Unit 4 He said I was hard-working-八年级英语教案

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Section B (1a-2c)
学习目标：
1.练习直接引语与间接引语的转换，学会如何转述他人的话。
2.掌握情态动词can表“能力”的用法
重点难点：
1.注意在直接引语转为间接引语时said 与 told 的区别。
2. 掌握情态动词can表“能力”的用法
预习导航：参考课本，找出下列短语及句子
1）擅长             2）在、、、、、、方面做得好         
3）能做的更好          4）擅长听          5）擅长说  
6）懒学生                    7）应当做的更好                 
8）在英语方面           9）在英语方面，比起听力来我更擅长阅读                
10）在数学方面，我能做的更好           
11）我认为你非常努力               12）他说我是勤勉的                      
           
学习过程：
Stept 1 (1) Chect the sentences that are true for you .
Stept 2  Pairwork  Talk about your answers .
Stept 3 Listening 
任务一：（2a）Listen and fill in the speech bubbles  
任务二：（2b）listen again .which is Scott’s report card ?
任务三：Fill in the blanks .
Mother : Did you get your            today , Scott?
Boy : Uh-huh.
Mother : So, how did you do ?
Boy : I did OK in some          .
Dad : What did your          teacher say ?
Boy : He said I could do                .
Dad :That’s not so good . How about Spanish ?
Boy : Oh , Ms Mendoza said I was good at          
Mother : That’s nice .
Boy : And Mr Ricardo said I was           .
Dad : What does he teach again ?
Boy : He’s my          teacher .
Dad : That’s         How about science ?
Boy : Oh ,well ,           is very hard .
 Dad : Yes ,but what did your teacher say ?
 Boy : Umm…she … she said I was           .
Mother : Oh ,Scott ! You’ll have to try harder at science .
任务四：模仿录音跟读
Stept 4 (2c) pairwork
Language points
1.I am good at speaking . 我擅长口语。
Be good at doing sth.  擅长做某事。
例如：I am good at playing the piano .
2.I am not hard-working . 我学习不努力。hard-working努力用功的。
上面的句子可以改写成：I don’t study hard .
当堂检测
Ⅰ. Complete the sentences with correct words.
1. I’m _____ _____(做得好) reading than listening this term.
2. She broke my favourite gift from my mom.  I’m _____(恼怒) at her.
3. Backham is a _____ _____(众所周知的) football player in China.
4. The little girl is always shy.  She will be very _____(紧张的) when she makes a speech in public.
5. History is the _____ (最差的)of all his subjects.
Ⅱ. Rewrite the sentences.
1. “What are you doing, Tom?”    I asked Tom what ____________________.
2. “Do you often come to school by bus?”
My classmate wanted to know if ____________________.
3. “Why can you finish it so soon, children?”
Mom asked the children why ____________________.
4. “Li Xin is better at English than maths,” said the teacher.
The teacher said that ____________________.
5. “My father has been to Hong Kong twice. ” he said.
He said that ____________________.
教学反思：
Section B (3a-3c)
【学习目标】：
1．掌握词汇和短语： be in good health, report card, nervous, envelope, luckily,
semester, worst , true, disappointing, lucky
2．继续训练间接引语
【能力目标】：
转述他人话语，学会写自己的成绩报告单，并能将自己的成绩报告给他人。
【情感目标】：你和你自己的朋友是什么样的人，性格如何？品行如何？表现如何？在人际交往中我们要客观的评价自己和他人，做到与他人友好相处。
【课前准备】:
1.  预习 Section B 部分出现的生词：report card  nervous  envelope  semester  true  disappointing.( 小组长检查读写情况)
2.  听课文录音，大声自读课文，写出下列短语.(1)近况如何            （2）感冒           （3）上周        （4.）身体健康           （5）紧张          （6）做某事很困难 ,很艰辛           （7）期末考试         （8）我的最差的报告         （9）变得紧张                    （10）另一个令人失望的结果         
3.自主预习课本3a，大声诵读后，小组合作找出下列句子.
(1)近来一切可好？
（2）听说他上周感冒了，我很难过.
（3）我希望你身体健康.
（4）这儿一切都好.
（5）幸运的是，我这次考的还行.
（6）这学期我的科学课学的很吃力.
（7）我发现科学真的很难.
（8另一个令人失望的成绩是历史课。
（9）爸爸妈妈致以他们问候.
【学习过程】：
1.    预习情况交流.
2.    学习策略的培养：
1）Read the text and find Alan’s report card in activity on page29
2）Read the text again and complete the following language points:
(1) in good health 身体健康也可以说be healthy healthy 是形容词 health 是名词
   你的父母身体健康吗？__________________________________________
  (2) end-of –year  exam年终考试
上周我完成了我的期末考试______________________________________
  (4) luckily 副词“幸运地” lucky 形容词“幸运的”  luck 名词 “ 幸运”
Good luck 祝你好运    You are lucky. 你是幸运的。
幸运的是他通过了年终考试._______________________________________.
(5) have a hard time with sth.  在某方面感到很困难
have a hard time with sb. 和某人关系处得非常不好
我英语学习有困难.____________________________
  (6) disappointing 使人失望的；另人失望的
Another disappointing result was in history. 另一个令人失望的结果是历史课。介词in “在…方面”
辨析：disappointing 与disappointed ( 考虑学过的surprised \ surprising , interesting \interested , amazed\ amazing )
disappointing “令人失望的”， 做表语时主语是物；disappointed“感到失望的” 做表语时主语是人。
be disappointed to do sth做某事是感到失望的        be disappointed at sth 对某事感到失望
I am disappointed to hear the news.                  I disappointed at the result. 
【学习成果展示】： Pretend to be Scott. Use the information from activity 2b to write a letter to your classmate about your report card.
【pairwork】Imagine your teachers are writing your report card .write what they would say . Then tell your partner what your teachers said
【当堂检测】：
Ⅰ用所给词的适当形式填空：
1      (lucky), she caught the last bus and got home.
2 I find science          (real) difficult.
3. He got a        (disappoint) result in Spanish. He was so      (disappoint).
4. He said he       there next month.(go)
5. The teacher told us that the earth       around the sun. ( travel )
6.It isn’t a      (true) story. Please tell me the     . ( true )
Ⅱ 根据句意和首字母填空：
1.His father is very old but he is in good h    .
2. My English teacher said that I was h     .
3. You are so l     that you passed the exam.
4. L     , I passed the English exam.
5. The result of our exams are very d     and each of us feels d     at it.
6.Don’t break (撕掉) the stamp on the e     . It’s impolite.
7.Don’t be n      . You can answer this question.
Ⅲ 选择。
1. I found      to make everyone be pleased with me.
A.  that difficult  B.  it difficult  C. that difficult  D. it be difficult
2. I am not good at Chinese so I have a       time with Chinese.
A.   hard   B.   good  C. nice  D. easy
Ⅳ 同义句改写.
1.This news is very disappointing.
I                             this news.
2.I am good at English.
I                        English.
1. I think he will come on time. (改为否定句)
____________________.
2. “I’m typing a letter to my penfriend,” Linda says.
Linda said that ____________________.
3. An American will come to our school tomorrow.
Our teacher told us that ____________________.
4. Michel does well in playing football. (同义句转换)
Michel _____ _____at playing football.
5. “Why do you think it’s a good idea?” I asked Lucy.
I asked Lucy why she ____________________.
6. Where does your father work,could you tell me?
Could you tell me ____________________?
7. He doesn’t want to eat anything.
He said he _____ _____ _____ _____ _____ _____.
【当堂反馈小结】回想本节课内容，你学会了那些内容？还有什么疑问？
【writing】
Write your own report card.
 
 
教学反思：

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