- ·上一篇:半日活动活动计划
- ·下一篇:宝宝哭了该不该抱
- › 大班语言活动设计“鱼妈妈搬家”
- › 小班语言活动《大妖怪》
- › 中班语言活动《数脚》
- › 小班语言活动《一束鲜花》教学设计
- › 语言活动《春天的电话》
- › 小班语言活动:儿歌《我是一个大苹果》
- › 小班语言活动:米老鼠的“魔术棒”
- › 在小班语言活动“小蛇多多”课后反思
- › 小班语言活动课教案 耳朵
- › 语言活动《小鸡过河》
- › 大班语言活动设计“我爱南京的山和水”
- › 大班语言活动教案 小树叶去旅行
- › 大班语言活动《小松鼠的尾巴》(语言)
- › 语言活动:光说不做的狐狸
- › 中班语言活动《小猪胖胖》
- › 中班语言活动:小蚱蜢
- › 小班语言活动《伤心的小水滴》
- › 语言活动:爱唱歌的小麻雀
- 在百度中搜索相关文章:语言活动——欣赏文学作品《桃树下的小白兔》
语言活动——欣赏文学作品《桃树下的小白兔》
语言活动——欣赏文学作品《桃树下的小白兔》为http://www.170yx.com整理发布,类型为中班语言教案,本站还有更多关于中班语言教案大全,幼儿教育 - 幼儿园教案 - 幼儿园中班教案 - 中班语言教案的文章。
如果觉得语言活动——欣赏文学作品《桃树下的小白兔》不错,可以推荐给好友哦。
语言活动——欣赏文学作品《桃树下的小白兔》
一、预设目标:
1、欣赏文学作品,理解故事,感受与体验故事的语言美、意境美,激发对花、对大自然探究的兴趣。
2、学会安静听故事,不随意插嘴,养成良好的倾听习惯。
3、大胆想象“桃花的样子”发展口语表达能力。
二、活动准备:故事磁带、纸、笔
三、指导要点:
1、欣赏文学作品《桃树下的小白兔》(磁带录音),提出问题:听完故事有什么感觉,你想对大家说什么?
2、幼儿自由交流自己的感受,教师记录幼儿的语言。
3、再次欣赏文学作品,提出问题:你见过桃花吗?桃花是什么样的?
4、幼儿自由发言,教师不做肯定或否定的评价,并记录幼儿的讲话内容。
5、幼儿根据自己说的内容进行想象画“桃花”
活动反思:故事意境优美,生动形象的描述把孩子们带入了如诗如画的大自然中,赋予了他们丰富的想象,从而引发了孩子们一连串的问题,如“真正的桃花是什么样的?”“风是什么样的?”“风有什么用?”“信是什么样的?”“信是怎么传送的?”…激发了孩子们继续探索的兴趣。
如果觉得语言活动——欣赏文学作品《桃树下的小白兔》不错,可以推荐给好友哦。