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《第一次上网漫游》教案

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文 章来 源

《第一次上网漫游》教案
教学内容:第一次上网漫游

教学目标:

  一、知识性目标:

  1.了解IE浏览器及IE浏览器的组成。

  2.了解网址、超链接的作用。

3.学会使用网址和超链接两种方式打开网页。

4.掌握IE浏览器中“前进”、“后退”按钮的功能及使用方法。

5.了解IE浏览器中“停止”和“刷新”按钮的作用及使用方法。

6.让学生体会到IE浏览器和其他软件一样,都有按钮和菜单栏。

二、技能性目标:

1.能用各种方法打开Windows中的“Ineternet Explorer”。

2.掌握用网址浏览网页的方法,会使用超链接浏览网站,能进入一些常用网站。

3.熟练使用“前进”、“后退”按钮浏览网站。

4.掌握IE浏览器中“停止”、“刷新”和“主页”按钮的操作。

针对学生学生对网络的好奇及一些学生已有网络的初步认识,操作示范形成直观的感受,让学生认识因特网,了解因特网,喜欢因特网。

三、情感性目标:

1.激发学生利用因特网探索新世界的兴趣,认识学习信息技术的重要性。

2.在浏览网页的过程中,让学生感受到网页制作的精美,培养学生的美感,激发学生学习知识的欲望。

3.在上网过程中,体会IE浏览器工具软件的方便和快捷,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生正确的使用因特网,加强学生使用网络意识。

4.培养学生养成良好的上网习惯,并善于辨别信息的真伪,做一名守法、文明的“网络公民”。

教学重点:

1.输入网址,打开网页,依次找到指定的内容。

2.学会使用网址和超链接两种方法打开网页。

3.学会使用IE浏览器浏览网页,并学会使用浏览器中“前进”、“后退”按钮的作用。

  4.搜索自己想要的信息。

教学难点:

搜索自己想要的信息,并感受使用IE浏览器浏览网页的方便和快捷;教育学生合理安排上网时间,并注意网络的道德安全问题。

教学时间:20xx-4-16(因停电推后)

教学过程:

  一、认识因特网

  导语:同学们,你们都接触过因特网吗?你们都了解因特网吗?

  引导学生说出(因为有的学生可能已经接触过网络,借助学生之口来说出网络的神奇,激发学生的学习兴趣)今天我们就深入了解一下因特网。

  自由读书32页的第一自然段

  看完了书,解疑:

  通过因特网我们可以做些什么?(我们可以获取、传递信息等等)

  二、认识IE浏览器

  1.连接因特网

  (双击网络连接或宽带连接进行连接)

  确认已经连入因特网,双击桌面上的“Internet Explore”图标,启动IE浏览器。

  2.了解IE浏览器窗口 (对比,要学生了解的窗口)

  师:好,现在我们来看看这个IE浏览器窗口,他和我们以前学过的WORD窗口有哪些不同呢?我们先从上到下来一起观察看看。

  由学生观察IE浏览器窗口与其他的WORD窗口有什么不同,多了些什么?

  ⑴按钮:前进,后退,主页,收藏,搜索,历史,退出

  ⑵地址栏:用来输入网页地址

  ⑶网页区:显示当前正在访问的网页内容。

  三、如何访问一个已知网址的网站?

  示范:在IE浏览器的地址栏中输入“中国少年雏鹰网”网址“">http://

  练习:利用百度搜索诗人李白的有关资料

  六、总结

  今天在因特网中的漫游之旅中你获取了哪些知识?

  学生交流。

  教师总结(网络神奇和作用,与学习生活的关系密切,进入和浏览技能技巧)。

进行文明上网教育。
 

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