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小学六年级语文教案
<一>创设情境，激发兴趣： （轻闭眼睛，简笔画导入，生动有趣。） <二>、初读课文，整体感知： 按照课前阅读提示要求来学习课文。作者是按什么顺序写山雨的？在雨中，作者抓.....小学六年级语文教案
本课的学习目标： 1.认识本课2个生字。 2.有感情地朗读课文，在读中想象课文所描绘的景色，在读中体会作者对山雨、对大自然的情感。 3.培养对文学作品初步的欣赏能力。 我.....小学六年级语文教案
【三维教学目标】 1、知识目标：有感情地朗读课文，把握文章所表达的思想感情。 2、能力目标：鉴赏文章新奇丰富的想象美，学习栩栩如生的景物描写。 3、德育目标：培养学生.....小学六年级语文教案
教学目的： 1、积累优美丰富的语言材料。 2、培养学生[此文转于www.170yx.com网 www.170yx.com]丰富的想象力，感悟文中充满诗情画意的优美意境，激发学生 写作兴趣，进一步.....小学六年级语文教案
教学目标： 1、知识目标：掌握词语，整体感知课文内容。 2、能力目标：展开想象，感受作者心境，培养自主、合作能力。 3、德育目标：培养健康向上的审美情操。 教学重点： .....小学六年级语文教案
学习目标 1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2．感受山雨带韵味，体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。 3．学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。 A.....小学六年级语文教案
教学理念： 略读课文以学生的自学自悟为主，老师组织自学，点拨赏读部分，指导朗读。引导适当拓展。 教学目标： 1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。正确读记.....小学六年级语文教案
【课前准备】 录有雨声以及轻柔舒缓音乐的磁带或光碟。 【教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)】 一、谈话引入，揭示课题 １、上一节课，我们跟随着作.....小学六年级语文教案
一、导入新课 1．启发谈话：自然界中，美无处不在，只要细心观察，它准会让你一饱眼福。 2．揭示课题：今天我们要学的课文就是作者留心观察后为我们描绘的美丽的自.....小学六年级语文教案
教学要求： 思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。 知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景.....小学六年级语文教案
教学目标 （1）知识和技能方向。 ①认识本课2个生字。 ②有感情朗读课文，在读中想象课文所描绘的景色，在读中体会作者对山雨、对大自然的情感。 （2）.....小学六年级语文教案
周岩璧的《系在风筝线上的……》学习感悟分析结构： 全文可以分三个部分： 第一部分（第1段），由看到的景致，联想美好的童年时光。 第二部分（第2－7段），具体描写.....小学六年级语文教案
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林斤澜的《春风》学习感悟 《春风》的结构分析： 第一部分（第1－5段），引出本文的话题。 第二部分（第6—9段），描写北国春风一下子到来的情景。 第三部分（.....小学六年级语文教案
06/21
朱自清的《春》学习感悟 《春》是朱自清先生的名篇之一。本文借景抒情、情景交融。这篇散文以诗的笔调，作者抓住春的特点，用火热的情感、清丽的色彩，通过有层次的、生动.....小学六年级语文教案
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《古诗二首》第一课时教学目标 1.引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生自学能力。2.入情入境学习古诗，培养学生的创新能力、想像能力.....小学六年级语文教案
教学目标 1．学会6个生字。正确读写“神圣、悠悠、庄重、仪式、抱歉、溜走、介意、追问、荒唐、声望、割舍、大吃一惊”等词语。 2．有感情地朗读课文。提出不懂的问题与同学.....小学六年级语文教案
学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文，了解“我”和苏珊的交往过程，感受真情。 3、能够运用自己掌握的读书方法，深入理解课文内容。 4、感受真情的美.....小学六年级语文教案
《用心灵去倾听》教学设计B篇 教学目标 1．理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会“我”对苏珊的深切怀念之情。 2．领会文章的写作手法，体会关键词句.....小学六年级语文教案
教学目标： 1. 学会本课的生字，理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。 2. 有感情的朗读课文。理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。 3.....小学六年级语文教案
学习目标 学会本课的生字新词，积累语言。 把握课文内容，能用自己的语言概括出来。 感受桑娜和渔夫的美好心灵，学习通过环境、人物心理活动等方面的描写刻画人物的方.....小学六年级语文教案
学习目标 学会本课的生字新词，积累语言。 把握课文内容，能用自己的语言概括出来。 感受桑娜和渔夫的美好心灵，学习通过环境、人物心理活动等方面的描写刻画人物的方.....小学六年级语文教案
学习目标 学会本课的生字新词，积累语言。 把握课文内容，能用自己的语言概括出来。 感受桑娜和渔夫的美好心灵，学习通过环境、人物心理活动等方面的描写刻画人物的方.....小学六年级语文教案
学习目标 1、了解和认识辩论，对辩论产生一定的兴趣，能积极尝试，参与辩论。 2、写人与人之间互相关爱的事情，要有真情实感，注意环境描写与心理活动的刻画。 教 学 过 程.....小学六年级语文教案
学习目标 1、了解和认识辩论，对辩论产生一定的兴趣，能积极尝试，参与辩论。 2、写人与人之间互相关爱的事情，要有真情实感，注意环境描写与心理活动的刻画。 教 学 过 程.....小学六年级语文教案
课前准备 教师 准备大学生电视辩论大赛的实况录像片断。准备奖品。 学生 搜集与“诚信”或“善意的谎言”有关的事例、名言警句。 教 学 过 程 第一课时口语交际 一、确立辩.....小学六年级语文教案
教学目的： 1、了解课文内容，体会作者对山雨的感情。 2、有感情地朗读课文。 教学重点、难点： 1、解课文内容，体会作者对山雨的感情。 2、感情地朗读课.....小学六年级语文教案
【教学目标】 １、知识和技能方向： ⑴认识本课２个生字。 ⑵有感情朗读课文，在读中想象课文所描绘的景色，在读中体会作者对山雨、对大自然的情感。 ２、能力方面.....小学六年级语文教案
教学目标： 1．认识本课2个生字。 2．有感情地朗读课文，在读中想象课文所描绘的景象，在读中体会作者对山雨、对大自然的情感。 3．培养对文学作品初步的欣赏能力。 .....小学六年级语文教案
教学时间：一课时 一、 导入新课 今天，我们学习一篇语言文字非常优美的散文，大家一定非常喜欢这篇文章，题目《山雨》。一看题目你就会知道是写什么的文章了吧！ 二.....小学六年级语文教案
我所讲授的是九年义务教育六年制小学教科书语文第八册第五组的一篇略读课文――《山雨》。这篇略读课文用优美抒情的语言，描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林.....小学六年级语文教案