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小学教师学习实践科学发展观阶段总结

 自从开展学习实践科学发展观活动以来，按照学校统一部署，结合自身工作情况，我扎扎实实地进行了学习，认认真真地参加培训，现将上阶段学习情况总结如下。
一、认真学习 提高认识

在这次活动中，我一直积极参加支部的学习教育活动，虽然因为手术，视力没完全恢复，但能克服困难，按学校的的学习配当表坚持自学并认真做好一万字学习笔记。通过学习培训和交流，思想素质有了明显提高，进一步明确了深入学习实践科学发展观活动的目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强。 二、联系实际 边学边改 科学发展观是指：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”其中，发展是第一要务，以人为本是其核心内容，而全面、协调、可持续是其基本要求，促进经济社会和人的全面发展是最终的目的，是指导我们自觉践行科学发展观的基本保障。 在学习过程中，我能将新的理念用于指导教学工作，把学习教育活动与提高服务质量、提高工作效率紧密结合起来。本学期，由于身体原因，我不再担任班主任，引起家长的误解：认为我不负责任。刚开始，我非常委屈，在领导和同事的鼓励下，我认真反思，查找工作中存在的不足，及时改正工作方法，明确自己今后努力的方向。 三、脚踏实地 爱岗敬业 本次学习实践活动，学校提出的主题是“和谐发展 领先发展 持续发展”。活动的载体是：开展“三比一树 三发展活动。在工作中我紧紧围绕这一主题，努力在“精、敬、透”上下功夫，在工作中求发展，在发展中求创新，进一步破解教学中的难题，进一步提高自身能力。 作为一名教师，我能立足岗位干好事，利用讲台唱好戏，做到干一行爱一行，爱一行就干好一行，以强烈的事业心和责任感，履行职责，敬岗爱业，勤奋扎实的工作。 虽然不再担任班主任工作，但我能主动帮助黄老师解决工作中遇到的难题，并和她一起开班会，查找工作中存在的问题，努力和她一起创设健康和谐的班集体，使学校成为学生成长的乐园。     作为党员教师，在今后的工作中，我将以爱岗敬业、与时俱进的精神风貌，脚踏实地、真抓实干的工作作风，严于律己、廉洁清正的道德品质，充分发挥先锋模范作用，当好勤奋学习、努力工作、开拓创新、廉洁自律的表率，确保在今后的工作中取得更大的成绩! 如果觉得教师学习实践科学发展观个人总结不错，可以推荐给好友哦。