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《坎坷人生路》主题班会设计

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班会设计思路 :越来越觉得,现在的学生对生命没有敬重感,我们可以想象一下:有多少学生在学校里游戏人生,他们没有明确的学习目标,只是想老和尚撞钟一样过了一天又一天。同时由于我带的是八年级全校人数最多的班,而且男生也多,自控能力差的学生也多,他们表现出的最大特点是少记性,大错偶尔犯,小毛病不断,说了改,改了又犯。在班级管理上我略显疲惫,急待一种有震撼力的方式,去触痛他们感性的神经。于是学习并策划了以“珍惜、感恩、合作、启性”为主题的主题班会活动。希望通过这个活动,对那些调皮的男孩子和所有那些不尊重生命的学生有所震动,以下为活动实录。

1.让学生在黑板上用楷书书写“坎坷人生路”标题,并配以简单的插图。

2.事先定好路线路,下楼梯,沿实验楼走过去,到新楼前的崎岖难行的路上走两圈,再到操场上杂草丛生的地方走过,最后到操场上主席台前集中。

3.分组并讲解:今晚,我们要模拟一次人生之旅,在虚拟的旅途中,你可以独自一人出发,可以搭伴而行,可以成群结队,但每组不能超过5人。现在根据自己的意愿分组。

 4. 在踏上旅途之前,讲几点规则:第一点,每个人必须禁声,如有说话者淘汰出局;第二点,每个人态度必须严肃,不能当它是游戏;第三点,分组成员两人及以上者,选出一位领路的,其余的都要用布条蒙上眼睛。注意配合要默契。

5.主持人  :我们从呱呱坠地的那一刻起在自己的啼哭声中,在亲人的欢笑声中开始感受痛苦,幸福,烦恼,欢乐,不安,温暖....人生的途中, 我们慢慢地在跌跌撞撞,磕磕碰碰中学过走路、奔跑,学会表达爱,学会感受忧伤。

十几年的风雨中,我们无助地眼看着亲人离去。有人失去了爷爷奶奶,有人失去了父母兄弟。我们时常回忆起有他们时的欢乐与幸福,感受着无他们时的无助与忧伤。

    我们在阳光风雨中成长,结识了很多陌生人。我们认识了很多同学并和有些人成了好朋友,从他们身上我们感受着友谊,收获着幸福与痛苦。我们结识了很多老师,从他们身上,我们学会尊重,敬爱,互助和坚强。在与陌生人相处中,我们学习爱和宽容。

    余下的这段旅途,有人选择了独行,有人选择了结伴搭伙,于是便有了别样的人生。生命属于自己,同时也属于别人。我们从别人处获取帮助,友谊和爱,收获生命的滋养;别人从我们的欢笑,进步和成功中获取属于他们的幸福。我们能看到的是人生命的方向,我们不知道生命的下一刻会发生什么,我们唯一能把握的只有现在脚下的路。人生之路就如这漆黑的暗夜,如何走过河水湍急的河,如何爬上崎岖坎坷的山,不仅在于自己的信念,同时也得益于别人的帮助。独行的人,围绕着你的不仅是危险的河,难走的山道,还有无尽的孤独和无助,所有的事,所有路都只靠你自己把握。游子,一路走好。结伴而行的人,要靠你们心思一致,团结和互助,才能走完险峰,走出坦途。你们中间意见的分岐和不和睦,有私心,则会造成旅途中有人掉队。

6.让学生开始行动,用相机拍摄全过程。

7.让个别学生谈感受。

商雨婷 :在走的过程中,我非常害怕,怕自己摔倒,也遇到了很多困难,但是我都挺过来了,在坎坷人生路这个活动中,我懂得了什么是团结,什么是勇敢。在今后的人生路上,无论遇到什么困难,都不会后退,要做一个坚强的人。

李科  : 蒙着眼睛走路,让我觉得很无助,在游戏中,违法了规则就会被淘汰出局,就像将来我们走上社会,违法了法律就会受到惩罚一样。每个人的生命只有一次,我们不应该浪费时间,要活得积极、精彩,还要和团体中的成员团结一致。

李雅欣 : 在这个活动中,我深刻地认识到:每个人的一生都是自己一步步走出来的,在人生路上,会遇到许许多多的坎坷,但是只要坚信自己能成功,就会克服一切困难,直至成功。

刘新  :在这个活动中,我遇到了很多困难,真的很想放弃,但是我坚持到了最后。这个活动让我认识到:生命很重要,在我的人生路上,我会把握我生命中的分分秒秒。不管遇到什么困难,我都要努力往前冲。努力!奋斗!进取!我要成功!我要成功!

卢冬冬  :在走的过程中,我曾经想过要放弃,但是我想:难道我要半途而废吗?是信念让我坚持了下来。人生正如走路一样,一时大意就可能会跌倒,我的一念之差就会决定我的人生,所以我一定要认真走我的人生路,让我的人生发出光芒!

我的感想:安排这次活动,就是为了让学生们模拟体验人生,看了学生们写的感想,我认为我的目的达到了,他们在这样的一段路上体验到了团结、合作、坚持、规则、自信和生命的可贵,还有什么比这个更重要的吗?

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