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八年级活动 策划与搜集

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w  八年级 第四单元 活动二 策划与搜集

活动二 策划与搜集

教学设计(一)

设计思路

本单元属于“综合•探索”活动内容,根据教材内容进行拓展与变化,为了使学生可以更好地综合以往学习的知识进行探索实践,利用本单元前面的内容进行引入,再配以课件中大量的图片资料,用以辅助学生大胆进行画展的策划和实践。

教学目的

通过搜集、欣赏、分折、评述美术作品,促进学生了解美术作品的内容、形式、创作的表现等,使学生初步学习和体验创作的过程,激发学生的创作热情,培养学生的创作意识和创新精神。

教学重点

1.拓宽学生对画展的理解。

2.拓宽学生对美术作品的认识。

3.锻炼学生策划的意识和收集资料的能力。

4.初步体会组织、策划画展的过程。

教学难点

1.如何策划画展的主题和内容。

2.如何搜集、整理、辨别作品。

3.对画展中作品类型的安排。

教学过程

环节

教学过程与方法

教学思想

教师活动

学生活动

一、          引入

我们经常看到各种美术展览,但是同学们想不想尝试着自己办一个美术展览呢?

二、          讲述新课

1.设问:同学们,如果现在你需要策划一次画展,你该从哪里入手?你首先要做哪些事情呢?

(结合课件)

教师介绍办画展的知识。

2.小组讨论:举办画展的内容、形式、场地等策划。

教师总结策划的过程:

(1)确立画展的主题和内容(规模、参展范围、作品类型)

(2)搜集作品(发展览公告、征集、邀请、寻找等)

(3)整理作品(挑选、评价、作品分类等)

(4)筹划、装饰作品、布展(作品装帧、场地设计、宣传品设计)

(5)展览、组织参观(新闻发布、接待、讲解等)

三、          策划练习

作业:请同学们以小组为单位,研究、策划画展的主题,完成画展的策划方案,并搜集、整理画展作品。

教师与学生共同探讨,搜集的途径:通过征集、募集、寻找、邀请等方式,尽量多的搜集作品。

学生讨论并思考.

(利用课件介绍,供学生参考)

四、          学生展示

1.分小组展示并讲解策划方案。(画展的主题、内容、场地、宣传等)

2.展示搜集的作品并介绍。

教师结合课件介绍绘画的分类知识。

学生实践策划画展的过程。

学生回答

学生思考并回答

学生分组讨论策划方案

学生看课件演示、思考

学生策划画展方案、搜集作品

创设情境

创问题情境,激发学生的兴趣

明确知识点,激发学生的探索热情

延伸知识

培养学生的策划和搜集能力

发散性思维、启发学生的创新意识

感受策划的过程与乐趣

教学设计(二)

设计思路

本单元属于“综合•探索”活动内容,根据教材三个活动内容进行拓展与变化,为了使学生可以更好地进行策划、搜集与整理,带领学生走入画展,充分地体验和观察画展的内容、形式、主办方的策划。在现实中启发学生的策划和组织灵感,让学生在实践中学习。

教学目的

通过学生对画展的参观、观察和体验启发学生的策划灵感,激发学生对举办画展的热情,对组织画展的理解,使组织和策划有感而发,培养学生的策划能力和实践能力。

教学重点

1.拓宽学生对画展的观察。

2.引导学生对自己身边画展的关注和观察。

3.在实践中体验画展的组织和举办的方法。

4.初步体会策划活动的过程。

教学难点

1.独立发现和学习组织画展的方法。

2.策划画展的主题内容。

3.作品的搜集与分类整理。

4.对作品的评价和选择。

教学过程

1.将学生分成小组,带到附近的画展现场,用相机或速记的方法记录下画展的情景。

2.各小组展示自己的发现,讲述自己在活动中对于画展的认识、对举办画展的思考。

3.学生根据参观的体会自己准备一个画展。

4.展示学生的策划方案,搜集作品。

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