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2017学年度第一学期高一(15)班工作计划

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20xx-20xx学年度第一学期高一(15)班工作计划东莞中学高一级(15班)班主任 何新学    
高一学年上学期是高中教育的起始阶段,为了使学生圆满完成新课标要求的各项学习任务,尽快适应新的教育环境,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 特制定计划如下:

  一、班级现状分析:
  现有学生总人数 50,其中男生人数 24, 女生人数 26。原东莞中学初中毕业的学生15人,其余学生来自不同镇区。从开学前的军训情况看,学生身体素质尚佳,也都能较严格要求自已,综合素质不错。但凝聚力还有待进一步加强,学生的活动兴趣还有待提高。

  二、总体目标:
  每位学生都能严格要求自己,愉快学习,健康成长,圆满完成新课标的各项学习任务,使每位学生的综合素质不断提高。
  三、主要任务:
    1、学生从初中到高一,这是学习过程中的一在转折。面对新课程、新课改,新老师,新同学,难免会有各种困惑。这种种困惑,如果处理不当,就可能产生一些心理问题。作为班主任,首要任务就是尽快熟习学生,想方设法让学生适应新的学习环境和新的学习内容。多关心学生,缩短老师与学生,学生与学生间的的距离,为学生排忧解难,让每一位学生轻装前进,愉快学习,快乐成长。
    2、抓好班风学风建设,形成一个好的开端。深入班级,用心观察,及时发现问题,解决问题,做深入细致的思想工作,做学生的知心朋友,想方设法激励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
  3、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每一次主题班会;深入开展关爱教育,使他们爱国、爱校、爱老师,爱班级、爱父母、受同学。组织学生认真学习<<中小学生守则>>和<<中学生日常行为规范>>。    用<<中学生手册>>和<<中学生日常行为规范>>来要求学生,规范每一位学生的行为,根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;培养团队协作意识和合作精神,不断提高学生的集体荣誉感。
4、采取自我推荐,民主选举的方法组建班干部,使那些乐意热心为大家服务的同学走上班干的岗位,充分发挥他们的带头作用,不断锻炼学生的自我管理能力。
5、 积极探索新课程素质教育的新途径新方法,配合任课老师,激发学习兴趣,培养竞争意识,提高班级的综合素质和整体水平。做好期中期末考试的动员工作、总结工作和心理辅导工作,激励学生克服困难,不断进取。
6、适时召开班干部会议,耐心指导每位班干 部做好自己的工作。开好家长会,使家庭教育和学校教育一致。
7、认真落实学校级组的每一项工作,力争使自己的班主任工作使学校级组学生家长和自己满意。
                                                                        20xx.9.1


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