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无限的爱恋 无尽的责任

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尊敬的各位领导,亲爱的老师们,你们好 

在今天的发言者中,校长代表不多,但是我们代表的却是背后佛山市一大批校长,他们中间的很多人,比我做的要好,他们在自己的岗位上辛勤工作,用良好的师德师风影响着一大批教师,用无私奉献的精神支撑着一所所学校,他们是佛山教育的脊梁,是我学习的榜样,在此我仅仅是把自己工作中的一点点体会汇报一下,希望能得到大家的指正。

    20xx年9月,镇党委决定把我调往南庄三中任校长,面对挑战,我也有顾虑,但我还是坚定地提起重重的背囊。重返南庄三中,我清楚:一个学校不能没有校长,校长是学校的灵魂。我不敢说,我一定能当好校长,但是,四年过去了,我看到了招展的绿叶。

教育是校长、教师与学生共同渡过的、丰富的、涌动着的、特殊的生命历程,校长如果离开了对教师和学生的爱,爱事业爱学校都将成为一句空话。

我非常爱我们南庄三中的教师。来参加这个报告会之前我曾经征求过我校许多老师们的意见,我应该讲什么?谈学校的办学理念还是办学成绩?老师们说你应该讲做人的正直和待人的真诚。我细想了一下,觉得是这样,我虽然没有像老师们说的那么好,但是我却真的是非常崇尚正直和真诚。我觉得用正直和真诚之心去爱教师,爱学生,才能爱到关键处。我信奉每人心里都有一杆秤,校长是否出以公心,是否以心换心地相待教师,他们看得很明白;反之如果伪装自己,玩弄权术,他们也看得很明白。

爱教师就要真心实意地关心老师,多为老师办实事。当雨水天气,校车没公差外出时,便前往各所幼儿园接送教师小孩;每一年春节,我都要挨家挨户地走走,拉拉家常,为老师解决点实际的困难;逢年过节,我总是把无处可去的没成家的小青年们叫到我家,大家一起弄一顿家常菜,并顺势帮大龄青年拉拉线;当我们了解到学校有的教师还是夫妻两地分居,有的教师孩子大学毕业分配还没着落,有的适龄幼儿入托有困难时,我们主动为他们四处奔走、求助。一个五十多岁的老教师生病住院了,身边无人照顾,我就组织了十多个青年教师,分成几个看护小组,轮流守夜、护理,端茶送水,倒屎倒尿,办入院、转院、出院手续,老教师拉着我的手,感动得热泪盈眶,说:“校长,我们学校是一个温暖的家,我一辈子也不会忘记。”期末年度考核,是不少校长最头痛的一件事,民主投票的结果,我们学校行政领导都以多数票当选,在优秀名额有限的情况下,行政领导争先恐后地让出指标给表现突出的教师,行政领导的高风亮节赢得了教师们的信服和尊重,也为教师们树立了典范.

    爱教师要用人之长,每一位教师都有所长,非校长和领导所能及。把教师当作良师益友,才是现代校长的高尚风格,才是待人真挚感情所在,在知识分子群里,校长想方方面面高人一筹不可能,我曾公开对老师们说:“我的优点可能是事业心强、比较爱思考、教学成绩、文字能力稍好一些,除此就没有太多的长处了,我不怕下面的人超过我,并能用坦荡之心和磊落之情,为有才能的同志创造大显身手的条件。”在镇的中小学校长竞岗中,我校有六位教师获得成功,分别担任了镇三所中学和三所小学的正、副校长。老师们说我们南庄三中是诞生校长的“摇篮”,是培养校长的“黄埔军校”。

爱老师就要以宽阔的胸怀容天下所难容之事和人。天空容纳大地,容纳无限风景,人的心胸当如天空;大海接受大川,接受水涝干旱,人的气量应如大海。校长的胸怀和气度就应像天空、像大海。我们学校有的教师年纪大,资格老,贡献多,对待这些老教师我总是格外尊重,倍加关照,我在教师会上强调:“老同志是个宝,需要大家保,年轻人有义务关心和照顾他们,我们每一个人都有老的时候,都有需要人家关心的时候。”此在教师队伍中,谁向学校提的意见越多,我越尊重他,越亲近他,因为能提意见的老师,往往是对学校十分关心和热爱的老师,是希望学校好的老师,否则,他发现不了学校存在的问题!当校长的责任要求我自己,要能够吞咽苦衷。记得申报广东省一级学校的时候,学校到处要用钱,政府的经费也十分困难,办公经费又已透支,眼看许多工程都要半途而废,但评估的时间却是一天天逼近,我真是急疯了,钱!钱!钱!有时拴上校长室的门,在里面冥思苦想:少花钱,多办事,不花钱,也要办事,想着想着,眼泪簌簌地往下流,任凭泪水无声的流进嘴里,那种苦味,至今还记忆犹新。但是很快就调整了自己,马上洗了脸,笑嘻嘻地下楼去看学生上课间操。当校长难免有烦恼,有委屈,有时跟自己最信赖的人说一说,有时跟谁也不说,最后都得吞下去,尽量让自己明快开朗,精神焕发地出现在老师们的面前,只有这样老师们才会振奋,干着工作才有劲。

我认为爱与责任感是有机的统一,严格要求的本身就包含着我对教师的爱。我对老师们说:“面对市场经济的冲击,更需要我们教师具有终于职守、安于清贫,忘我工作,乐于奉贤的道德风范和思想素质,我们在物质上的确暂时不富有,但我们绝不能精神上贫穷。”我要求全体老师,特别是行政班子成员要清正廉洁,我把不许乱收费,不接受家长和学生的礼品礼金,作为一条严肃的纪律来抓。要求别人不做的,我首先不做!随着学校校风的良好,教学质量的保证和学生综合素质的加强,我校在社会上的声誉越来越高,许多家长反映:“把孩子送入南庄三中就读‘三放心’:教学质量好、学习放心;宿舍、食堂办得好、生活放心;管理到位,安全放心。”慕名转学来我校的学生络绎不绝,有时为了一个学位, 家长们总是想尽办法,送红包的事是屡见不鲜,做了五年的校长,在我手上退回去的红包、礼品不计其数,老师私下议论:张校长用钱财物是很难打动的。

    爱教师就要注重提高教师能力和严格要求教师。我们动员每一位教师为了共同目标,团结一致,同心同德,不计个人得失和报酬,互相支持,互相激励,奏好协奏曲,演好大合唱。这样一来,从学校、年级、科组到备课组,每一项课题、每一个活动、每一项比赛大家都是群策群力,共同讨论、协商,即使是困难重重,障碍四伏;即使是加班加点、通宵达旦;即使是三番五次、变更无常……不管是领导还是教师,内行还是外行,语数英还是音体美,大家都自始至终战斗在一起,我也从来没有缺席过,而且始终是走在最前头,尤其是教师们参加教学基本功竞赛,从主旋律的确立,一个字眼、一笑一颦的把握,乃至一块衣角、一个发卡,一根领带的选用,我从没忽视过。凡是参加比赛的老师,都希望我在他们的身边坐镇,这样,他们心里踏实!他们信得过我,老师们知道:张校长希望他们每一个人都成功;我也深信:他们不会令我失望。禅城区第一所通过省一级学校评审的初级中学,五位教师获得全国作课比赛的一等奖,广东省数学青年教师说课的一等奖,禅城区首届初中青年教师说课比赛,语文、数学、英语三大科的第一名,禅城区优秀教学论文评比各科一等奖,舞蹈比赛、篮球比赛的第一名……等等,都花落我们南庄三中。近三年,我校师生获得国家级奖励195项,省市级奖励457多项,区级奖励758项;先后成为“全国目标教学先进单位”、“佛山市先进单位”、“佛山市文明学校”、“禅城区先进单位”、“南庄镇文明学校”、“现代教育技术示范学校”、“知识产权教育实验学校”、“中学数学教学中的实验与论证”和“创新教育与初中数学课堂教学”课题实验学校。现在,“团结协作、进取奉献”已经逐步成为南庄三中一种无形的力量,教师之间,师生之间,领导与群众之间,关系融洽、工作积极、心情舒畅,凝聚力、向心力进一步加强,尤其是在申报省一级学校的那段日子,我每天都被身边发生的事所感动,有的教师为了工作,忍痛割爱把孩子送到千里外的老家去;有的老师一个星期通宵达旦地在办公室加班,没有挨过床边;有的教师累倒病了,学校要求他住院,他放心不下手中地工作,又偷偷地从医院“逃”出来;文艺汇报演出组的曾老师,直到汇报演出完,才掉着眼泪向我请假,原来他的至亲就在演出前一天去世了,他强忍着巨大的悲痛坚持到工作圆满完成才连夜坐火车回家;资料组的黄老师,女儿只有两岁,不小心把身上脱落的纽扣吸进了鼻子里,怎么掏都掏不出来,黄老师为了不影响工作,瞒着学校,默默地工作着,一直到我无意中了解到,发了火,命令他必须带小孩去看病,此时,已是第三天了,那颗扣子已深深地陷进了鼻窦里,两岁的小孩,在手术室的灯光下哭干了喉咙,黄老师一个大男人,也“呜呜……”地直掉眼泪。

    我爱南庄三中的教师,也爱自己所从事的政治教学。曾在省一级学校评估时,评估组组长问过我一个这样的问题:“假如你能选择的话,你宁愿做一位名师还是名校长?”我不假思索地回答:“我愿意做一名名教师,特级教师”。长期担任领导工作占去了我大量时间,但我从没离开过教学一线,而且常年在初三、高三毕业班任教。 1993至1995年,我还陆续获得南海市、佛山大市青年政治优质课评比一等奖,市青年政治现场教学设计一等奖;自1993年以来,我创设过11种初中、高中课堂教学法,其中,“趣乐”愉快教学法作为政治教学模式在市各校推广;先后为市镇提供优质公开课33节,自制教具40多件。学生们都喜欢上我的政治课,他们对政治科有着浓厚的兴趣,无论是高考还是中考,他们的成绩都能超市十几分乃至几十分平均分。近年来,我先后也有12篇教育教学论文在省、市刊物上发表、获奖,主持了三个省市级课题和一个国家级课题,1996年,我被破格评为南海首批高中政治骨干教师;1998年,我获得“广东省南粤教坛新秀”的称号;今年,被佛山市教育局聘为“佛山市教育科研项目评审专家库成员”。

我爱自己的教学事业,更爱自己的学生,我愿意用爱心去拥抱未来,用真心去开创事业,用童心去善待生命。我对学生的行为规范要求很严,但是在生活、学习上我和他们是老朋友,好伙伴,我会经常在国旗下的讲话中插上这样一句问话:“同学们,谁是学校的主人?”孩子们会齐声响亮地回答:“是我们。”我一看到我们学校的孩子,心里就高兴。我觉得我校学生爱学校、有主见、特长突出、思维活跃、敢于发表意见。在五年的校长工作中,学生们通过书信、发邮件的方式给我的信件有2300多封,每天我都会看到很多少男少女向我绽开笑脸。

在南庄的11年教书生涯中,我动员了近100个学生重新回校读书。L同学学习成绩优异,但家境十分贫困艰难,几乎到了辍学地步,我知道后,多次鼓励他面对逆境,做生活的强者,还时常在经济上资助他,掏钱帮他买参考书,缴伙食费,帮他申请助学金……L同学没有辜负老师的期望,中考他以788分的优异成绩被石门中学录取。X同学是一个孤儿,收养在别人家,没有多少母爱,受社会不良风气的影响,学习成绩较差,性格孤傲自负,特别到了初三时,他沉迷于上网,对学习更加失去了信心。我一次次找他谈心,耐心疏导教育,他生病了,带他去医院;头发长了,带他去理发;逢节假日,就把不回家的他接到自己家中,一边吃着热腾腾的饭菜,一边和他讲做人的道理,讲学习的重要,制定学习计划和目标,并要求班上的学生主动和他接触、交朋友,X同学终于从老师憔悴的面容里看到了一片苦心,找到了失去的自我,他一天比一天发奋了,一天比一天更善解人意了,今年中考他考到了617分,被南海区九江中学录取,X同学把这个好消息第一个告诉了我,我们师生俩高兴地跳了起来,我看到泪水在自尊心极强的X同学脸上流淌。

师生们议论说:“在张校长的心里,有学校,有教学,有老师、学生,唯独没有她自己,她把全部的爱都奉献给了老师和学生。”1996年的一个深夜,已是11点多钟,值日了一天的我拖着疲惫的身子从学生宿舍走出,不小心滑下楼梯,额头上撞开了一个大口子,鲜血簌簌地往外冒,去医院缝了五针,脸色惨白,眼眶、额头肿得像核桃一般,第二天教导处把我的课改为自习课,同学们都以为我不来了,但我却准时出现在讲台上,这堂课比以往的气氛更好,学生配合得更默契。一堂课下来,看到我满头是汗,瘫在讲台上,许多同学伏在桌子上哭了。

 桃李不言,下自成蹊,老师的无私往往会换来学生们殷殷纯真。每到节日,一张张明信片,一封封问候信像雪花似的飞到了我手中,一声声祝福,一个个祈祷,一份份心愿,给我带来了无穷的乐趣,使我真正领悟到当老师的莫大光荣和无比幸福。爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋,而这一望无际的海洋一样能回报给你无穷的震撼和力量!

     回顾自己的工作,有不少感慨。我曾有多个机会调去其他单位,但对教师、学生无限的爱恋,无尽的责任,使我把机会一次次放弃了,在我心目中校长不是什么名誉、地位、权力,而是责任,偌大的校园里无处不在的责任。我觉得我应该负起校长的责任,把学校办好,让跟随我工作的教师大有长进,走向成熟,让在我校读书的学生们长大成人之后,回想起来会觉得,他的中学在南庄三中渡过是人生幸事。

负起责任来,这句话多么简单,但是真正放在心里却是那么沉重。四年多来,为了责任,我干得很充实,当然也很累。我也有一个三口之家,有一个非常可爱的孩子,叫小雨点,但是我却常常做得不太好。孩子出生不到一个星期,为了不耽误学生的高考,就狠心地断了奶,是奶粉、米糊把她喂养大的;为了让她早点自立,又省点路,方便接送,不到五岁半我就把她送去了小学。记得去年3月初,小雨点过五岁生日,正赶上星期天,我上午有事必须赶到学校,到半夜1点半才筋疲力尽地回到家,眼前的画面我至今还历历在目:父女俩,大的睡长沙发,小的睡短沙发,桌上的蛋糕完整无缺,五支蜡烛在蛋糕上已经烧尽成灰,小雨点的每天一句话日记上写着:“我今天生日,妈妈还没回来,我妈妈是全世界最好的妈妈。”此时,热泪从我脸上滑落,一滴一滴掉在小雨点的脸上,滴滴都使我揪心地痛。

     被小雨点称为最好的妈妈的人,在她上小学一年级的时间里,从来没专程去接送过她,只有一次,在她就读的小学开完会,顺便去看看她,当我出现在她面前时,孩子惊诧地看着我,眼睛睁得比铜铃还大,半天才说出话来:“妈——妈妈,你怎么来了?”她说完,忙转身,急不可待地向身边的孩子炫耀:“今天我妈妈来接我,是我妈妈!”第二天早上,孩子早早地就叫住要去上班的我:“妈妈,别的小朋友天天都是妈妈接送,你今天来接我的话,我就奖一支雪糕给你!”望着孩子,我的鼻子发酸,我不敢点头,更不愿摇头,我无法给她任何承诺,因为做母亲的责任,不光是生活上照顾孩子,还应该给孩子做榜样,孩子跟我吃过不少苦,但这恰恰使她比同龄的孩子懂事、成熟、有责任感。

  生活是一种磨难,生活也是一种积累,积累磨难的结果只有一个,那就是收获的甜蜜。我个人虽然为教育事业尽了自己应该尽的责任,但党和人民却给了我许多荣誉:我曾获得过“广东省南粤教坛新秀”、“佛山市建功立业先进个人”、“佛山市、南海市先进劳动者”、“南海市优秀教师”、“南海市优秀党员”、“南海市优秀校长”称号;并多次推荐为“全国五一劳动奖章”、“全国三八红旗手”、“广东省五四青年奖章”候选人。从1998年始,连任佛山市第十一、第十二届人大代表,现为广东省“百千万工程”名校长、名教师(区级)培养对象。

     各位同行!我们总会向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今天垒成,有向往有行动有坚持,方会使刹那变成永恒,使梦想变成现实。有位哲人说得好:“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣。”是的,我们是平凡的!老师们!就让我们在平凡中孕育伟大;在琐碎中垒砌无限的爱恋、无尽的责任和执著的追求!

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