分类导航:
八年级语文教案
一、导入课文 师：同学们，不知大家有没有发现，我们这个城市里鲜花店越来越多了。大家知道这是为什么呢?(生答略)因为鲜花除了具有缤纷的色彩和馨之外，它们还具有美丽、圣.....八年级语文教案
在学生第一课时掌握了生字、实词和重点句并疏通大意整体感知的基础上，第二课时作了这样的要求和设计： 课程目标：学生通过八种智能模式学习课文，理解课文内容，学习托物言.....八年级语文教案
[教例简述] 课前预习中，要求熟读课文，并阅读文注释及练习。 课始，教师检查对词义理解。“之”、“焉”、“者也”、“噫”、“唉”等虚词和若干实词在检查之列。 然后分.....八年级语文教案
《爱莲说》教学构思： 《爱莲说》是一篇文笔摇曳的古典散文，既具有很强的知识性，又富含很高的审美性。所以掌握生字词，解决文言知识、翻译课文和诵读应该是学习的重点和基.....八年级语文教案
师：非常高兴今天能和大家一起学习，在这鲜花烂漫的季节，让我们一起赏花吧。提醒同学们，边欣赏边注意其中的有关知识信息。 生欣赏莲花的有关影视资料。（多媒体展示） 师.....八年级语文教案
●教学目标 知识目标 1.积累词语，掌握“劫掠、栖息、藩篱、归咎”等词的读音及词义，理解“在劫难逃、五彩斑斓、束手无策、物竞天择、无动于衷”等词语的意思，并学会运用.....八年级语文教案
一、 教学设计 1、 了解本文说明的主要内容 2、 学习本文所使用的说明顺序和说明方法 3、 提高学生的环保意识 二、 教学重点 学习本文的说明顺序和说明方法 三、 教学对象及.....八年级语文教案
教学设想： 本文是一篇语言优美、语气亲切的散文，通过描写生活中细微的声音，品味声音中传递出的情味。告诉人们只要用心听，并且在听的成长过程中学会选择、学会思考、学会.....八年级语文教案
教学目的：通过对课文的学习，唤醒自己麻木的心灵，叫醒自己沉睡的耳朵，去聆听大自然的天籁之音，去感受人世间的爱的和弦。 教学重点：1、通过作者优美的语句和生动的事例.....八年级语文教案
教法建议 1．理解课文内容，对于古文内容的理解，最好的、切实有效的办法，就是通读、读熟，达到背诵的效果，就能理解其内容。具体说，理解课文内容，可分为这样几个步骤：.....八年级语文教案
教学目标： 1 指导学生在理解诗的内容的基础上，积累感悟，体味感悟。 2 引导学生体会诗中所蕴含的思想感情。 3 培养学生[此文转于www.170yx.com网 www.170yx.com]初步赏析.....八年级语文教案
师：打开课本，今天我们学习石壕吏。（板书石壕吏） 师；请同学们看注释1，这首诗选自《杜工部集》，作者杜埔。这首诗叙述了作者在战争时途径石好村，遇夜里当差抓人当兵的.....八年级语文教案
一、教学设想 《三峡》是一篇优美的写景散文，描写了三峡四季的壮丽景色。语言精练，思路清晰。读起来朗朗上口。但由于是一篇文言文，刚上初一的学生接受起来较为困难，可能.....八年级语文教案
☆目标聚焦 1、培养阅读文言文的能力——通过反复诵读理解文章的主要内容，体会语文的优美精彩、生动简练。 2、感受古人通过赞美锦绣河山的壮美雄奇、清幽秀丽表达的热爱伟.....八年级语文教案
教学目标： 1、朗读并背诵课文； 2、积累文言词汇； 3、学习抓住特征描写景物的方法； 4、体会文章表达的思想感情，培养学生[此文转于www.170yx.com网 www.170yx.com]的爱国.....八年级语文教案
一、教材分析 1、课文内容 《三峡》是七年级语文上册第七单元的一篇文言文，也是第六单元的文言诗文的继续。 这篇课文是郦道元为《水经·江水》所作注释中关于长江三峡.....八年级语文教案
教 学目标 知识目标 1、准确理解文言词汇的古今含义 2、熟读并背诵课文 能力目标 1、具有一定的文字组合能力，联词成句，创造新意 2、感悟三峡之美 教育目标 1、热爱祖国壮.....八年级语文教案
〔教材分析〕 《三峡》节选自《水经注·江水》。《水经注》作为一部为《水经》作注的地理专著，其重点是 “水”以及与“水”紧密相关之处，这是它与其他山水游记重要区别。.....八年级语文教案
教学目标： 一、知识教学点 1、理解文章内容，识记常见的文言词语。 2、学习赏析抒情小品文的方法。 3、了解三峡的相关知识。 二、能力训练点 1、学会锤炼语言，细心观察，.....八年级语文教案
●学习目的： 1、朗读课文，落实字词，疏通文意，熟读成诵。 2、品析课文，展开想像，领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 3、揣摩课文，品味语言，感受作品创设的意境。 4.....八年级语文教案
【教学目标】 1、朗读课文，理解文意。 2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。 3、展开想象，体味文章意境。 【教学重点】品读课文，感受三峡的独特美。 【教学难点】体.....八年级语文教案
●教学目标 知识目标 1．了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。 2．了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。 3．把握本文景物描写的特点。 .....八年级语文教案
师:我们可爱的世界是如此美丽,我想问问同学们,国庆长假我们大家最想到什么地方旅游? 生:我想到北京去,因为那里是我们伟大的祖国的首都! 生2:我想到北京,我学了<故宫博物院>.....八年级语文教案
师：我想和大家谈一件非常开心的事情，我最近去了一趟三峡。 生：啊！（惊讶） 师：不相信啊！好像天天和你们在一起，也没有去成。但事实上到一个地方不一定非要亲身去的。.....八年级语文教案
[教学设计意图] 本设计力求跳出传统的讲读法这一思维定势,突出朗读技巧功效,将点拨教学、情境教学与朗读教学相结合，强调了学生的自主、合作、探究性学习，设计了环环相扣，.....八年级语文教案
[教学目的] 1． 读懂读通文章，积累一些文言词句。 2． 整体把握文章，学习用正面描写与侧面描写相结合的手法。 3． 品读赏析文章，感受其自然美、人情美。 [教学重点] 目标.....八年级语文教案
教学设想 本课是学生入学后学习古代诗歌的开始，最重要的教学任务是，要使学生养成良好的诵读诗歌的习惯。具体地说，一是有读一首背一首的习惯；二是有一边诵读一边想象诗中.....八年级语文教案
一、走近陶渊明 1、根据提示，说出下面这些课分别指的是哪些人？ 孤高情怀有谁知，独与天地相往来。 一个人，登台长吟: 念天地之悠悠，独怆然而涕下； 一个人，登高作啸: 万.....八年级语文教案
一、学习目标 １、通过学生的自主学习，把握作品的主题，理解本文运用“托物言志”和“正反衬托”的艺术特色。 ２、通过品味赏析，培养学生[此文转于www.170yx.com网 www.1.....八年级语文教案
单元教学目的要求： 1、能正确并流利地朗读课文，能背诵和默写重点段落。 2、借助工具书与注释，能比较准确的理解文章的基本内容，能比较准确的说出课文重点段落的意思。 3.....八年级语文教案