首 页 文档范文 教育文章 试题课件 作文网 语句大全 全部栏目 收藏本站
当前位置:乐教网教学文章教学文档听课评课《台阶》说案

《台阶》说案

《台阶》说案为http://www.170yx.com整理发布,类型为听课评课,本站还有更多关于如何评课,评课用语,怎样评课,评课记录,教学文档 - 听课评课的文章。

  l说教材
  本单元各篇课文叙写了普通人,表现了生活中各种各样的的“爱”;《阿长与〈山海经〉》以动人的笔触,写出了作者对阿长的敬意|感激与怀念。《背影》让人感受到的是浓弄的父子亲情——父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念。而《台阶》一文,从儿子眼中,我们看到了对创业维艰的父亲的无限关怀。本文是一篇小说,教学的重点在于把握主题,分析人物形象,体会记叙文中描写的作用。联系自己的上实际,体味文章的浓浓深情,并学会体会生活中的“爱”,写出充满爱心的文章来。
  l说“教法”、“学法”
  结合本单元几篇课文的特点,着重培养学生在理解文章的基础上,复述故事,理清故事情节把握主题,分析人物形象,体会记叙文中描写的作用。联系自己的上实际,体味文章的浓浓深情,并学会体会生活中的“爱”,写出充满爱心的文章来。采用板快式教学思路,安排一课时完成。由于本文生字生词较多,可提早布置预习,课前解决,不占用课堂时间,把主要的力量花在解决重点与难点方面。通过学习本文掌握记叙文的一些特点,从中了解叙述、描写等表达方式,揣摩记叙文语言特点。从而提高阅读记叙文的能力。
  l说教学程序设计
  一、整体阅读,把握情节。
  1.自渎课文,了解大意,复述故事情节;
  2.讨论问题,理清情节
  (1)、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?
  要点:台阶高,屋主人的地位就高。
  (2)、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋?
  要点:他终年辛苦,准备了大半辈子,积铢累寸,终于造起了有九层台阶的新屋。
  (3)、新屋造好后,父亲怎么样?
  要点:人衰老了,身体也垮了。
  二.集中讨论,分析形象。
  1.说说你对父亲这个人物的看法。
  2.学生讨论,教师归纳:
  l他是一个非常要强的农民,有志气,不甘人后,希望受到别人的尊重。
  l他是一个有着长远生活目标的人,有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。
  l他是一个老实厚道的农民,他用诚实的劳动兴家立业,不怕千辛万苦。
  l他是一个谦卑的人,有着中国农民所共有的谦卑特点,当九级台阶造好后,他却不好意思坐上去。
  三.问题探究,把握主题。
  1.设问;这篇小说要告诉我们什么?
  2.学生讨论,教师归纳:
  l讴歌父亲坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神。
  l热切希望以先进的生产力迅速改变农村落后的精神面貌。
  四.深入品读,体会写法:
  1.请同学分别找出文中描写父亲语言、动作、神态的句子并大声朗读,说说它们的作用。
  2.学生自由发言,互相补充。
  3.教师小结:个性化的描写能突出人物的性格并突出文章的主题。
   如果觉得《台阶》说案不错,可以推荐给好友哦。

Tags:听课评课,如何评课,评课用语,怎样评课,评课记录,教学文档 - 听课评课

相关资料


文章评论评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!

Copyright © 170yx.com. All Rights Reserved . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
作文教学, 小学作文教学设计, 初中作文教学, 小学作文教案, 初中作文教案, 中小学教育网