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幼儿园中班音乐教案:舞蹈创编
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中班艺术活动:好吃的肉燕我来做
一、设计意图:
《幼儿园教育纲要》强调要贴近幼儿的生活来选择课程内容,我们幼儿园座落在古朴的三坊七巷内,有着浓郁的历史文化气息,艺术活动《扁肉燕》做为我们开展的系列活动《福州小吃》之一,选择了福州有名的风味小吃——扁肉燕为题材,让幼儿大胆的进行创编,表达自己的情感和体验。
二、活动目标:
1、能根据包肉燕的步骤大胆的进行动作创编;
2、能感受乐曲的性质并跟随乐曲大胆地进行表演。
三、活动准备:
经验准备:通过各种方式了解了“福州小吃肉燕”
物质准备: 多媒体 厨师服装
四、活动过程:
(一) 幼儿表演福州童谣进场。
(二) 以看录像形式引入帮助幼儿回忆包肉燕的情景及过程(教师解说)
福州的风味小吃可真多呢!前几天我们都包了扁肉燕,一起看看当时的录像吧!
(剁馅,包肉燕,煮肉燕)
(三) 根据乐曲,编排肉燕的制作过程。
老师这儿有一首乐曲《包肉燕》,我们一起听听吧!
(四) 引导幼儿为制作肉燕创编动作
(五)交流分享
“让我们装扮成小厨师,一起来做好吃的肉燕吧!”
中班艺术活动:好吃的肉燕我来做
一、设计意图:
《幼儿园教育纲要》强调要贴近幼儿的生活来选择课程内容,我们幼儿园座落在古朴的三坊七巷内,有着浓郁的历史文化气息,艺术活动《扁肉燕》做为我们开展的系列活动《福州小吃》之一,选择了福州有名的风味小吃——扁肉燕为题材,让幼儿大胆的进行创编,表达自己的情感和体验。
二、活动目标:
1、能根据包肉燕的步骤大胆的进行动作创编;
2、能感受乐曲的性质并跟随乐曲大胆地进行表演。
三、活动准备:
经验准备:通过各种方式了解了“福州小吃肉燕”
物质准备: 多媒体 厨师服装
四、活动过程:
(一) 幼儿表演福州童谣进场。
(二) 以看录像形式引入帮助幼儿回忆包肉燕的情景及过程(教师解说)
福州的风味小吃可真多呢!前几天我们都包了扁肉燕,一起看看当时的录像吧!
(剁馅,包肉燕,煮肉燕)
(三) 根据乐曲,编排肉燕的制作过程。
老师这儿有一首乐曲《包肉燕》,我们一起听听吧!
(四) 引导幼儿为制作肉燕创编动作
(五)交流分享
“让我们装扮成小厨师,一起来做好吃的肉燕吧!”
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