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初二音乐教案 《期中检测》

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文 章来
源 soNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center>课 题

期中检测

课 型

复习

课 时

1

授课时间

第11周

教学用具

钢琴、录音机、卡

教学方法

练习法、巩固复习

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   通过复习检测,检查学生上半学期对教材内容的掌握情况,教师做到心中有数,以备下面的教学展开制定新的教学方案。

 

教学

重点

 

 

 复习歌曲<青春舞曲><课间十分中><小鸟,小鸟>及音乐知识

 

教学

难点

 

 

        音乐知识的运用和歌曲情绪的表现

 

 

 

 

 

 

 

 

期中检测

 

   歌曲演唱 70分    音乐知识测试 30分

 

 

 

 

  开学一来对初二的学生着重进行了音乐知识、识谱等学习,还注重了学生对歌曲情绪的理解力,学生大部分掌握都较好。

 

 

 

 

 

 

教学

环节

估时

教      &nbs

文 章来
源 soNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center>教   师    活    动

学  生  活  动

备 注

2分钟

 

 

6分钟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2分钟

 

 

 

 

 

30分钟

一、出示目标:

(口述)进行期中小测试

、出示目标:

复习我们前面所学的歌曲,并进行测验。

二、复习教学:

1、《青春舞曲》

(1)    听音乐视唱

(2)    自己讨论如何掌握歌曲的情绪和节奏,应注意哪些问题。

(3)    再次巩固演唱

2、《课间十分钟》

(4)    听音乐视唱

(5)    自己讨论如何掌握歌曲的情绪和内容的表现

(6)    再次巩固演唱

3、《小鸟,小鸟》

(7)    听音乐视唱

(8)    自己讨论如何掌握歌曲的情绪和节奏,应注意哪些问题。

(9)    再次巩固演唱

三、提出测验要求

1、到讲台报学号、姓名、演唱歌曲

2、大方、自然

3、注意歌曲的节奏、音准、 情绪的表达

底下的同学要静,并给演唱的

同学加以鼓励(掌声)

四、测验开始

 

 

掌握本堂课的教学目标

 

 

 

 

 

 

 

 

 

复习所学的三首歌曲,注意每一首歌的情绪、特点、力度、节奏等问题

 

 

 

 

 

 

对每一首各进行再次加深巩固

 

 

 

 

 

 

 

 

 

文 章来
源 soNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">了解测验要求

 

 

 

 

 

 

教学

环节

估时

教          学          过          程

教   师    活    动

学  生  活  动

备 注

 

 

2分钟

找四位小评委,加上老师的打分进行平均

 

五、总结下课!

    发现个别同学的问题应及时进行纠正,并对同学们经常出现的问题,进行讲解、改正。

大大方方自然的站在讲台上表演唱

 

 

 

及时纠正自己存在的问题

 

 

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