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爸爸妈妈们,请与孩子一同成长———家长如何帮助孩子学好语文 12017班班主任 语文老师的家长会发言稿

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爸爸妈妈们,请与孩子一同成长  ————家长如何帮助孩子学好语文

各位家长朋友:

     大家晚上好!首先感谢你们从百忙之中抽出时间来参加今天的家长学校。我们要祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们镇小的信任。我们深深地知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为班主任,又是语文老师,我们深深地感到肩上的担子的沉重。所以我们一直在探索、努力,尽己所能,让我们的孩子乐意学习,感受到学习的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦。

然而很多家长认为,教育是学校和老师的事,其实,家长在孩子的学习生涯中起着不可估量的作用。我们可以做个计算,按一年来算,孩子在校待的时间约是1170小时,而在校外的时间多达7590小时左右。谁更有机会影响孩子呢?是那个上1170小时的老师,还是家里的老师——父母,爷爷,奶奶等?这些“家庭老师”陪孩子7590个小时,答案是毋庸置疑的。而且大量的事实也证明,家庭环境对孩子的成长起着直接的,深远的影响。为什么有的孩子很喜欢读书,经常会拿着一本自己喜欢看的书爱不释手,而有的孩子却连碰都不想碰一下它,你在抱怨自己孩子没能像其他孩子那样爱读书时,是不是可以找一下家长自己的原因,“我有给我的孩子创造了读书的环境吗?我有给孩子做了榜样或做了某方面的引导吗?”所以为了我们的孩子,我们共同的期望,我们今天聚在一起,一起来探讨如何帮助孩子学好语文?我想说的是“爸爸妈妈们,请与孩子一同成长”。怎样跟孩子一同成长呢?那么接下来,我会跟大家交流一下我的建议和想法。

大家都知道我们现在正在进行拼音教学,孩子的基础相差很多,基础好的孩子差不多拼音都会念了,基础差一些的孩子可能跟上上课的进度也很吃力,所以家长在这段时期要做的是,每天放学到家,都要检查一下孩子今天学的几个拼音拼得如何,熟练吗?如果不熟练,一定让你的孩子在今晚把学过的拼音拼熟练了,以便使你的孩子可以跟上,不然他会学得越来越累。如果已经拼得很熟练了,你可以给他找些另外的拼读练习适当的练一练。拼音是识字的基础,识字是阅读的基础,而阅读是语文学习中相当重要的一块内容,所以拼音在今后的学习中也是至关重要,拼音的基础打好了,我们之后的识字和阅读教学就有了保障。

在这里我要插一些关于家长如何辅导孩子家庭作业的问题,因为孩子们刚入学,我们的家长没有什么太多的经验,对有些事情可能会束手无策。家庭作业我们是要求孩子养成一到家就先做作业的习惯,做完作业立即整理好书包,准备好明天要用的东西,再休息或做一些其他的事情。在做作业的时候就让孩子养成专心致志的习惯,不要让孩子一边看电视,或一边吃东西,或一边玩。那么对于一年级的孩子有点特殊,他自己没法独立做作业时,需要家长帮着读题,领着做,如果一段时间后,他能独立完成了,就放手让他独立完成,做完后,家长要耐心地帮孩子检查作业,保质保量。另外,习题中有好多是读、背的内容,像这样的口头作业,家长尤其要把好关,让孩子读好,背好。最后,作业检查完,家长要签上名,老师就认为这份作业已经经过你的检查,而且读背方面的作业也已经在你这儿过关了,这就是签名的意义。有些家长可能不知道,老师为什么每天让我们签名啊,甚至孩子作业没完成也签上了名,那么我在这里特别说明一下,希望各位家长能认真、负责地对待孩子的家庭作业,谢谢!

在拼音教学之后,有一块很重要的内容,就是识字。新课程非常重视孩子的识字量,识字量大了,就能拓宽他的阅读面,所以本册教材实行认写分开,多认少写,要求认识400个常用字,写其中100个笔画简单的字。一学期400个字的识字量确实比较大,如果不是已经有一定的基础,光靠学校里的时间让孩子认,孩子很容易忘,所以家长同时要在家中把好孩子的识字关,每天晚上用不用很长的时间来检查一下孩子当天的识字情况,查漏补缺,并且经常复习之前学过的汉字,如果能坚持这样做,那么您的孩子的识字就不成问题了。当然,我们希望您的孩子能除课本中的字之外,去生活中或课外书中认识更多的字,因为孩子已经认识了多少字,决定了他对老师的话理解了多少,词汇量大的孩子理解得多,词汇量少的孩子则理解得少。日常生活中我们有哪些机会让孩子识字呢?其实处处都是。比如,您和您的孩子一起去逛街,那马路上的商店的名称,饭店的名字,两边的招牌,迎风招展的广告条幅,你可以让孩子认;去超市买东西,上好佳、蛋糕、果冻等食品上的商标,你可以让孩子认;买回家的牙膏、地图等上面的字,你可以让孩子认;一起看新闻联播后的天气预报,或其他一些节目中,你可以让孩子认。孩子很少会主动地去认字,家长要有意识地培养孩子在日常生活中识字,当孩子认的字越来越多了,他的兴趣也就来了。

上面讲了很多在拼音和识字方面给大家的建议,其实拼音和识字都是为阅读服务,良好的阅读习惯可以使孩子终生受益。一个孩子读得越多,知道得就越多,知道得越多,就越聪明。不爱看课外书的孩子,知识面狭窄,阅读和写作能力明显低于爱看书的孩子,而一些有成就的人,追溯他们的儿童时代,都跟书结下了不解之缘。那么家长如何帮助孩子养成良好的阅读习惯呢?我觉得说简单也简单,说难也难,那就是家长和孩子一起阅读。

在家长朋友中,可能有的自己就喜欢读书,有的则从来不读书,但为了孩子,请读起来,在家中为孩子创造出良好的读书氛围,为孩子作出榜样,让他在耳濡目染中认识到看书是个有趣的活动,从而对阅读产生兴趣。家长也可以经常读书给孩子们听,这样也能使孩子扩大词汇量,收到很好的效果,对于个别不识字的家长,也可以买磁带等放给孩子听来代替。孩子们不仅喜欢听爸爸妈妈给他们讲故事,而且喜欢和爸爸妈妈一块儿读书,随时听到爸爸妈妈的指导与讲解。有一位教育家曾说“引导那些不情愿读书的孩子热爱读书,可能是一个漫长的过程,然而,你永远也不要对孩子失去信心,热爱读书可以改变一切。”因此,让孩子学习好的前提是作为家长为他们营造一个良好的读书氛围。(郑渊洁)此外,还需给孩子单独开辟一个“阅读角”,要舒服、安静、光线充足。

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至于课外书的选择,我认为要思想健康,有趣味性的。儿歌、童话、神话、寓言、民间故事、十万个为什么等,只要是孩子感兴趣的,都可以。除了书,家中订阅的宁波晚报、日报等也可以让孩子看。让我们为孩子创设丰富的阅读环境,培养一个书香的孩子。这就是在阅读方面我给大家的建议。

最后还想说点有关于电视的,很多孩子喜欢看电视,甚至迷于看电视,我觉得并不是要禁止看电视,而是限制看电视的时间和选择有益的电视节目来看。一周内看电视的时间限制在10小时内,在周一至周五学习时间里,晚上最好不要看电视。因为看电视不仅会影响学习成绩,还会剥夺家人之间的交流时间。其实,家长应该和孩子一起多进行一些亲子活动,如: 运动、旅行、陪孩子说说话等,这些都有利于孩子健康成长,增长见识。

以上我所说的这些,有一部分家长已经先于我们做起来了,这是您的孩子的幸运。我们也知道有些家长工作很忙,但工作再忙,也要抽点时间陪孩子,关心孩子的学习。对于自己重视的事,我们一定抽得出时间,而还有什么比孩子更重要的?如果你有时间盯着电视看球赛或连续剧,有时间讲30分钟电话,有时间逛半天的商场,那么你一定有时间自己阅读并给孩子读书。每个人都有相同的24小时,只是用的地方不同。只要你投注了时间,你就会成功!

    尊敬的各位家长,以上我谈的一些建议,有不当之处还请批评指正,老师和家长的心情是一样的,我们有着共同的出发点,共同的愿望,那就是一切为了我们的孩子。我相信,有各位家长和我们老师的共同努力,每个孩子都会尚田镇校的大家庭里快乐、健康地成长。

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