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2017年秋季学期开学情况汇报

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根据册教育字(20xx)第38号《关于转发<省教育厅办公室关于统一全省20xx-20xx学年度中小学开学及放假时间的通知>的通知》精神。我们学校遵照文件精神,于 8月25日全体普、特教职工早上到学校.中,安排开学初报名等事宜。报名时间:8月26日-28日。8月31日加盖“本书由国家免费提供”印章后统一发书。9月1日早上举行开学典礼,升国旗,进行学期前教育,组织全体学生学习《册亨县小学安全责任书》、《中小学生守则》、《小学生日常www.170yx.com的行为规范》以及学校的一些规章制度等。之后开始正式上课。

——教师到位情况www.170yx.com的。(有普教教师XX人、特教教职工X人。)1、8月25日全体教职工.中时,特教的唐XX老师缺旷,没有到学校,其余按时到学校。2、8月28日,英语教师覃XX请产假,请假手续通过学校、教育辅导站呈县教育局XXX局长签字批准,请假时间为8月28日-10月28日。3、8月26日,唐XX老师因传染性病症请假,手续也经学校、教育辅导站呈县教育局XXX局长签字批准,请假时间为8月26日-10月30日。4、韦XX老师因家里有事情,8月27日-28日请事假,8月29日返校工作。5、从8月26日-8月31日,白天老师们在学校给学生注册,晚上分组分别与镇干部一道下到村组扫盲,同时进行动员学生入学。6、除了请假的老师外,其余老师到现在为此,均正常上课。

——学生到位情况www.170yx.com的。1、截止9月5日,本学期普教一到六年级共有学生XXX人,其中女生XXX人,民族生XXX人。开设X个教学班,其中一年级XX人、二年级XX人、三年级1班XX人、三年级2班XX人、四年级XX人、五年级1班XX人、五年级2班XX人、六年级XX人。转进XX人,转出 XX人,新招XX人,辍学X人(四年级的高XXX,家住XX县XX乡),上期毕业XX。学生主要来源于者楼镇的东风村、高峰村、坪秧村以及外乡镇的百口乡(XX人)、秧坝镇(XX人)、岩架镇(XX人)、坡妹镇(XX人)等。2、特教截止现在为此有学生XX人。其中聋哑XX人,低视力X人。学生来源于册亨县各乡镇及望谟县、安龙县。

——在9月5日之前,学校已经拟定了本学期的各种计划及方案。有学校工作计划、教导工作计划、特教日常www.170yx.com的工作计划、特教教学工作计划、安全工作计划、教师的课程计划、“控辍保学”方案、安全应急预案等。8月31日,组织学校安全领导小组成员对学校环境进行了排查,未发现安全隐患。9月1日,要求各班班主任对本班教室进行排查,消除安全隐患。严格安全事故报告制度,在《者楼镇东风小学、册亨县特殊教育学校安全工作应急预案》已经体现。安全工作始终作为我们学校长期的、不间断的、时时刻刻都在做的一项工作。

——在管.上。我们本着“一年之际在于春,一天之在于晨”、“一学期的工作在于开始”的思路,从开始就严格要求。对于老师方面,严格考勤制度,由学校行政领导XX校长、XXX副校长、XXX导主任负责监督教师的签到情况www.170yx.com的,同时要求学校行政领导带好头,做好表率。在师德师风上,要求每位教职工至始至终严禁酒后进教室、进办公室,严禁穿拖鞋进教室,进入校园要衣冠.洁,美观大方得体。要求全体教职工从.体大局出发,顾全大局,以.体利益为重,服从工作安排。切忌自私自利,切忌闹无原则纠纷,切忌无.取闹。对于自私自利、无.取闹、不服从工作安排的教职工,将在全体教师会议上批评,情节严重的上报主管部门处.,建议调离我们学校。对于学生方面,加强学籍管.,对学生流动情况www.170yx.com的进行监控;在校学生未经班主任批准一日不到校,班主任和科任教师必须及时家访,做好记录;经班主任和科任教师督促后两天不到校,学校书面报告当地政府和教育主管部门.取措施责成家长送其子女入学,如学生辍学属班主任或科任教师的责任,学校将予以严肃处.。在卫生方面,要求各班坚持每天三扫,早上、中午小扫,下午进行大扫;严禁学生在外面买东西到学校内吃,同时要求学生不要乱买零食吃;一直为学生提供开水服务;要求食堂每天将食物留样24小时以上,每天有老师与学生陪吃。

——目前存在的困惑。1、在报名期间,有很多的家长要求自己的子女到我们学校就读,并说要住校,但我们没有接收,原因是没有住宿。据不完全统计,本学期有80人以上有这样的要求。(思考:有家长带着学生到我们学校咨询就读,我们感到很高兴,但高兴的同时又很无奈。这些学生一般都是从其他乡镇来的,从了解的情况www.170yx.com的看,家长都希望自己的子女在条件好的地方读书。这也说明了家长送子女上学的意识得到很大程度上的提高。)2、我们是两所学校在同一校园,十多年来一直没有一条能通车的路进入校园。(我们的想法:希望能有一条能通车的路进入校园。现在进校园的路石级很陡,加上有特教生出入,我们很担心。)3、特教的编制一直困扰着我们,不知道如何是好。(有一种想法:希望特教能有一个编制的标准。同时希望多给特教一些政策上的倾斜。)

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