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师德演讲稿--让大坝见证我们的美丽

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让大坝见证我们的美丽 


      漫步洁净的校园小道,欣赏群鸽与孩子们在操场上嬉戏,聆听泻闸时的滔滔江水声…….这些无不给人以美的享受。这座美丽的校园就是举世闻名的三峡大坝旁的中堡小学。 

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      在这儿,有一群教师,用他们对事业无私的爱,对学生炽热的情,化成了一个美字,定格在充满和谐的校园中。 

因毗邻三峡大坝,中堡小学9名教师常常把学校比做一艘大船,“众人划桨开大船”,只有齐心,才能乘风破浪将学生载向知识的彼岸。正是这一个信念,使全体教师在工作中谈出一己私心,想学校之所想,急学校之所急,营造出了团结和谐的美好工作氛围。今年开学初,五年级数学老师因严重的肾病住院,语文老师也超过了退休的年龄。教导主任屈玉兰面对全校课程安排犯难了。这时,任教五六年级科学,二三四五年级体育的校长朱国华,毅然站出来把五年级的语文、数学教学全部承担下来。个头不高的他开玩笑说:“校长不就是要挑重担嘛?”其他老师也纷纷要求多承担些课程。课程又重新调整。韩庆春老师任教四年级的语文,计划、备课都准备好了,现在又改任一年级语文,过了几天又增加了二年级数学教学。这些,老师们没有一句怨言,没有一句牢骚话。有的是理解的情谊美和无私的奉献美。 

      中堡小学9名教师,平均年龄46岁。他们虽没有青春的容颜,但他们有一颗“志在千里”不服输的心,有对“美”的执着探寻。 

      面对轰轰烈烈的课改热潮,是埋头“题海战术”苦干被淘汰,还是在课改中求发展来更好地提高教学质量呢?怎么办?老师们一合计:古人尚知“朝闻夕死”,咱们现在学还赶得上趟!为更新教学观念,学校先后斥资三千多元购买了教学理论书籍。实在买不到的书就借。就这样,老师们先后拜读了叶澜,肖川,李镇西,苏霍姆林斯基等大师的著作。为提高课堂教学技艺,学校或买或网上下载于永正,李吉林,孙双金,王崧舟等名师的课堂教学实录,组织大家观看。学校一次又一次挤出捉襟见肘的办公经费,进城区,跑秭归,听讲座,访名师,看课堂教学。中堡小学的孩子常看到这样一幕幕情境:韩庆武,郑凤祥老师戴着老花镜,在学生到校前就已在校园中读起教育著作;李经玉,韩永胜老师利用晚班公时间找来名师课堂实录细细揣摩;陈世春,蔡小坤老师一次又一次地请大家听课为他“挑刺”…….有一次,韩永胜老师请其他教师听课,正好老同学来找他。面对老同学的取笑,韩老师坦然的说:“我才不过四十六岁,练好了,说不定还有机会去赛一赛黄河杯呢!” 

      “勤学如春起之苗,不见其增,日有所长”。正是这日有所长,使得中堡小学的教学质量明显提升;正是这日有所长,也引导着学生勤学,爱学,师生共同织就和谐校园中又一幅美丽的图案。 

      中堡小学老师所展现出来的理解之美,奉献之美,勤学之美,进取之美,已凝聚成和谐校园中美的“立方体”。然而那炙热浓烈的师生情谊美更是化蚌为珠,再添迷人的风景。 

      年近50的郑凤祥老师,不等手术伤口愈合,就拖着虚弱的身子踏上了讲台。伤口发炎了,也不肯请假,面对家人——“你还要不要命?”的责怪,她却说;“我走了孩子们怎么办?还剩下8个人你叫领导怎么安排?”朴实的话语,赤诚的心!全班45名学生清清楚楚的记得:是郑老师掏出自己连药都舍不得买的钱给“两免一补”的孩子买书买文具;是郑老师拖下自己的衣服披在衣服单薄的孩子身上;是郑老师撑着还没康复的身子一步一步背着生病的孩子到卫生院…….难怪孩子们在作文中写道:“郑老师,我真想叫你一声妈妈。”“郑老师,你是世上最美的人!” 

      像郑老师这么美的又岂止一人?六年级学生高雅琴,在短短的两个月内,爷爷,奶奶因癌症相继去世,妈妈在沉重的双重打击下病倒了。谁曾想到,灾难再一次降临这个不幸的家庭——可怜的高雅琴竟然患上了难以治好的紫癜性肾病综合症。家徒四壁,哪还有钱给孩子治病啊!李经玉老师看见孩子脸色苍白,四肢无力的躺在床上,刺心的疼痛,让她一返校就向老师们哭诉了孩子的病情。老师们当时都哭了,也不知是谁带的头,纷纷掏钱请李老师转交给孩子家长,请他们一定要给孩子治病。刚刚调到学校的蔡小坤老师,也把身上仅有的80多元钱全部捐了出来。“大爱无言,大音稀声。”为了挽救孩子的生命,学校组织了“献爱心”活动,学生也纷纷捐出自己的零花钱,1元、2元、5元、10元…….有的孩子甚至捐了50元!学校又通过新闻媒体,不到半年,筹集了资金2万多元,孩子终于有救了!这水乳交融的师生情谊共同谱写了一曲美的华章! 

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      三峡因大坝而驰名,大坝因这一群苦苦探寻美,执着播撒美的教师更见风韵。一座和谐美丽的校园正成为大坝旁一道靓丽的风景。 

      让大坝见证和谐校园的美,让大坝见证我们的美——这就是我们这些乡村教师的铮铮誓言! 
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