首 页 文档范文 教育文章 试题课件 作文网 语句大全 全部栏目 收藏本站
当前位置:乐教网教学文章免费教案地理教案七年级地理教案第三节 地球的运动(第一课时)导学案

第三节 地球的运动(第一课时)导学案

第三节 地球的运动(第一课时)导学案为http://www.170yx.com整理发布,类型为七年级地理教案,本站还有更多关于初一地理教案,湘教版七年级地理教案,人教版七年级地理教案,初中地理教案,免费教案 - 地理教案 - 七年级地理教案的文章。
文章
www.170yx.com

第三节 地球的运动(第一课时)导学案
【学习目标】
知识与技能
1、知道地球自转和公转运动的基本规律。
2、理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义。
3、初步了解现实生活中需要具备时差知识。
过程与方法:
1、学会用地球仪演示地球的自转和公转。
2、能用简单的工具演示昼与夜以及昼夜更替。
情感态度与价值观:
通过对地球运动的学习,使学生认识到世界上的物质是运动变化的,探索事物运动变化的规律必须具备科学的精神、用科学的方法,对学生进行辩证唯物主义教育。
【重难点】:地球自转产生的地理意义。
【使用说明与学法指导】
1. 认真阅读课本及插图,使用双色笔把课本上的重难点勾画出来并进行记忆。
2. 独立认真完成学案,用红笔做好疑难问题记录,以备讨论时做到有的放矢和高效。
【学习过程】
一、自主学习:
(一)、复习巩固:提问回答经纬线和经纬度的特点。
(二)、导学部分:
1、地球运动的形式有                  和                 。
2、地球自转和公转的区别和联系:
 自转 公转
方向  
周期  
旋转中心  
二、合作、探究、展示:
1、用手轻轻拨动地球仪,演示地球的自转。
观察分析:从北极上空看,地球仪按             时针方向转动;从南极上空看,地球仪是按            时针方向转动。
2、仿照书P16图1.18,用手电筒作为光源,照射在地球仪上,观察并思考:
①此时地球仪上被照亮的部分占地球仪的          ;未照亮的部分占地球仪的         ,
此时,中国是             ,美国是            。
②在地球上,被太阳照亮的部分称昼半球,未被照亮的部分称夜半球。那么,昼半球占地球的          ,夜半球占地球的              。昼夜半球的分界线我们称为晨昏线。
③沿地球自转方向轻轻拨动地球仪180°,此时中国是          ,美国是           。沿地球自转方向连续拨动地球仪,观察中国和美国昼夜更替情况,思考,地球上为什么会产生昼夜更替?每完成一次昼夜更替大约需要多长时间?


④思考:中国北京和日本东京谁将更早迎来曙光?为什么?


⑤人们以1天为单位的起居和作息时间与地球自转有什么关系?


三、当堂检测:
1、在地球上,太阳之所以东升西落,是由于          (    )
A、地球自转运动所致
B、地球公转运动所致
C、地轴与地球公转轨道面相互垂直
D、地球形状不是一个正球体
2、地球自转和公转运动的特征,相同的是            (   )
A、周期     B、方向     C、饶转中心     D、产生的地理现象
3、在南极上空看地球的自转方向是按           时针方向旋转的;在北极上空看地球的自转方向是按             时针方向旋转的。
4、以下几种现象,哪种是不属于地球自转所产生的    (   )
A、昼夜更替                    B、赤道地区可以“坐地日行八万里”
C、昼夜长短的变化              D、日月星辰的东升西落
四、课堂小结:
(这节课你学到了哪些知识)小组总结。
 
五、布置作业:
六、 预习指导:演示地球的公转,知道地球公转引起昼夜长短的变化和四季的变化。

文章
www.170yx.com 如果觉得第三节 地球的运动(第一课时)导学案不错,可以推荐给好友哦。

Tags:七年级地理教案,初一地理教案,湘教版七年级地理教案,人教版七年级地理教案,初中地理教案,免费教案 - 地理教案 - 七年级地理教案

Copyright © 170yx.com. All Rights Reserved . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
作文教学, 小学作文教学设计, 初中作文教学, 小学作文教案, 初中作文教案, 中小学教育网