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20xx ——2011学年上学期开学典礼校长同学们、老师们：

    大家下午好！

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节里，经过一个愉快、漫长的暑假，我们迎来了新的学年，迎来了新的学生、新的老师，美丽的校园因为大家的到来而更加充满生机和活力。今天全体师生在这里隆重集会，举行新学年的开学典礼。首先，我代表学校教务处向全体师生致意，祝全体教师在新学年里身体健康、工作顺利！再育桃李花满园！教师节临近，祝全体教职工节日快乐！祝全体学生身体健康、学业有成。每天都能快快乐乐！过去的一学年，我们孙桥镇小学在上级主管部门的正确领导下，在毛校长和胡松长的带领下，在各处室的共同协调合作下，在全体教职工的共同努力下，我们迎难而上，与时俱进，开拓创新，使我们孙桥镇小学各方面的工作稳步发展，取得了一定的成绩：

首先我对上学年的教学工作做一个小结（其实上学期末我在全体教师会上已谈到，今天再次谈及此事是为了让我们在发现成绩的同时，敢于面对现实，使同学们明确自己的责任）我们学校始终是把教育教学工作作为学校的中心工作，旗帜鲜明地抓教育教学质量，全体教师都以饱满的热情、高度负责的精神、忘我的工作态度进行教育教学工作，每个教师的付出大家有目共睹——是巨大的，总体的收获与付出不一定成正比，然而，过去的毕竟过去，我们只有勇敢地去面对现实，共同寻找原因，以求新的发展。我们教育质量与前比有一定的滑坡，责任主要在我，其次是不能一概否认了我们的成绩。

一、过去的一学期，我们基本上能按市教育局、县教育局的教学常规管理办法和学校管理规定进行教育教学，大力推行课堂教学改革。上学期，由于特殊原因，县人民政府教育督导室未对上期的工作进行过程督导评估，经查，教师们的教学环节工作做得扎实、有序。师德表现良好，得到社会、家长、学生的好评。

二、学生的特长有了更多的发展。上学期，六年级的英语课文朗读比赛，由邓梅老师、范成翠老师辅导的四名学生参赛，二人获县级一等奖，二人获县级二等奖。郑千顺老师辅导的数学奥赛，一人获省级二等奖，二人获省级三等奖，综合排名全县第四名（京、实小、曹武）黎丽老师辅导的“爱湖北爱家乡”主题演讲，王歆黎获县级一等奖，由王红林和黎丽老师辅导的英语口语竞赛4人参加，1人获二等奖，3人获三等奖，由黎丽、王红林、邓梅、范成翠老师辅导的全国英语能力大赛5人参赛，1人获国一，3人获国三，1人获市一，还有不同层次的学生的征文，作品获县、市、省奖。这是辅导教师辛勤努力的结果，也是学校重视特长发展的结果。

三、教师的教研教改意识浓厚，绝大多数教师在课堂教学改革的大环境下，不断追求高效的课堂，挤身于教研教改之中，黎丽老师的英语竞讲课获县级一等奖（临时通知，全县5人获一等奖）普通话竞赛获县一等奖，并代表县教育局参加竞赛。有17人次的论文，教案获市级奖，有10人次获县级奖，学校再次申报一个省级数学课题，获得批准，正处于启动实验阶段。

四、部分学科成绩看好。取得镇好名次的是（这里指的是上学期的班级五个班以内的取前2名），一（1）班王红林的语文第二名，一（2）班杨成霞的数学第二名，二（2）班彭德明老师的语文第二名，三（1）班范成翠老师的语文第二名，三（1）班黎丽老师的英语第一名，三（1）班何俊梅的思品第一名，三（1）班杨忠新老师的科学第二名，四（2）班邓梅老师的语文第二名，四（2）班杨成霞老师的英语第二名，四（2）班戴道凤老师的科学第二名，五（2）班娄志荣老师的语文第二名，五（1）班何俊梅老师的语文第三名，五（1）班王红林老师的英语第一名，六（1）班邓梅老师的英语第一名，六（2）班张兵华老师品德第三名。这是老师们努力的结果。

其次是面对的问题；（也是我们必须面对的问题）

一、六年级的毕业考试整体滑坡。其中进入前20名的只有4人，最高分张尧的只是第8名，而末30名的我们学校有15人，占了半数。

二、部分学科考试情况极不理想。处倒数一、二的学科有：一（2）语、一（1）数、二（1）语、二（1）数、三（2）数、四（1）语、四（1）数、四（2）数、四（1）英、四（1）品、四（1）科、五（1）数、五（2）数、五（1）品、五（2）品、五（2）科、六（2）语、六（1）数、六（2）数、六（1）科，这一组数据不用我说什么，令人心酸、心碎，其中学校的数学大科整体情况特差，几乎襄括了所有的倒数一、二（具体评析见成绩册）

原因简析：用一句话“百思不得其解”。1、学校领导重视质量，旗帜鲜明的打住教学质量。（在上期的毕业动员会上我也说过：质量始终是学校的第一生命线，在评价体制还未彻底改革的情况下，学生的分数在形式上成了衡量学生的重要标准，同时也是衡量一个班级乃至学校的一把重要标尺）2、学校的教学硬件一流，电教、实验器材完备。尽管县教育局对全县中小学布局做了更科学的调整，学校的六年级整体搬到中学办，学生数在减少，但改善办学条件的投入不会少，暑期对围墙进行了维修，新增了实验设备等。3、师质水平较高等(学历达标率100%，普通话、计算机水平较高)。可能生源有一定的问题：农民工子女返乡、搬迁户的孩子（大多是外籍的，学制不同、学习内容不同、重视程度不同）……但是我们的工作也有些失误、也有些好的方法可借鉴（比如爱心专座38号的故事）、调控学生、辅导等。

  

上学期绝大多数学生勤奋好学取得了很好的成绩（由于时间关系我没来得及作统计）希望每个同学百尺竿头，更进一步）。

  同学们，老师们，过去的一个学年仍是丰收的一个学年，存在一些问题，我们必须正视。新学年战斗的口号角已吹响，新的学期我们应该有更高的目标，为了实现这一更高目标，在这里，想借这个机会给全体教师、学生提几点要求，以求共勉。   

首先, 我给同学们、老师们讲一个故事：故事的题目是《什么都不曾耽误》说的是一个叫蕊蕊的人——蕊蕊从生下来就是一个笨女孩。知道她的人都说，见过笨的，没见过像她这样笨的。

    蕊蕊到了两岁，还不能站立，到了3岁，她都不能说话：到了10岁，她才上学。由于个子比同学高许多．她一直坐在教室的最后一排。但是，她非常用功，每天早晨5时起来背书，晚上一直复习功课到深夜。即便如此，考试时，她的排名仍是倒数。由于拖了班级的后腿，她经常遭受同学的白眼，还被老师罚站。

    孩子的考试成绩低于90分，家长们就急得像热锅上的蚂蚁,蕊蕊的父母从不批评她或者打骂她。在她一脸沮丧的时候，父母说：“别着急，慢慢来。”

    以蕊蕊的成绩，自然无法考上高中。那个暑假，刚刚下岗的父亲，四处凑钱，为她买到一个调剂生的指标。

    深夜，躺在自己的小床上，她听到父亲压低声音说：“所有的亲戚朋友都借遍了，还差5000元．”母亲叹口气，说：“把咱俩的摩托车卖了吧。”蕊蕊爬起来，趴在门缝处，看到昏黄的灯光下．父亲的眉头皱成一个深如沟壑的“川”字。只听他闷闷地说：“先把我的车卖了，你的腿不好．你的那辆先留着。”

   母亲坚持说：“还是把我那辆卖了吧，蕊蕊读书要紧?现在．汽油这样贵，有车，我也不舍得用啊，”这时，蕊蕊情不自禁地哭起来。    。

   父母听到哭声，推门进来。母亲关心地说：“蕊，身体不舒服吗?”

   她索性大声哭起来……父亲递来一块毛巾：她抬起迷茫的眼睛，说：“爸．我这么笨．我的坚持、你和妈的期待．最终会不会成为泡影呢?”

  父亲摸摸蕊蕊的头，若有所思地说：“听说在非洲的戈壁滩上，有一种叫荒漠依米的小花。在许多游人眼里，它只是一株不起眼的小草。在某个清晨．它会突然绽放出光彩夺目的花朵。孩子，你知道，它开一次花需要多长时问吗?”

    蕊蕊迷茫地摇头．目光里满含期待。 “依米的花期只有两天，然后，它就会随着母株一起枯萎：为了等待这一天．它需要付出一生的时间。女儿，任何守望都有一定的距离，抵达需要要有足够的毅力和耐心。”

    父亲的话．似暗夜的火把，瞬间照亮蕊蕊前进的方向：她暗自发誓，一定要像依米花那样．为生命的盛开奋斗一生。

父母还是把车卖了，蕊蕊如愿以偿地上了重点高中。她近乎拼命地学习，课本都被她翻烂：

第一年高考，她只考了三百多分，连专科分数线都不够．然后补习．再考。仍是三百多分．于是。再补……

    年龄一天天大了．她比班里的同学年长六岁多，大家都劝她。别再补了，人生的路有许多条，犯不着吊死在上大学这棵树上：她微笑着说：“我一定要考上重点大学。”

    也有人劝她父母。说：“孩子疯了．你们跟着疯吗?她都24岁的人了，就是考上大学，等到毕业，也快30岁。不如做一份临时工，找个合适的人。嫁了吧。”

    她的父亲憨憨地说：“孩予愿意学．我们就让她补吧。”

    在26岁那年，蕊蕊终于考上一所航空学院。4年后，她应聘到首都航空公司工作。31岁时。她在北京成家．丈夫是一家医院的外科医生。如今，33岁的她．生下一对健康、可爱的双胞胎儿子。

    大家看到，一路下来，她什么都不曾耽误。

    有人问她父亲：“你女儿的经历真是奇迹。你怎么知道她一定能考上大学呢?”

她的父亲淡淡地说：“我一直认为．生命是一朵不知何时盛开的花。对女儿，其实．我并没刻意地做什么．我只是用耐心去培养她．用爱去灌溉她。我始终坚信，只要不放弃，总有一天．她会把自己开或最芬芳的那一朵。”

我选择这个故事是想让我们每个同学知道：你们个个都是一粒完善的种子，只要把它撒播到泥土里，给它充足的阳光、水分和适当空气，都能生根发芽、开花结果。你们在老师的眼里都是好样的，没有好坏之分。不要有自怨自艾的思想，比起蕊蕊你们都强多了。其次是想让我们老师们能向蕊蕊的父母一样呵护每一个心灵，善待生命。一日为师，终身为父，老师们做到要好，生活中的每一次沧海桑田，每一次悲欢离合，都需要我们用心去体会、去感悟。如果我们的心是暖的，那么眼前出现的一切都变得那么惬意和甜美——灿烂的阳光、晶莹的露珠、缤纷的落英和飘荡的白云……无论生活多么清苦、艰辛，我们都会感受到来自心底的快乐；而心若冷了，再炽热的烈火也无法给这个世界带来一丝温暖，我们眼中也将充斥着无边的黑暗、冰封的雪谷、残花败絮般的凄凉。

   教师，是个神圣的职业。身为教师，不但要细心呵护学生的心灵，也要用心呵护自己的心灵。我认为德高为师,身正为范。教师是办好教育的根本。全体教职工人人都要发挥育人的作用，每一位领导、教师、职工都是育人的主体。下面我对教学常规方面谈几点意见：（见笔记本）。好，由于时间关系和对象问题今天就暂时不讲了。

其次是对同学们，告别了昨天，今天就在我们手中，明天如何、未来如何，完全取决于对今天的把握。对于每一位同学来说，新学期就像是刚刚翻开的一本新书，虽然现在还不知道书里面讲述的故事，但在那整洁的封面上，却分明写满了老师对你们的祝福，家长对你们的希望，还有你自己的愿望。而它的内容是空白的，等待你去书写。只要你肯努力，能坚持，认认真真地写完这本书，你一定会发现，原来进步就那么简单，无非就是坚持两个字，学习生活原来就是这样美好。到那时，你会特别地记起今天的时光。

    为了帮助你们写好这本书，开学前，学校里的每一位老师在暑假里都在做着精心的准备，制定计划、备课、学习研讨、准备新书等工作，学校的每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康的成长,希望你们长得更高、变得更懂事、更聪明能干。相信你们在新学年里也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，重新出现在他们面前的学生更可爱了，更懂事了。我还是想借此机会个同学们提几点要求：

    首先，要学会做人。同学们要学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。（具体如何做，待会政教处齐主任会给同学们讲得更透彻）

   第二，同学们要学会学习。这里讲五小点，一是在学习前要会做一切准备（包括课前准备，上课铃声一落我们就得端坐在教室里唱响课前一支歌，这也得我们老师们守时不拖堂，实行候堂制，课前预习等）。其次是上课要专心致至，用心听讲，积极参与学习和操作、实验等活动，要大胆与老师交流，主动与学生交流，把学习当一种需求，那就要积极主动，不是被动强迫的。三是要受老师潜移默化的影响，老师和各种师傅都称之为“师”，有一句古语：“师傅领进门，修行靠个人”，老师区别其他师傅的是老师是无私地把自己的知识毫无保留的传授给学生，但我们的学生要学会观察、学习老师分析问题和解决问题的方法、学到更多的学习方法。第四是认真按时的完成作业，    按规定的要求和时间完成课内外作业的习惯，并做到书写工整、字迹清楚，做完后自己检查修改。积极参与各种文娱活动。五是课前预习，课后及时复习巩固，定期复习、整理、归纳等的习惯。充分预习，听讲才会有的放矢；复习巩固能温故而知新。在学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。

三、争当勤奋好学的好学生。

小学生在校的主要任务是学习，目前我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。任何一个人的成功都离不开勤奋。自古以来，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如 “悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。我国著名数学家华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。意大利著名画家达"芬奇说：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。他们来自不同的国度,在不同的领域中取得了成功,但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，（结合学生情况讲）认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟地完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。数学课上，能攻破一个个难题；语文课上，有声情并茂的演讲；英语课上，听到正宗流利的发音。这样的学生，才能走向明天的成功，这样的校园，才是充满活力的校园。同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真学习，走好每一步，在自己的新书中写好每一页。祝愿大家与我们的学校一起成长，共同进步。用实际行动来证明：从现在开始，我们会做得更好！

   老师们、同学们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位桥乡小学人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为孙桥镇小学的未来而奋斗！让鲜花和掌声永远与孙桥小学相伴，让我们共同的家园—孙桥镇小学永远温馨。

讲话

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