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我的末来不是梦 主题班会

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 针对学生中有的学习目的不够明确.自信心不足等现象,教师可组织“我的末来不是梦”的主题班会。

 【目的】

 帮助学生树立正确的生活、学习目的,培养自信心,发展学生的想象能力与口语表达能力。

 【步骤】

 (1)事先布置全班同学根据自己的兴趣,对未来进行一次想象设计。

 (2)请15名同学各用1分钟将自己的未来作简要阐明(15名同学应是随机产生的)

 (3)以15名同学的未来设计为基础,分组讨论如何实现这些目标。教师轮流到各小组去倾听讨论。

 (4)每小组选1人将实现的途径表现出来。教师对同学的未来进行总结,强调经过顽强的努力是可以达到的,并通过名人的事例来讲述。

(5)以“相会于未来”小品结束。

 人物:教师与几位学生。

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 地点:教室。

 情节:2020年,几名学生以不同的身份来看昔日的老师。下课铃响,老教师正向外走,一名过去的学生,现是某大学物理学教授,亲切地向教师敬礼。教师一怔,当回忆起来之后,高兴地和学生交谈。另外几位学生依次向教师走来(可用纸条写明身份别在背后),与老师握手拥抱,报告自己成长的经过。气氛和谐热烈。有位学生说:“老师,今天是您的生日,我们这些学生非常感谢您,请您去参加我们为您举行的庆祝会。”几个人一起走下。

 【提示】

 (1)小品中的身份应由学生自由选择,表演越富想象力越好。

 (2)有条件可邀请部分家长参加,促进家长对子女的了解,以便更好地配合学校教育。 文章www.170yx.com
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