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认识信息世界

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课题:认识信息世界(第一节 ,1课时)

教学目的与要求:认识信息的含义及信息在人类社会中的重要作用 ;

                              让学生对信息技术的发展情况有所了解。

教学重点与难点:信息的各种形态及其本质意义(重点);

                                对信息传输流程的正确理解(难点)。

教学方法:从感性认识到理性认识,启发学生对问题深入思考。

教学过程:

1.设问

什么是信息?你知道吗?(学生回答)

信息无处不在,无时不有。(举例启发后,请学生自己举例)

演示相关影视资料。(引起学生兴趣与注意)

2.揭题

第一节  认识信息世界;(板书或投影)

解释:

信息(Information)就是对人们有用的数据、消息。(板书或投影)

3.深究

怎样得到有用的信息?(引导学生进一步探究)

4.讲解

对取得的消息进行加工处理;(为尔后的教学内容“信息处理工具——计算机”作伏笔)

信息质量的标准——准确性、时效性、完整性、简明性;(板书或投影,可举些反面例子)

人类的三大类活动;(板书或投影,下同)

科学史上的三个基本概念物质(matter)、能量(energy)、信息(information)。

5.简述

演示信息传输流程框图:(结合实例解释含义)


                                  

信息技术发展概况;(抓住电磁波的发现这条主线展开)

6.介绍

知识经济与信息时代;(指导学生看书、讨论)

信息技术的主要应用。(采用演示影视资料提高效果)

7.泛谈

未来的信息社会;(教师谈科学家、专家们的预测)

联想畅谈;(学生畅谈,激发学习科学技术的热情)

8.小结

概括学习要点:

信息、信息质量标准、信息传输流程、信息技术主要应用;(板书或投影)

指导学生阅读课外科普知识。(推荐一些好书) 文 章www.170yx.com 如果觉得认识信息世界不错,可以推荐给好友哦。

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