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第十一节“岭南热土”——广东省

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第十一节“岭南热土”——广东省
教学目标:
 (一)结合地图,使学生了解广东省的自然地理位置、气候。地形及珠江水系。
 (二)了解广东省以加工制造业和第三产业为主的经济,分析其发达的原因。
 (三)了解珠江三角洲发达的农业,分析其农业发展的主要条件。
 (四)了解广州、深圳、珠海、汕头、湛江等日新月异发展的沿海城市,学会分析其经济快速发展的原因。
 (五)通过对广东省经济发展速度快的原因分析,培养学生运用地图,分析问题、解决问题的能力。
教学重点:广东省以加工制造业和第三产业为主的经济
教学难点:分析经济发达的原因
教学方法:探究教学法
教具及设备:多媒体课件
课时安排:  0.5课时
 
导人新课:
    用多媒体课件展示广州珠江夜景、五羊塑像。深圳市有代表性的市容市貌,同时播放背景音乐《春天的故事》。
    讲述广东“自然地理环境”,可按以下步骤进行:
    1.展示“中国政区”挂图(或用多媒体投影仪展示),引导学生结合地图得出:广东省南临南海和海南省,东接福建省,西连广西省,北倚南岭并与湖南、江西两省接壤。
    2.出示“广东省地形”挂图(或用多媒体展示“广东省地形”图),学生读图,结合教材P.54活动题2,得出地形与河流关系特征:境内山地、平原、丘陵交错,地势北高南低。因而,河流大都自北向南流。珠江是本省主要河流,由西江、北江和东江汇集而成,是中国第三大河。
3.要求学生仔细阅读以上两幅图,注意北回归线在广东省境内的位置。提问:根据广东省纬度位置和海陆位置,分析广东省气候有何特征?(广东省地处低纬,临广阔海洋,北回归线横跨其中部,因此,海陆位置对广东省气候有非常明显影响,;属热带和亚热带季风气候,以冬季较温暖,夏季高温多雨为主要特征。)
    4.思考并回答教材P.54(上)活动题1。
    讲述广东“以加工制造业和第三产业为主的经济”时,可参考以下步骤:
    1.用多媒体播放大型企业或海港码头繁忙的工作场面,同时展示以下字幕:20xx年,广东省 GDP产值达 10 556亿元,占全国 GDP的 1八 强,稳居全国第一;外贸出口持续增长,连续  10多年来一直占全国外贸出口总额的  l/3以上;近几年外贸出口总额已超过俄罗斯,相当于印度年出口总额的2倍;以制造业和第三产业为主、带动其他相关产业发展的广东经济取得了举世瞩目的成就。
    2.讨论:你认为广东经济发展有哪些有利条件?
    提示:(1)地理区位优势明显,海陆兼备,交通发达,是祖国南大门,对外贸易重要口岸;
    (2)靠近东南亚、香港、台湾地区,对外开放力度大,积极引进外资和技术;
    (3)利用丰富的劳动力资源,积极发展劳动密集型产业;
    (4)丰富的旅游资源。
    在讲述“珠江三角洲发达的农业”时,可参考以下步骤:
    1.要求学生结合地图,指出珠江三角洲位置。
    2.学习教材P.55页阅读材料“富饶的珠江三角洲”。
    3.完成教材P.55活动题2,请学生思考、总结珠江三角洲农业发达的有利条件。(光热充足;降水充沛;地势平坦;土地肥沃;地处沿海、易出口;位处工业区和沿海城市、国内市场大。)
    4.讨论珠江三角洲的主要产品有哪些?
    讲述广东“城市”时,可按以下步骤进行:
    1.出示“广东省政区”挂图,或用多媒体展示“广东政区” 图,要学生指出:广州、深圳、珠海、汕头、湛江等城市。
    2.逐一对各城市进行简单介绍,同时用多媒体播放相关城市的自然和人文景观,以突出其城市发展的日新月异。(广州——省会;深圳、珠海、汕头——经济特区;湛江——华南沿海重要港口城市。)
    3.思考:结合地图,从地理位置的角度出发,说一说深圳、珠海两市设立经济特区的有利条件。(深圳、珠海,地处南部沿海。深圳在珠江口东岸与香港一河之隔,珠海在珠江口西岸与澳门陆地相连,都有着良好的地理区位。二者均是联系内地与香港、澳门及海外的重要进出口岸,是对外开放的前沿窗口。)
    课后活动: 1.搜集资料,了解广东省有哪些旅游资源?
    2.你是怎样理解下面这段文章的?请同学们在班会上发表自己的见解。
深圳是中国对外贸易的“窗口”与改革的“试验地”。

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