教师的要求是多方面的，教师既要关注学生的知识、能力，更要关注学生的情感、态度、价值观等，因此教师应做到如下.....政治教学反思
06/21
一是用鲜活的生活内容，唤起学生的学习兴趣。 兴趣是最好的老师，这个道理谁都知道。关键是如何提高兴趣，兴趣从哪里来。理论联系实际历来是政治课教学所坚持的原则，但联系.....政治教学反思
06/21
自读、启思、精讲、多练——一种“以学生为本”的教学模式鹤壁矿中 田克志课堂教学是传播和获取知识的主渠道，如何充分发挥课堂教学作用，既减轻学生负担，又提高教学质量.....政治教学反思
06/21
站在高一年级的尽头回望，在新环境下，我的政治课教学经历了从很不适应到有所适应的过程，使我对教学有了新的认识。 一、学科素质几近空白-教学须从ABC起始 学生的基础是教.....政治教学反思
06/21
刊登于《中学政史地》2004年第4期<?“唤醒”学生的价值感甘肃省庆城县驿马中学 赵远兴 目前中学生普遍不喜欢上政治课，这固然与教材内容抽象乏味等因素有关，而现有的思想.....政治教学反思
06/21
2005—2006学年度我担任初中二年级思想政治课教学工作。本学年思想品德教育内容的建构，以“德育回归生活”的理念为出发点，以初中学生逐步扩展的生活为基础，遵循学生品德.....政治教学反思
06/21
我是一位有着20多年教龄的政治教师，上学期伊始，学校让我有幸学习了新教材的基本理念，接触新教材。而我，走进新教材，给我的是一番新的体验和洗礼。<?苏霍姆林斯基认为，.....政治教学反思
06/21
初中思想政治课应加强人文精神教育 摘要：初中思政课加强人文精神教育要更新观念、确立“以人为本”思想；要体现人文精神教育的基本要求；要加强自主、合作精神。关键词.....政治教学反思
06/21
走 进 新 课 程<?——顺昌县民族中学《思想品德》教研组 一、新课程、新理念：新一轮课程改革是一次深刻的社会变革，是一次真正意义的学习革命。它将改变学生沿袭已久的、.....政治教学反思
06/21
2005—2006学年我担任初三和高三的政治课教学工作，虽然很累，但在这一年的工作中，我觉得收获颇丰。 我第一次担任高三毕业班的教学，压力是有的，但是以对立统一的观点看问.....政治教学反思
06/21
2005---2006学年我担任高三（6）班和（7）班的教学工作，并任高三（7）班班主任。有人把高三比做“炼狱”，在这种人人要为之奋斗的时期里，要与时间竞赛，要与自己的心智竞.....政治教学反思
06/21
<-- InstanceEndEditable -->何谓素质教育？大家众说纷纭，但集中到一点，是以提高全民族的整体素质为宗旨的教育，它的本质和核心在于创新，在于实施创新教育。这也就是要.....政治教学反思
06/21
在思想政治教学中培养学生的信息素养<?明溪一中 陈海鹰 在信息化社会的今天，信息素养已成为现代公民整体素质的一个重要组成部分，迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息、.....政治教学反思
06/21
五 彩 梦 的 时 代<?————七年级《思想品德》阶段教学反思顺昌县民族中学 黄 凌新课程核心理念：一切为了学生的发展。立足于学生成长过程中存在的问题，着眼于让孩子拥.....政治教学反思
06/21
由于一个偶然的机缘，我的同一课题的公开课《集体主义是正确的价值取向》在学校和海珠区先后进行。本课的教学设计是以师生、生生互动为出发点，用问题贯穿知识点，在教师的.....政治教学反思
06/21
准备一节公开课的过程真是一种痛苦的历程。自从接到通知后，我就积极的准备，在准备过程中，我们学校所有政治组成员都给了我非常中肯的意见，大家知无不言，言无不尽，给.....政治教学反思
思想政治课是中学德育教育的重要渠道，其思想性、时代性强。因此我们要结合课程体系，把握时代脉搏，充分发挥思想政治课堂教学的生命力。首先我们应指导学生阅读各类书刊.....政治教学反思
06/21
可持续发展的选择 “活动”是能力要求的最高层次，也是修订后的《课程标准》提出的新要求。以“活动”来代替“运用”，说明对学生的要求有进一步的提高，它要求学生把有关.....政治教学反思
06/21
多年来，我把“提纲导学式教学”运用于课堂教学，收到了良好的效果，自认为，此方法在指导学生自学，培养学生的创新能力方面有一定的帮助，现将其具体做法反思如下： ㈠对“.....政治教学反思
06/21
在学习新课程的过程中，学生被从原来繁重的任务学习中解放了出来，从而可以开展许多富有意义的学习活动。对于思想政治课而言，小论文的写作就是一种很有效和有意义的活动之.....政治教学反思
06/21
新时期的中学思想政治课教学是以弘扬人的主体性、提高人的综合素质、促进人的可持续发展为宗旨的，因此，政治教师必须重新审视自己的教学行为，特别是要从根本上改变教学.....政治教学反思
06/21
开放的教学目标，按新课程理念可分为知识目标、能力目标、情感态度价值观目标。因此，在教学中，教师应根据课程标准的要求更加关注学生学习的过程和方法，尤其是伴随这一过.....政治教学反思
06/21
要实现教学目标最重要的是突出学生作为主体参与到教学活动中。学生是学习的主体，这已成定论。教学中突出学生参与教学活动，引导学生自主学习。 首先，转变观念，认识到学.....政治教学反思
06/21
长期以来，应试教育严重窒息了学生的思维和智力的发展，打击了学生的学习兴趣和热情，也成了推行自学辅导法的拦路虎，不搬掉这个拦路虎不行。为此，首先要建立一种新型的.....政治教学反思
06/21
突出学生主体地位，必须让学生参与到教学活动中来。这就要求我们的课堂教学不能再象以前那样“以教师为中心”、“满堂灌”，学生只是听的机器、知识的容器。要让学生参与到.....政治教学反思
06/21
初中政治公开课教学反思：作为这次初中政治公开课的一名授课老师，我觉得受益非浅。我更加深入地理解新课程的教学理念，同时也发现了自己很多不足之处，对我今后教学水平的.....政治教学反思