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一、格局和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。标题题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。初中作文网
二、要选择自己感慨感染最深的东西往写，这是写好读后感的枢纽。作文网小学
望完一本书或一篇文章，你的感慨感染可能良多，假如面面俱到像开杂货展一样，把自己所有的感慨感染都一股脑地写上往，什么都有一点，什么也不深不透，重点部门也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章清淡，不深刻。所以写感慨感染前要当真思索、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感慨感染最深的往写。你可以捉住原作的中央思惟写，也可以捉住文中自己感慨感染最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是凸起一点，深进挖掘，写出自己的真情实感，总之，感慨感染越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要紧密亲密联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年糊口，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要凸起时代精神，要有较强的时代感。 400字作文
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒怀三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用亲身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必需说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必需结合。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示读”，从中引出“感”，在着重抒写感慨感染后，结尾又归扣“读”。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清标题题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能捉住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得当真仔细，才能深进理解文章内容，从而捉住重点，掌握文章的思惟感情，才能有所感慨感染，有所体会；只有当真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中央思惟，就是文中点明中央思惟的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思惟上、步履上的变化，摘取其中的某一点做文章。

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八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容去去用3～4句话概括为宜。结尾也大多再归到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的糊口实际。
九，写读后感的留意事项：①写读后感毫不是对原文的抄录或简朴地复述，不能脱离原文任意施铺，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感慨感染，尽非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感慨感染，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者 300字作文

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