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苏少版三年级音乐下册第二单元悄悄话教案

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文 章来 源 第二单元悄悄话
第一课时
教学内容:听 《雨天等妈妈》、唱 《小伞花》、歌表演 《小伞花》
教学目标:1,通过聆听与表演《雨天等妈妈》,增进学生对母亲的热爱之情
2,指导学生用优美,动听的歌声演唱小伞花。通过对歌曲的创造,表现与体验,增进同学之间团结友爱,互相帮助的精神
教学过程:一,导入新课
听《三月里的小雨》进教室,并随着音乐进行简单的律动
师:瞧!三月的小雨说下就下,妈妈早晨上班她没带伞,现在她怎么回家呢?说说你能为妈妈坐点啥?
听歌曲《雨天等妈妈》
师:你能和同学合着音乐来演一演《雨天等妈妈》吗?
请学生上台表演
二,教授新课
1,师:小朋友表演得真好,说明你们很爱自己的妈妈,那如果你是跟同学之间呢?你会怎么做?
2,学唱新歌《小伞花》
1听范唱一遍,说说歌曲中小朋友是怎样做的?
2学唱歌曲
a,用La,Lu音哼唱旋律
b,填入歌词演唱
c处理歌曲中的难点
d和老师进行接龙演唱
e有表情的演唱好小伞花
3分组用打击乐器伴奏,看哪组的小朋友团结友爱,把这首歌演绎得最好!
学生自由练习后表演,老师进行适当评价
三,总结下课
师:马上就是三八妇女节,你会为妈妈做点什么呢?回家想想并付诸于行动,下节课和大家一起交流。
第二课时
教学内容:复习《小伞花》,唱《共同拥有一个家》、歌表演《共同拥有一个家》
教学目标:指导学生用舒缓,优美的声音演唱《共同拥有一个家》,教育学生要做一个有爱心的人
教学过程:
一,复习检查,
1, 交流三八节你为妈妈做了些什么?
2, 复习小伞花,强调符号演唱时声音要短促而富有弹性
3, 歌表演 小伞花(可用打击乐器或学生自编动作表演等)
二,导入新课
师:看了你们精彩的表演,老师知道你们和同学都非常团结友爱,说明你们都有一颗爱心,是一个善良的人,不过你们知道吗?这个世界上还有很多没父母的孤儿,他们特别需要别人的关心和爱护,如果你身边就有这样的人,你会怎么去帮助他呢?
三,讲授新课
学唱歌曲《共同拥有一个家》
1,听范唱,谈谈听后的感受
2,学唱歌曲
1跟着琴进行模唱1~2遍
2解决难点6———/6———,气息要掌握好
3,采用分组,男女声等演唱方式进行练习
4,老师弹琴,学生朗读歌词
3,歌表演
请学生自编简单动作进行演唱《共同拥有一个家》
4,学一句手语“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”
5,回家收集有关SOS的资料,下节课一起来分享交流
四,听《爱的奉献》,总结下课!
第三课时
教学内容:复习《共同拥有一个家》、听 《小纸船的梦》、动 《小纸船的梦》
教学目标:通过聆听和表演小纸船的梦,激发学生的想象力,创造力,在音乐中对美好愿望的向往
教学过程:
一,复习检查
1,交流上节课要求采集的SOS儿童村资料,请学生先发言,老师总结
2,复习歌曲《共同拥有一个家》,请部分学生上台表演
二,导入新课
师:看一组图片(全是各种各样的船),你都认识哪些船?你们都有哪些梦想?长大想做什么呢?
师:小朋友们拿出一张纸来,把你的梦想写下来,然后折成小纸船,比一比谁折的纸船漂亮,独特!
(边听《小纸船的梦》,边折)
三,讲授新课
师:小朋友折的纸船真漂亮,为了能让大家的梦想成真,我们先来听一首歌,听听歌曲中小朋友对理想的向往
1,听童声合唱《小纸船的梦》
2,唱一唱旋律
3,歌表演,听音乐看小船起航(注意音乐中的节奏感)
4,观看一段舞蹈,说说这段舞蹈想要表达什么意思?
5,听电声乐曲《小纸船的梦》与童声合唱进行对比,感觉有何不同?
6,复听 标序号(书上11页)
四,根据听《小白船》进行律动体验3/4拍与《小纸船的梦》4/4拍不同拍号的韵律感
五,听着音乐,教师总结本课内容下课.
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