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广东碧桂园学校2017学年度第一学期年度报告

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老师们,下午好! 

广东碧桂园学校20xx~20xx学年度第一学期胜利结束了。本学期,在学校董事会的正确领导下,全体干部和教师齐心协力,开拓创新,各方面工作都得到发展,取得了一个又一个可喜可贺的成绩。在此,谨让我代表学校领导,对付出辛勤劳动的全体干部、教师、指导教师、教学辅助人员以及后勤人员,表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!

下面,我向大家汇报本学期的工作情况。

第一部分学校的总体成绩

一、十年艰辛创业,终获硕果累累。

本学期我校荣获了“广东省首届十佳民办学校(含中、小、幼)”称号。本次“十佳民办学校”的评选活动是经报广东省教育厅认可,由广东省教育促进会民办教育委员会、羊城晚报社、广东电视台和中学生报社联合举办的,历时10个多月,历经组织、发动、申报、初审、公示、考察等过程,以公平、公正、公开为原则,经评审专家组严格评议,最后经组委会和专家评委会审定。

“首届十佳民办学校”的光荣称号,是对我校十年来教育教学成就的充分肯定,更是对我们再创佳绩的鞭策与激励,标志着我校进入全国先进民办学校的行列。

本学期,我校还获得了“顺德区先进学校”、“佛山市先进民间组织”、“全国中小学公民道德教育实验学校”的光荣称号。各部门取得的突出成绩有:幼儿园正式挂牌为“教育部重点课题双语教育实验幼儿园”以及“研究单位”;初小部学生参加“剑桥少儿英语”等级考试,听力和口语成绩居世界前列;高小部两位同学通过全国公共英语三级考试,达到了大学英语四级水平;初中部徐志丹老师获“广东省中青年教师初中语文阅读教学竞赛”一等奖;高中部三位同学获得首届全国青少年化学大赛粤港澳赛区一等奖并将代表粤港澳赛区参加全国总决赛;国际部MYP课题组撰写的论文获全国“十五”重点课题阶段性成果评比一等奖;信息中心老师指导学生参加顺德区首届机器人大赛,囊括了五个项目的第一名,再接再厉,又在广东省首届机器人比赛中,夺得了三个项目的冠军。

二、培养成功人士,塑造完美人格。

本学期,我校德育以综合主题活动为主要形式,突出抓好文明礼貌教育和理想立志教育。

围绕“文明礼貌教育,让每一位学生都成为‘绅士淑女’”的目标,初小部提出了“说文明话、干文明事、创文明班、做文明人”的口号,高小部积极倡导“文明、文雅、文静”的良好风气,初中部扎实开展“树立身边榜样、内化绅士行为”的活动,高中部大力推进以“知识渊博、气质高雅”为主题的“博雅教育”,国际部更是发出了“和声细语展淑女气质,谦恭礼让显绅士风度”倡议。

围绕“理想立志教育,让每一位学生都成为‘成功人士’”的目标,小学生开展了形式多样的“我能行”活动,提出了“相信自己行,才会我能行”等八句活动口号;中学生撰写了《让明天作证》的理想文章。各部积极响应杨董事长的倡议,组织学生每周三次通过闭路电视或者网上视频观看“探索与发现”等科教片,虽然每次只有短短的三十分钟,但它却让学生们能够知晓天地,博览古今,带给同学们丰富的知识和不尽的感动。各部举办了“成功人士素质”系列报告会,引导学生感受科学家的成功,领会科学家的创新精神;明董事长心声,走成功者道路;重视生活细节,在平凡中寻求成功;学习身边榜样,人人追求成功;等等。“成功教育”促进了同学们树立远大的人生目标,并脚踏实地地实现自己的远大理想。

各部德育活动丰富多彩,切合实际,行之有效。初小部注重学生良好行为习惯的养成,开展了“孝心献父母”系列活动,倍受家长的好评。高小部“我能行”系列活动,全方位培养学生健康的心理品质和成功的信念。初中部“强者”主题系列活动,让同学们从小为成功奠定良好的基础。高中部“博雅精锐”的德育活动,重在塑造学生完美的人格魅力。国际部开展形式多样的CAS活动,如赴粤北山区综合考察,模拟联合国政治文化活动,拓宽了视野,培养了交际能力。

丰富多彩的德育综合主题活动,有助于促进学生“学会做人”并产生显著的实效。初中部林翰同学乘坐出租车,捡到别人遗失的手机,主动交到派出所。失主以金钱相赠以表感谢时,林翰同学坚决地婉言谢绝。

丰富多彩的德育综合主题活动,切实的德育实效,促进了我校教师深入进行德育研究,不断开拓创新。在“全国中小学公民道德教育及德育新成果展评活动”中,我校有15位老师获奖;高中部余卫兵老师,初中部王练强、吴春长老师获得全国一等奖,我校也获得集体一等奖,并被大赛组委会授予“全国中小学公民道德教育实验学校”的称号。

本学期我校的国旗下讲话主要以“成功人士教育”为主题,期末学校组织专人对讲话稿进行评比,获得一等奖的是初中部《立凌云壮志,为祖国增光》、国际部《知行一体,铸造新时代的黄埔精神》、初中部《成功离你并不远》、初中部《给成功一个支点》、高中部《爱国,撑起中华一片天》。

三、学习课程标准,完善校本课程

我校坚定不移地贯彻《基础教育课程改革纲要》,推进课程改革和“国家课程校本化”建设,探索和建立了“碧桂园课程体系”。

本学期,我校以国家“课程标准”为指针,遵循“为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展”的精神,开展了“学习课程标准,完善校本课程”的教研科研活动,全校于第七、八、九、十、十三、十四、十五、十六周分别举行了各学科的“新课标、新教法、新学法”的研究课。

本次教研活动,任课教师认真备课上课,各部教师积极听课评课,共展示了46节课,有2600人次观摩,涉及的学科有英语、语文、数学、文科(政治、历史、地理、社会)、理科(物理、化学、生物、自然)、体艺(体育、音乐、美术、书法、陶艺)、信息技术、德育(班会课)等学科。

这次教研活动,充分发挥了各教研室的作用,每学科的研究课均由相关的教研室主任负责,具体组织、协调并主持其学科的研讨会。研讨会上,大家认真领会课程标准,并按课程标准论得失、评优劣。由于倡导了学术民主之风,大家各抒己见,所以老师们反映:听课是学习,研讨也是学习。研讨会后,又编印了8期“科研通讯”,真实地反映了我校教研科研的动态和进程。

这次全校性的教研科研活动是一次学习落实课程标准的大练兵,它对我校教师更新教育观念、改进教学方法、提高教学质量具有深远影响。通过展示观摩、评议研讨,大家总的收获是:

1.学习新的教育理念,更新了教育观念。学习落实“课标”,对我们所有教师都是一个新课题。其最大的挑战是理解“课标”的教育理念,改革学习方式和教学方法,这就需要每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在这次研究课中,各学科、各学段都进行了有益的探索,大部分课程体现了“课标”的新理念,如语文课更注意了优良传统的回归和语文实践;数学课更注重数学与生活的关系,把思维还给了学生;文科更注重了人文精神的熏陶;理科更注重动手操作和培养学生的科学素养,使教学更贴近生活;体育艺术课更强调三维健康观和人文艺术修养,加强了选修课。虽然观念的更新是个长期的过程,但有了这样的开始,只要坚持不懈,我们就一定能实现这一转变。

2.探索了学法,改进了教法。新课标和新教材使教学的呈现方式、教学方法及学习方式与过去有很大不同,这次研究课的大部分学科都能根据教材和学生的特点采用了新的学习方式,设计了新的教学方法。如自主学习、探究学习、合作学习,启发式、互动式、任务驱动式教学等,大家更注重课堂的有效性,这对提高我校的教学质量无疑是个有益的尝试。随着教改的不断深入,随着对“课标”理解的日益加深,我校的教学成果必将会更加喜人。

3.推进校本化进程,完善了校本课程。要实现国家课程校本化,学好“课标”是基础,是前提。因为只有正确理解“课标”,“校本化”才有明确的方向。反之,“校本化”又是学习落实“课标”的归宿。因为“课标”是面向全国的,各地区、各学校情况不同,教学只有符合学生实际,才能取得更大效益。我校的校本课程是在“课标”实施前开发的,新课程标准的理念、内容、方法都有很大的改进,如何使国家课程校本化,如何根据新课程标准改进和完善我校的校本课程,这是我校的重要科研课题。为此,我们又做了以下工作:

首先,英语是我校的特色,如何既贯彻“课标”又解决好各段的衔接,本学期,我们从幼儿园、初小、高小、初中到高中,两次召开了部校长、英语主任的研讨会,重新审视了课本和校本教材,重新确定了各段的教材和进度,保证了各部的顺利衔接。

其次,各部深入学习课程标准,认真钻研新教材,调研并统计了各学科的活动课,为下学期与校本课程(综合能力课、个性特长课)的整合作好准备。

第三,调整我校综合能力课和个性特长课,使之更符合新课标精神,更切合学生实际,更有利于学生的发展。

总之,一学期学习课程标准的教研、科研活动其收获是巨大的,但由于时间较短,对“课标”的理解还有肤浅、片面的缺点,怎样处理“内容与形式的关系”、“主体与主导的关系”、“基础知识与教学活动的关系”等问题,还需要在今后的教学实践中进一步探索。

幼儿园在全面贯彻落实《教育指导纲要》的基础上,改革课程设计,适当删减了部分专业课程,进一步将计算、音乐等活动融入主体探究活动中;加大寓言、童话等文学作品在主体探究活动中的运用,老师们积极收集了一大批孩子们喜欢的寓言、童话、故事、儿童诗等,开展了丰富多彩的主体探究学习活动。

四、加强校本培训,提高教师素质。

“建立一支科研型的教师队伍,实现教师队伍专业化”是我校师资队伍建设的目标。本学期各部门都组织教师认真学习了反映杨董事长办学思想的3篇文章:《做一个对社会有贡献的人》、《我对教育的思考》和《注重素质教育,创办名牌学校》。杨董事长高瞻远瞩的办学思想,使大家深受启发和感动,促进了教师思想观念的转变。

我们利用一切机会,组织教师外出学习,借鉴外地教改经验。本学期我校先后派教师66人次到外省、465人次到外市参观学习。有3位部门校长到山东考察学习,9位主任到香港学校参观学习,幼儿园干部到南京各大名牌幼儿园参观学习,小学语、数、英骨干教师到苏州参加了“新课程、新理念、新教法”观摩会,中学语文教师到大连、上海参加了“全国省会城市优秀中青年语文教师教学”现场会和“新世纪第一届全国语文教师年会”,中学英语老师到苏州、上海参加了“新课标下的中小学英语教学”研讨会,全校英语骨干教师到广州参加了剑桥出版社举办的剑桥教材培训活动,国际部教师7人参加了在北京举行的亚太地区IB培训会,信息中心教师到北京参加了中国教育信息化论坛、观摩了上海第四届全国“能力风暴”机器人比赛,高中部组织教师220人次参加了广州、佛山等地举行的各项教研活动。还有一些教师到深圳、中山、肇庆、韶关、广州等地参加各种网络教育、数字技术应用、信息技术与课程整合、省数学学术年会、青年特级教师阅读教学观摩展示活动等。此外,我们也积极参加佛山市、顺德区、北滘镇组织的各类课改活动。

每次参观学习回来之后,各部大都进行专题汇报和展示课,让部门的全体老师从中受到启发。初中部四位老师前往江苏洋思初中考察学习,回来后按照洋思的教学模式分别上了语文、数学、英语汇报课,课后老师进行了集体评议,加深了对“先学后教,当堂训练”教学模式的理解。

一系列的参观学习,广泛吸收新思想,学习新经验,指导自身的教学活动,使我校的教学质量得到不断提高,使我校教师始终走在全国教改的前列。

本学期,教师参加区级以上学科教学大赛共有47人次获奖。20xx年12月,我校教师徐志丹参加“广东省中青年教师初中语文阅读教学竞赛”,以课堂教学第一名、总分第二名的优异成绩,获得广东省一等奖。在此前的佛山市选拔赛中,徐志丹老师代表顺德区参赛,赢得评委一致而高度的评价,以绝对的优势夺得全市第一名。教改专家高度赞誉,徐志丹老师的获奖,标志着我校课程改革特别是课堂教学改革,走在全省的前列。

五、营造仿真环境,突出英语特色。

英语学习活动、英语教学改革和双语教学实验,是我校英语环境建设的重要特色。本学期,我们大面积开展英美传统文化课、听力口语比赛、圣诞英语歌会、雏鹰英语大放送、英语系列剧表演、英语故事比赛等活动;坚持每天听英语广播,收看英语电视节目,阅读英语刊物;深化英语课堂教学改革,改革听力和口语考试方法,继续推进双语教学实验,使英语教育园地取得大丰收。

幼儿园加强了“幼儿教师英语化、英语教师幼教化”工作;改进了习得模式,参照香港、新加坡等地的双语教育理论,将“先后习得”转变为“同步习得”;自编的第二版英语教材更多地吸收了国外原版的英语学习内容,更加原汁原味,从结构、内容、方法上都更加丰富,为保证幼儿英语的“量”与“质”奠定了基础。 

初小部学生参加“剑桥少儿英语”等级考试,一二年级119名学生参加一级考试,听力成绩100%优良,115人过关,87人获听力满分,73人获口语满分,55人获听力、口语或读写双满分。二年级7名学生参加二级考试,口语成绩100%优秀,7人全部过关,6人获口语满分。与历年世界20多个国家、地区剑桥少儿英语同级考试成绩对比,我校参加考试学生虽然小于世界平均年龄2岁多,但听力和口语成绩,却居世界前列。

高小部学生参加全国英语等级考试,28名同学顺利通过了一级考试,3人一级口语获得满分;2名学生通过了三级考试,达到了大学英语四级水平;学生自己编导和演出的英语小品《Stories  about  Edison》在北滘镇比赛,技压群芳,勇夺一等奖第一名。

我校学生首次参加中央电视台第五届“希望之星”英语风采大赛,在广东赛区顺德分赛区的决赛中,国际部潘静雯和初中部翁盈同学获得初中组一等奖,初中部的曾嘉欣和陈建宇同学获得初中组二等奖;高中部的梁汝琪同学获得高中组一等奖,霍慧兰同学获得高中组二等奖。

六、发展国际教育,增强竞争优势。

在激烈的市场竞争中,我们需要不断寻求新的竞争力,新的经济增长点,开发新产品。面向世界和发展国际教育是我校可持续发展的需要。

本学期我校创办了小学六年级“IB预备班”。消息既出,应者云集,许多有意将子女送到国外深造的家长们纷纷报名,不出多日,报读英语强化班的学生已经超过了原定的计划开设班数。“IB预备班”使用原版的英文教材、每周有10节课由外籍教师授课,开设有精读、听力、口语、写作等英语课程,并特别加强英语阅读与英语写作的训练。学生在强化学习结束后,英语水平将会有一个较为明显的长进,这也为直接进入国际部IB班打下坚实的英语基础,为将来更成功地出国深造作好准备。

本学期,国际部加强了对学生参加托福、雅思和SAT考前的个别辅导,还请来了广东外语外贸大学的老师,对学生进行考前强化;请来了澳大利亚的Giles  Jacobs先生,为DP三年级学生进行申请澳大利亚大学的培训;请来了英国驻广州领事馆的留学工作负责人,进行申请英国大学的培训;请来了美国微软公司的工程师孙展波先生做出国知识讲座。这一切,为同学们申请国外大学提供了帮助。目前首届DP毕业生中已有14人获得国际文凭,12人获得了领馆的签证。

  我校国际部与香港李宝椿书院、香港汉基学校建立了亲密友好关系,校际间经常开展学生的文化交流活动,推进了国际部的国际化的进程。公司还在香港电视台投放招生宣传广告,吸引香港学生报读国际部。开放日后,已有一批香港学生来我校国际部考察。

为了满足更多的家长送子女出国读书的需求,我校除了继续办好国际部IB项目外,还准备开办多种模式的出国留学项目,本学期我校先后与英国牛津商学院、澳大利亚昆士兰州教育部、加拿大多伦多国际学院商谈合作举办高三毕业生出国留学班,与英国波恩茅斯皇家学校商谈举办小学六年级和初一年级英语课程班。

我校还积极开拓招收外国学生的途径,目前招收外国学生的申请已经过顺德教育局的同意上报了佛山市教育局。

七、活动课程丰富,成果显著喜人。

在我校的课程改革成果中,综合能力课程和个性特长课程将传统的课外活动规范化、课程化,因而课外活动内容丰富,成果喜人。

本学期,艺体活动普及与提高相结合,提高性培训三十多项,参训的学生近700人次,涌现出钢琴特长生近200名。举行了全校性的钢笔书法和毛笔书法比赛。

成功举行了第十届中小学生运动会。这届运动会,除继续开设16项田径比赛外,还开设了24项体育游戏,如小学部的“心向奥运”、“钓鱼”,中学部的“两人三足”和“球类明星赛”,等等,将传统体育与现代体育、竞技体育与趣味体育有机结合在一起。16项田径比赛,参赛人数达到2426人次;24项体育游戏,参赛人数高达11590人次,充分体现了我校体育“全员参与、多姿多彩”的特色。运动会上,各部除展示了规定的广播操外,还分别展示了“部操”,有韵律操、PAPA舞、武术操、太极拳、搏击操。各部的“部操”设计,突出部门特色,符合学生爱好。

本学期,我们以“神舟五号”圆满飞行为契机,组织学生开展了车模、船模、航模、水火箭、电子制作等丰富多彩的科技活动,在佛山市航空模型赛中,遥控飞机项目获得集体一等奖,胡宸曦同学获得个人一等奖第一名,于宜航、杨子江、何迪智同学获二等奖;陈科同学获得直升飞机项目一等奖。

本学期,学生社团活动更加自主、积极,展示了学生的个性和风采。其中“桃李园”文学社历史久、范围广、影响大、成果多,备受关注和好评,被专家评为顺德区首届“十佳文学社”。

我们组织学生参加区级以上各类学科竞赛活动,本学期共获得奖项88个。其中参加首届全国青少年化学大赛粤港澳赛区决赛,高中部李旭鸣同学获得第2名,刘志敏、宋翔并列第3名,下学期将代表粤港澳赛区进京参加全国总决赛;参加全国高中学生化学竞赛,团体成绩名列顺德区第二。

八、家长开放活动,全面展示素质。

全校教职工齐心协力,12月27日成功地举办了  “家长开放日暨出国留学咨询”活动。各部门精心安排了“新课标、新教法、新学法”观摩课和学生才艺表演,展示了小学生车模比赛、初中生车模障碍赛、遥控船绕标比赛、遥控飞机滑翔表演、机器人灭火和机器人足球比赛、国际部学生英语风采大赛、初三学生古诗词背诵比赛、中小学生美术书法作品、中小学生科技陶艺作品,以及中小学元旦文艺汇演、幼儿园圣诞亲子表演会等活动,前来参观的家长、业主有2847名。家长、业主对此次活动所展示出的我校教育教学成果给予很高评价。

本学期,各部门充分利用家长会,宣传我校取得的教育成果,利用校报、开放日、媒体广告,扩大我校影响,做好招生宣传工作。期末学校还制定了招生工作奖励制度。

九、提高服务质量,用好办学经费。

本学期,舍务部本着“一切为学生着想,一切让家长满意”的原则,配合班主任做“个性心理健康教育辅导”和“闲暇生活”、“学习方法”指导工作,组织新教师认真学习《工作程序三十条》,召开“个性心理健康”教育经验交流会,开展“青春期女生教育”活动,开展“美化生活环境,营造温馨家园”评比活动,听消防安全讲座,进行灭火演习,采用消毒粉拖地、通风、熏醋、紫外线消毒等措施,预防“非典”等疾病。圆满、顺利完成了本学期的八次接送工作,无重大责任事故。家长合理投诉率为零。

电教组服务质量再上台阶。本学期电教组教师做了大量的维修、录像、录音、摄像等工作;积极配合部门录制和播放“探索与发现”和“传奇人物”节目;更换了高中部教师的旧电脑,完成了综合馆灯光改造工程、教工饭堂和幼儿园办公室的网线安装工程。目前正在规划和调试学校独立的数字电视系统。

本学期学校调整了图书馆的归属,增加了开放时间,搬迁了小学阅览室,使图书馆更好地服务一线。

本学期总务部继续强化服务一线、服务教学的意识,使学校的后勤工作得到保障。总务部完成了大量的基建任务,使校园面貌焕然一新。实行了在网上公布教师住房情况以及教师宿舍水电使用情况。开设了网上生活论坛,及时听取教职工的意见,改进了后勤保障工作。学校根据教师的意见,想办法改善教师的伙食,安装了教师宿舍的路灯,重铺了教师宿舍的道路,加强了灭鼠等方面的工作。

在各部门的大力配合下,本年度的后勤费用总体实际开支开没有超过预算。

本学期学校对周边民办学校的生均成本、教师编制进行了调查,也学习了广州市最新的中小学教职工编制文件,正在酝酿我校的机构设置、人员编制、岗位工资等改革方案,下学期将逐步推行。

第二部分各部门的闪光点

本学期,各部门在全面贯彻和落实学校工作报告精神方面,都做了大量的工作,在这里只向大家介绍他们的一些闪光点。

一、幼儿园的闪光点

第一个闪光点:积极学习——请进来、走出去。

本学期,幼儿园开展了“请进来、走出去”的活动,邀请了家长邝颂谦先生给老师们做《家长教育期望讲座》;九月份组织了全体英语老师到广东省外语艺术职业学院听香港英语教育专家讲座;到初小部听英语观摩课。组织干部、教师到南京各大著名幼儿园、华南碧桂园幼儿园、花城碧桂园幼儿园、祈福幼儿园参观学习,开阔了视野,增长了见识。

第二个闪光点:  密切联系——亲子教育合力育儿。

本学期幼儿园在搞好全方位的家园联系方面又作了一些新的尝试。开学后一个月对新生家访,组织幼儿到社区进行探究活动,邀请家长给老师们作教育讲座,收集和反馈孩子在家、园的“童言童趣”,等等。值得一提的是,非常成功的组织了亲子开放日活动,160多名家长与孩子、教师一起表演,720多名家长和嘉宾与孩子一同游戏,家长们有了参与权,热情高涨,兴致勃勃。

第三个闪光点::  家长赞扬——戒骄戒躁再接再厉。

小四班一学生家长来信说:“‘庆圣诞、迎新年’亲子系列活动向家长们展现的不只是孩子们的多才多艺多能多德,同时也向家长们展示了浸透老师们心血与汗水的辛勤劳动的成果,更让家长们受到启示,领悟到教育孩子亲情参与的重要意义!” 

大五班一学生家长来信说:“孩子从去年的小淘气进步为今年的小明星小班长,从去年的打架小霸王变成今天的小哥哥小榜样,从以前的病秧子锻炼成体育小冠军,一点一滴都是老师的汗水在浇灌在培育。”

大四班一学生的奶奶说:“我今天能参加幼儿园的亲子演出非常的兴奋,我虽快60岁了,和老师小朋友们在一起好像年轻了许多,发现自己童心未泯,同时体会到在欢天喜地、欢歌笑语的精彩节目中蕴藏着老师们的辛苦。”

二、初小部的闪光点

第一个闪光点:德育之花在孝心中绽放

初小部“孝心献父母”活动开展有声有色。坚持以习惯教育为支点,以孝心活动为载体,以家校互动为桥梁,开展“孝心献父母”专题活动经验交流,邀请家长参与“孝心小标兵”评选,隆重举行“百名孝心小标兵表彰大会”,编辑《孝心献父母专集》,张榜公布“百名孝心小标兵”事迹,挑选“让爱住我家”班会主题曲,举行“迎新年、献孝心”展示课。家长开放日上,每个学生做到:向自己的父母倒一杯水,说一句感谢话,鞠一个躬,献一支花。各种亲子活动,浓缩了孩子们对父母的爱意和谢意,架起了家长与孩子的心灵之桥。

“孝心献父母”活动得到越来越多家长的支持和赞扬。孝心已逐渐在内化为孩子们的一种心理品质。学生“学孝、行孝、劝孝、送温暖、献爱心”,蔚然成风。

第二个闪光点:剑桥少儿英语考试首战告捷。

初小部本学期126名学生参加剑桥少儿英语一二级考试,成绩骄人。一二年级119名学生参加一级考试,参加考试学生虽然小于世界平均年龄2岁多,但听力和口语成绩,却居世界前列。

初小部使用自编英语教材,坚持“听说领先,读写跟上”教学理念,着重培养学生的英语听说技能、学习兴趣。与那些以指定剑桥少儿英语考试教材为蓝本,进行专门培训的学生有着质的区别。首战告捷,再次证明了,我校英语教学理念先进,自编教材科学,学生英语听说功底扎实。

第三个闪光点:双语文化氛围不断增浓。

本学期,初小部继续加大了双语文化氛围的营造力度。英语坚持“大量输入,交际输出;渗透文化,自然习得”;坚持“歌曲热身,故事引入,中操调节,游戏贯穿”。推出“英美传统文化”等专题研讨课;开展“英语小明星”和“英语星级班”评选活动;举行“学生听力口语比赛”、“第三届圣诞英语歌会”、“雏鹰英语大放送”、“英语《西游记》系列剧排演”活动;参加广州市“希望之星英语风采大赛”;要求学生每日听英语广播、看英语电视、大礼拜回家进行英语展示。改编《初小部自编英语教材》,增加英语韵文、英语歌曲、英语故事背诵篇目,三年共172篇。目前有一半教师参加全国公共英语考试,过了一级。

坚持开展中文诵读经典活动。除《古诗一百首》、《新三字经》每日诵读外,又增加了《论语——学而第一》的诵读。坚持每天10分钟的写字。举行“诵诗·阅读·识字”期末考试。推出《京剧脸谱》、《千年筷箸千年文化》等“中国传统文化”专题观摩课。分年级举行“诵千古美文,做少年君子”赛诗会;三年级将“诵诗大王争霸赛”搬到“南海影视城”,与秋游活动结合,生动活泼。

 

三、高小部的闪光点

第一个闪光点:“我能行”,德育品牌深入人心

高小部以“我能行”为突破口,提出了“相信自己行,才会我能行”等八句内容齐全的活动口号,召开了形式多样的“我能行”主题班会,利用学科课堂进行有机渗透,开展了行为习惯专项训练活动,落实“小学生日常行为规范”以及高小部“在家六主动、在校五自觉”的要求,积极倡导“文明、文雅、文静”的良好风气。本学期,高小部与花都希望小学的学生一起,赴广州地球化学研究所和华南植物园开展了一次有意义的“科普之旅”。孩子们开阔了眼界,增进了友谊,强化了热爱科学、崇尚科学的意识。学生在实践中学会做人、学会做事、学会合作,逐步养成了良好的心理品质和行为习惯。

第二个闪光点:“强化班”,全力打造英语特色

“英语强化班”先声夺人,暑期招生与往年相比,六年级的插班生人数成倍增长,对四、五年级的招生同样带来了帮助。一学期下来,部门通过调查反馈,并采用国家级试题进行检测,学生们在保证了语文、数学的核心能力持续发展的前提下,英语口语、听力、阅读与写作能力均有了实实在在的长进,对英语的兴趣也越来越浓,后劲十足,势头喜人。20xx年下半年全国英语等级考试,高小部28名同学顺利通过了一级考试,强化班2  名学生通过了三级考试。其中两位学生的三级口语,两位学生的一级口语获得满分。

第三个闪光点:“谈理念”,成功启动家校研讨

经过周密筹备,高小部10月下旬召开首届“家校教育研讨会”,36名来自不同阶层、不同地域的家长代表与部门领导、教师齐集一堂,围绕着“我们的理念决定着孩子的未来”这一主题,就当前家庭、学校教育中令人关注的话题,进行了深入的探讨。教师、家长教育理念在碰撞中得到了升华。研讨会让家长们对我们培养成功人士、推进素质教育的真正内涵有了更深入的理解。同时,也促进了老师们对教学理念的进一步更新。在此基础上,语文组开展了“新课标、新理念、新创意”教学设计比赛,强调“重视语言积累,尊重独特体验,培养良好语感”;数学组举行了“数学思维训练专题研讨会”,提倡“把思维还给学生,让创新进入课堂”;英语组提出“听说领先,注重读写,精讲多练,突出实践”,在教材使用及学法改革中取得了重大突破。在20xx年顺德区小学语文教学设计即席竞赛中,魏继忠老师勇夺一等奖。

 

四、初中部的闪光点

第一个闪光点:各级教学比赛,教师连连夺魁。

本学期徐志丹老师代表佛山市参加“广东省中青年教师初中语文阅读教学竞赛”获得广东省一等奖。在顺德区化学新教材教学设计大赛中,刘词林老师设计的《氧气》一课荣获一等奖。在北滘镇举行的“新课标,新教法”评优课中,语文徐任群老师、数学陈建民老师、英语周艳群老师、物理陈建波老师、化学刘词林老师均获一等奖,其中四位获得第一名;陈建波老师还为北滘镇全体物理老师上了一节新教材示范课。

第二个闪光点:举办“成功素质”系列报告会,引导学生健康成材。

本学期,初中部三个年级共举行了18次“成功素质”报告会,这些报告根据学生年龄特点,形成系列。其中“明董事长心声,走成功者道路”讲座以杨国强董事长的系列谈话内容为主要素材,运用鲜活的实例阐述了什么是成功人士、成功人士的三个层次、成功人士的基本品质、成功人士的显著特质等四个主题,特别是博学、顽强、隐忍、权变、合作、感恩等作为成功人士的基本特质,对同学们的启发很大,讲座还联系学生实际,向同学们阐明懂文明、讲礼貌、善待他人等优良品质和良好的行为习惯对于成功与做人的重要性。

第三个闪光点:树立身边榜样,引导学生做绅士淑女。

初中部开展“文明礼貌天天行”活动,营造文明礼貌的良好氛围。各班在每天的班务工作小结中,对班里文明礼貌做得好的同学进行大力表彰,树立典型,让其他同学学有榜样,引导学生做绅士淑女。

初一(5)班林翰同学拾金不昧的事迹,受到了广大师生的赞誉,初中部抓住这一教育契机,通过学生会组织全体学生学习和讨论。整个活动分三个部分,第一是各班组织学生以《林翰同学交还的仅仅是一部手机吗?》为题进行学习和讨论;第二是学生会开展征文活动;第三是在第十八周开展“学榜样,见行动”总结表彰大会。

第四个闪光点:积极组织开展科技活动,丰富学生课余生活。

十月十五日,“神舟五号”胜利完成环地球飞行并成功降落,举国欢庆,初中部因势利导,组织学生开展了丰富多彩的科技活动。车模、船模、航模、水火箭、电子制作等各种科技兴趣活动小组如雨后春笋,参加活动的学生面之广,人之多,前所未有。初中部还在科技活动中心配合下,在初一年级组织了“神舟千年梦,今朝一日成”的航空航天邮票设计比赛,在初二年级组织了“我心目中的神舟六号”设计比赛,在初三年级组织了“神舟五号新技术初探”征文比赛。

 

五、高中部的闪光点

第一个闪光点:本着“有赛必参”的精神,师生们取得了较好成绩。

本学期高中部师生共获得国家级奖17项,省级奖6项,市、区级奖16项。在竞赛活动中涌现出了像余卫兵、杨虎老师这样的先进个人:余卫兵老师积极组织教师参加全国中小学公民道德教育及德育新成果展评活动,高中部教师获得1个一等奖,4个二等奖,4个三等奖;杨虎老师带领5名学生参加20xx年全国高中学生化学竞赛,学生个个获奖,团体成绩名列顺德区第二;在首届全国青少年化学大赛粤港澳赛区决赛中,他带的学生获得一个第2名,两个并列第3名,2月14日将进京参加全国总决赛。

第二个闪光点:打造体育节、艺术节,始终如一地培养学生全面发展。

本着“弘扬体育精神,强体益志;培养竞争意识,力争上游;发扬合作作风,优化级风”的宗旨,由高中部学生会和社团部组织的第二届体育节历时三周,以全员参与的方式进行了广播操比赛、篮球赛、排球赛和羽毛球赛四项活动。整个赛事热烈而从容,紧张而有序,从老师到同学,从个体到班级,从过程到结果都很好地体现了本次体育节的宗旨。

本着“弘扬艺术文化、提升艺术品位、营造艺术氛围”的活动宗旨,高中部首届艺术节历时一周,丰富多彩。活动共分五大部分:名著推介报告会、英语十大明星赛、古诗词背诵默写比赛、辩论会比赛和百科知识游园竞猜等。“名著推介报告会”,同学们读出了精神,读出了思想,读出了生命;百科知识竞猜活动,内容包罗万象,充分体现了丰富性、开放性和趣味性;“英语十大明星赛”,同学们的勇气、才力和智慧得到充分的磨砺和展现;“古诗词背诵默写大赛”,同学们积极传承优秀的民族文化;“辩论大赛”,六个班级共同参与,显示碧桂学子“内强素质,外塑形象”的真我风采。

第三个闪光点:教育科研重实践,一招一式有特色,收实效。

本学期高中部突出教育科研中“行动研究”“实践研究”“大众化研究”的特色,倡导教育科研从记录教育现象、记录自己的感受、记录自己的思路开始,多搞微型研究和小打小敲的研究,针对教育教学中的难点、教育教学中的失误,写出了一批有实践指导意义的小论文。高中部科研刊物《出海口》近三年来累计出刊达31期,本学期出刊3期,收录论文59篇。教师还积极参加“第二届全国师德征文大赛”,共送交文章18篇。另外,高一年级认真开展研究性学习,十个课题的研究都有相当的深度。他们自编了本学期的“研究性学习文集”,共4万字;又优中选优,挑选出其中的4个课题,于12月25日报送顺德区教研室,参加广东省“征集高中综合实践活动课程优秀案例”评选活动。

 

六、国际部的闪光点

第一个闪光点:开展丰富多彩的德育活动,让学生学会做人。

MYP开展了丰富多彩的领域活动:一年级同学赴粤北山区进行综合考察实践活动;二、三年级同学赴阳江开展主题为“拥抱自然,走进科技”的社会实践活动;环境领域开展主题为“亲近绿色,你我同行”的环境调查活动。

DP开展了丰富多彩的CAS活动:一、二年级同学进行模拟联合国活动,三年级同学举办校服设计展示活动,二、三年级同学与香港李宝椿书院学生进行文化交流活动。

MYP二、三年级同学在为期3天的阳江社会实践活动中,前往烈士纪念碑敬献花圈,进行了爱国主义教育;参观喜之郎集团、十八子集团,进行了理想立志教育;前往禁毒教育基地听报告,进行了法制教育;在十里金滩开展体育活动,进行了健康教育;与阳东一中的同学联欢,进行了友情教育。

DP一、二年级同学在组织模拟联合国活动的过程中,主动参与,自主策划,培养了组织能力和团队精神。他们讨论了伊拉克问题、生化武器问题、环境污染问题、第三世界国家债务问题、难民问题和传染病对拒签率的影响,培养了国际公民意识和文明礼仪习惯。

第二个闪光点:进一步完善IB课程体系,让学生学会学习。

将IB课程校本化是本学期国际部教学科研的重点。在教材上,MYP大部分学科采用国内教材,本学期更加注重国内教材与IB理念的有机结合,英语、生物、化学等学科则大胆采用国外教材,凸现英语特色;DP除中文外均采用原版英文教材,本学期在教材的选择上吸取了前几年的经验和教训,使整个教材体系更加合理。

在教学上,MYP的交叉教学开展得如火如荼,DP的三年教学计划也在实践中不断完善。

在评估上,MYP加强了内部评估的规范性,努力提高个人设计的水平,目前,申请MYP国际文凭的10位同学已基本完成各项送审作业和个人设计;DP的各项评估已完全能够按照IB的要求严格进行。

自主学习是IB教育理念的精髓。在IB课程校本化的过程当中,国际部始终将学生自主学习意识、方法、习惯和能力的培养放在首位。

第三个闪光点:精心打造英语环境,提高学生英语水平。

本学期,国际部除了加强英语的课堂教学和学科渗透,进行专业化的托福、雅思培训之外,还开展了丰富多彩的英语活动,精心打造部门英语环境。

12月21日到27日,国际部开展了英语周活动。在活动期间,倡导人人见面讲英语,课堂教学用英语,并精心策划了4次大型的英语活动:模拟联合国、MYP英语风采大赛、英语圣诞晚会和DP英语风采大赛。

MYP开展了英语开放日活动。这项活动在本学期每大周星期六下午的7、8节课进行,以班级为单位,活动由学生自己策划,班主任负责组织,英语老师负责指导,邀请外教参与。活动内容十分丰富,有短剧、小品、歌曲等。

这些活动营造了良好的英语氛围,使同学们在欢歌笑语中学会了英语,培养了兴趣,提高了能力。

 

七、信息中心的闪光点

第一个闪光点:全国第四届电脑作品大赛获得两个全国一等奖。

在第四届全国电脑作品大赛中,各地上报了1474件作品参加全国评审,最终25件作品获得全国一等奖,23所学校被评为最佳组织者。我校龙文娟、汤丽辉老师辅导的两件作品作为广东省推荐的50件作品之一报送全国,参加全国的最后评审,8月份又参加了在广州举行的面试活动。最后龙文娟辅导高小部六年级吴芷琪、苏倩翎同学创作的《鲜花保鲜技术初探》获小学组网页类全国一等奖;汤丽辉辅导高小部四年级丁世杰、杜建琪同学创作的《身边的科技》获小学组电子报刊类全国一等奖。广东碧桂园学校因此获得全国23所最佳组织者学校称号,并排名第一。

第二个闪光点:参加区、省机器人大赛,成绩卓越。

本学期我校组建了9支中小学机器人灭火队、足球队,9月份参加了顺德区首届机器人大赛,在比赛中包揽全部五个项目的第一名,同时还夺得三个项目第二名,取得了令人瞩目的成绩。

由五支碧桂园学校代表队和三支区兄弟学校代表队组成的顺德区机器人代表队,11月在莱茵学院举行的广东省首届机器人比赛中,包揽了全部五个项目的冠军,为顺德人争得了荣誉,为碧桂园学校增了光。其中碧桂园学校夺得三个项目的冠军,一个第二名和一个第七名。夺得冠军的是:国际部高一学生王卓贤、梁家成的高中机器人足球队,辅导老师廖洁杨和曹萍;国际部高一学生陈润发的高中机器人灭火队和初中部王乘龙同学的初中机器人灭火队,辅导老师任海鹰;国际部高一学生袁韬夺得高中组灭火比赛第二名。

此次比赛,广州、深圳、东莞、南海、顺德等12个地市派出了75支队伍参加,广州、深圳、东莞早在几年前就开展了此项活动,具有较高的水平,在强手如林的竞争中,顺德代表队能取得如此骄人的成绩,区教育局领导给予了高度的评价,对碧桂园学校作出的贡献给予了充分的肯定,有关领导在新闻报导中称碧桂园学校在此次比赛中发挥出了龙头老大的作用,并为参赛选手和辅导教师举行了两次庆功会。

第三个闪光点:第九届全国青少年信息学奥赛有望再夺全国一等奖。

在10月25日举行的第九届全国青少年信息学奥赛初赛中,我校从小学五年级到高二共有34人参赛,15人进入复赛,占顺德区进入复赛人数的75%。在11月28日举行的信息学奥赛复赛中,高中组任杰同学复赛成绩110分列顺德区第一,佛山市并列第三,高中组有三名同学进入佛山市前10名;初中组梁德胜同学顺德区第二,佛山市第八,另外两位同学并列佛山市第11名。

由于高中组全国一等奖要报送到全国统一复评,目前还没有最后结果。据了解,各地上报全国复评的成绩分数线大致在60分左右,因此,任杰同学有望再次获得全国一等奖和大学保送资格。

 

八、青少年宫的闪光点

第一个闪光点:校本化艺体课标正式启用

青少年宫全面启用了体、音、美校本化课标,在教学内容上更为开放,更能体现教师的个性化,也更适应现代学生的口味;在教学方式上把能力活动课的操作方式引进到艺体课堂,更利于培养学生自主学习的习惯,更利于培养学生艺术和体育实践能力和创造精神;在教学评价方面注重个体的进步,淡化相互对照;评价内容和评价主体也趋于多元化,照顾了学生的个性特长,也更利于激励和保护学生学习的热情。这些有益的尝试,对于激发学生学习兴趣,提高课堂效益具有明显的效果。

第二个闪光点:艺体特色课程走向科学规范。

我校的艺体特色课程,是几年来教师们创造性劳动的结晶,是我校艺体课程改革的成果。艺体特色课程主要包括舞蹈、书法、钢琴、游泳、陶艺等几门课,这些课程没有相应的国家课程标准,本学期他们参照国家艺术体育课程标准,结合我校教学实际,草拟了各特色课程的基本标准,使我校几大特色课程的开展更加科学化、规范化。

第三个闪光点:宣传服务工作优质高效。

认真协助学校和各部们做好宣传服务工作,一学期完成大小宣传横幅、标语、海报约250多件,完成宣传喷绘牌画约120块,总面积达300多个平方。全学期电脑设计制作牌面约130多块。其他舞台、大厅、会场等场地的布置工作,任务也相当庞杂,而青少年宫教师们能在不影响正常教学的同时,加班加点,协助学校完成各种宣传任务,并努力做到最好,为碧桂园形象的塑造,立下了汗马功劳。

九、总务部的闪光点

第一闪光点:环卫人员缩减,搬迁任务不减。

环卫人员近几年已缩减了13人,但仍然保质保量完成各项任务。这个学期,在完成固定的清洁任务基础上,搬迁了行政楼后边两个大型玩具,搬迁及清理了医院大楼内1000多件物品,多次搬迁科技中心、陶艺室、裁缝室和图书馆等,特别是及时完成“12·27”开放日的大量物品准备工作。

第二闪光点:基建维修项目虽多,有序跟进及时完成。

暑假期间学校的基建任务多,如:行政大厅地板砖更换工程、学生宿舍1—8栋水管更换及墙体补漏工程、200米运动场塑胶跑道工程、国际部1—2楼多功能室的改造、新教职工饭堂的装修工程,四大厨房独立分出地底水管、电线,总务人员不辞劳苦,跟进工时,保证质量,圆满完成任务。

维修组还如期完成了诸如教工宿舍O、N栋大调房,第六、七届调赠房,十二月份的每年一次教师调房中涉及的水、电、粉刷、维修、校产核对等任务。特别是本学期秋冬季节,高小部和幼儿园共有600多平方米地板砖拱起破裂、200多平方米墙面脱落,维修组都及时进行了维修。

 

第三闪光点:各饭堂在新经理的管理下,各显神通。

中、小、幼饭堂除完成日常学生的膳食任务外,本学期还要完成各部家长自助餐准备任务,尤其是幼儿园的家长会和亲子活动,工作量比平常增加了一倍;小学举行的家长会多达15次。在全体厨工的努力下,出色地完成接待任务,得到家长的好评。

第四闪光点:组间互助,解决人手短缺问题。

日常工作中每组的分工是很明确的,但遇到特殊情况,组间的互助显得很重要了。每年暑假绿化剪草、绿化维护任务重,绿化组在只有8人的情况下,得到舍务、厨房人员协助。今年由于各新学校筹备,抽调不出人力,油管、消防管、晒衣棚的油漆工作也由厨工、舍务员工完成。教职工饭堂的第二次搬迁是在得到中、小学厨房的大力支持下完成的,幼儿园举办的家长自助餐、亲子活动加餐都得到其他厨房的协助而顺利完成。

“12·27”开放日所需的道具、演出服制作、电器维修、物品搬运、校园清洁、车辆安排、膳食招待、绿化等服务工作,也是在环卫组、绿化组、维修组、厨房、裁缝、车队等全体后勤人员的整体努力下,圆满完成的。

 

十、舍务部的闪光点

本学期对生活区来讲是一个不平凡的学期。教师流动大,新手多,而生活区却呈现出前所未有的稳定,家长合理投诉率实现了零的突破。

学期初,17位生活指导教师因工作的需要,有的调走,有的离校,还有几位老教师又临时抽调到其它连锁学校援助,舍务部新招了十几位新教师。面对这样一支新老结合的管理队伍,在保证学生生活秩序稳定的基础上,舍务部创新工作思路,大胆挖掘和启用新人,充分利用新教师的热情和老教师的经验,在工作中做好传、帮、带。让新老师大胆操作日常生活管理的具体事情,在受到锻炼的同时,业务逐渐熟练。指导教师每周开总结会,总结成绩,寻找不足。工作中,老师们以积极的心态面对管理中的种种困难,细致、扎实做好生活服务中的每一件小事。舍务部每周大例会都要学习或介绍一篇管理和教育学生的小文章,不断加强和提高教师素质和管理水平,吸取营养。

一学期以来,生活区学生家长的合理投诉率为零。零的突破,这在建校九年多来还是第一次。这一成绩的取得,是各部对指导教师工作的支持、班主任和一线教师奔波于生活区共同努力的结果。实现家长合理投诉为零,对于本学期58位生活教师中有三分之一是新人的管理队伍来讲是值得庆贺的。零合理投诉率的实现,是对指导教师队伍勤奋工作、热情服务的肯定,也是对教师们所付出心血和汗水的最好回报。

本学期,我们取得了令人瞩目的辉煌的成绩,也存在一些不足。对照本学期工作报告,我们发现:还有一些工作没有完成,还有一些要求没有执行,还有一些指标没有达到,还存在一些安全隐患,校园伤害事故时有发生,老生流失现象严重,等等。这些问题,希望在新的一年中能够得到圆满的解决。

各位老师,各位员工,不平凡的20xx年顺利过去了,充满希望和生机的20xx年已经开始,希望全体教职员工,努力工作,开拓创新,与时俱进,创造更辉煌的业绩,为建校十周年献礼!

预祝老师们新年愉快、身体健康、合家幸福、万事大吉!Thank  you!

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