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小班数学教案

认识各种形状(小班数学活动)目标: 1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。准备: 1、图片一幅、纸制小路(上面镂刻不同.....小班数学教案
认识方向教学目标:1、 在认识东、南、西、北四个方向的基础上认识东南、西南、东北、西北四个方向,能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在.....小班数学教案
活动内容:好玩的轮子(小班数学活动)活动目标:1、 创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。2、 通过看看、说说、粘粘等形式感知4以.....小班数学教案
幼儿园小班数学活动:认识三角形 [活动目标] 1、教幼儿知道三角形和生活的名称和主要特征,知道三角形由3条边,三个角。 2、教幼儿把三角形和生活中常见实物进行比.....小班数学教案
小班对应图标教案——我的标记在哪里 [活动目标] 1.认识自己的物品标记,能用对应的方法找到存放自己物品的位置。 2.能区分自己与别人的物品,知道要用自己的杯子喝水.....小班数学教案
小班数学活动《长和短》活动目标1.能按物体的长短分类。2.喜欢参加分类活动,能耐心按规则进行分类。活动准备班级的旧图画笔若干;高笔筒、矮笔筒(可用大号牙膏盒在2/3处.....小班数学教案
认识各种形状——小班数学活动爱尔艺术幼儿园 曹梅设计思路:小班幼儿还处于具体形象思维,对形状的认识需要直观具体的方法,我们班的孩子对情景游戏十分感兴趣,因此,我.....小班数学教案
数学活动:给“大大”与“小小”送礼物活动目标:1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。 2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。活动准.....小班数学教案
活动目标:1、能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。 2、乐于参与数操作活动,锻炼动手能力。活动准备:已带领幼儿在园内捡拾过垃圾,垃圾筐若干,垃圾标记若干。活动过.....小班数学教案
玩筷子 活动目标:1、 通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同,找相应,并进行分类。2、 在游戏中,尝试用筷子夹食物,体验美味食物带来的乐趣,并会分享食 物。3、 激.....小班数学教案
圆 贴 贴 一、活动目标: 1、认识圆形,运用圆形创作造型 2、发展幼儿想象力及操作能力二、活动准备: 1、将各色色纸剪成大大小小的圆,贴在磁铁黑板上。剪刀、糨糊、圆.....小班数学教案
“”,活动一 数学活动内容:认识4以内的数量(一)活动目的:让幼儿知道3添上1是4,让幼儿学会手口一致地正确点数4个物体并说出总数。活动准备:活动过程: 1、拍手游戏《.....小班数学教案
教学目标1、乐意参与活动,体验玩石头的乐趣2、学习按石头的特征有规律的进行排序3、发展幼儿的数数和分类、排序的能力教学准备石头若干,每人一只筐教学过程(一)引题回忆.....小班数学教案
小班整合活动 :自己吃饭香喷喷活动一:吃饭(儿歌)活动目标:1、指导正确的进餐方法,习惯与同伴一起吃饭。2、初步学会念儿歌。活动重点:学习念儿歌,知道正确的进餐方法.....小班数学教案
小班数学活动:小鸡作客 (一)活动目标: 1、 乐意用感观观察、探索周围的事物,感知游戏中4以内的数量,对数学活动产生兴趣。 2、 乐意与同伴交流分享自己的发现。 3、.....小班数学教案
一.活动目标:引导幼儿能发现物体的排列规律,知道接下去该铺什么.二.活动准备:小房子图片(3张),小动物图片(兔子.熊.刺猬),幼儿操作卡片以及各种图形,地板块.三.活动过程: 开.....小班数学教案
幼儿园小班数学教案幼儿园小班优秀教案:做颜色标记幼儿园小班数学教案幼儿园小班优秀教案:做颜色标记幼儿园小班数学教案幼儿园小班优秀教案:做颜色标记幼儿园小班数学教.....小班数学教案
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小班数学《按大小分类》 佛山惠景幼儿园---谭丽华 [活动目标]1、巩固、加深对大、小标记的认识。2、复习按照图形匹配标记。3、继续学习按照大、小标记将不同种类的物品进行.....小班数学教案
小班数学活动:水果店活动目标:1、在游戏中继续感知分类,认识区别大小。2、初步积累按事物的某一特征进行摆放的生活经验。活动准备:1、水果筐子、橘子、苹果、梨若干。2.....小班数学教案
幼儿园数学活动教案班级:小一班 教师:肖晴一、 设计意图3岁半到4岁的幼儿已经开始掌握计数活动,并学会按计数活动的要素进行计数,形成了最初的数概念。我班幼儿现处于小.....小班数学教案
小班数学活动:感知8以内的数量..小班数学教案
数学活动:下面应该排什么目标:1、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。2、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。3、培养幼儿对数学活动的兴趣。准.....小班数学教案
小班数学活动《鸡妈妈和鸡宝宝》设计思路根据小班幼儿学习数的特点来看。孩子学数比较形象、直观。因此,设计了这一教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知“1”和.....小班数学教案
小班数学活动《铺路》说课稿一、说教材这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形,小班小朋友他们的思维是具体形象的,在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形.....小班数学教案
一, 活动目标:1, 通过日常生活中“起床”活动,学习5以内数的形成、数数、认识数字5。2, 激发学数学的兴趣,知道数学在日常生活中的用处。二, 活动准备:1, 5的圆.....小班数学教案
小班数学教案《给大大小小送礼物》活动目标:1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。 2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。活动准备:1.....小班数学教案
“”,动物主题活动活动:拔萝卜要求:1. 通过拔萝卜的游戏,复习5以内手口一致点数,并能说出总数,感知5以内的物体的不同排列形式。2. 培养幼儿思维的准确性和对数活动.....小班数学教案
有益的学习经验:  一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。  二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。  三、体验劳动和工作的快乐。.....小班数学教案
一、教学目标1、教幼儿学习按物体的颜色、形状进行分类,巩固对黄、绿两种颜色的认识。2、初步培养幼儿动手操作的能力。二、教学重难点重点:教幼儿学习按物体的颜色、形状.....小班数学教案
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