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岳麓版《历史上重大改革回眸》(选修一)课中思考题和课后习题解答

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岳麓版《历史上重大改革回眸》(选修一)课中思考题和课后习题解答
第一单元     古代历史上的改革(上)
第1课  走向民主政治
课中思考题
1、想一想,这几段诗歌分别反映了哪些政治主张?
反映了对贵族的限制;平衡贵族与平民的利益,提高平民的地位;制定法律,管理国家。
课后习题解答
阅读与思考提示:
从材料可以看出,改革进行新的社会等级划分和权利分配标准是财产多寡,财产越多,等级越高,因此,其所谓的“公平”是一种有条件的“公平”,是财产等级制而非所有公民的公平。           
解析与探究:
1、 教育能使人增强认识事物的能力,提高判断力和参政议政的能力。(文化素质是行使政治权力的基础。)
2、优秀品德:率先垂范,以身作则,廉洁自律,正直无私等。(梭伦不追求权力和财富的品德。)
自我测评解答:
1、①梭伦改革前雅典实行贵族政治,普通民众没有权力参与政府的运作。由于缺少民众的监督和有效制约,雅典贵族大肆侵吞平民的土地财产,激化了社会矛盾。
②至公元前7世纪世纪末,农民大量失去土地,下层平民和上层贵族的矛盾日益尖锐,平民准备以暴力推翻贵族政府,贵族政治面临严重危机。
2、(1)主要措施:
梭伦改革始于经济领域。①他颁布解负令,废除平民所欠的公私债务。土地又回到平民手中。
②还宣布废除债务奴隶制,禁止以债务人的人身作抵押。
③为了解决人多地少、就业不足的难题,梭伦鼓励发展工商业,提倡节俭,反对奢侈。
梭伦的政治改革同样倾向于平民。
他改变了贵族政体的权力分配原则,按照财产多寡将全体雅典公民划分为四个等级。此后,公民享有的权利和参与政治管理的机会只由他的财产资格来决定,而不再取决于他的出身。
梭伦对国家政权机构进行了民主化改革。他使公民大会成为国家最高权力机关,并创立了两个新机构——四百人议事会和公民法庭取代战神山议事会的部分职能。
(2)基本特点
①梭伦的中庸原则决定了他的民主化改革的不彻底性。②他以财产资格确定政治权利的规定限制了平民参与高级管理的机会,政权并未完全转到雅典人民手中。
3、积极作用:①梭伦的经济改革使平民的人身自由得到法律保障,摆脱了沦为奴隶的命运;有利于获得人身自由的平民阶级的稳定,为雅典民主的形成打下了牢固的阶级基础。②梭伦的政治改革同样倾向于平民,这些措施打破了贵族对政权的垄断,赋予平民直接管理国家事务的权力,为政治民主化开辟了道路。
局限性:①梭伦的中庸原则决定了他民主化改革的不彻底性。②他以财产资格确定政治权力多少的规定限制了平民参与高级管理的机会,政权并未完全转到雅典人民手中。
第二单元    古代历史上的改革(下)
第3课 春秋战国时期的变法运动
课中思考题
1、想一想,这个故事说明了什么?
周王室衰微,诸侯势力逐渐强大起来,几个诸侯打着尊王攘夷的旗号讨伐壮大自身。
2、在井田制下,人们是怎样处理公田与私田关系的?
公田是土地国有制,私田耕种者只有使用权,没有所有权。人们一起在公田中劳作,先干完公田中的事情。
3、这是管仲赋税改革后齐国出现的劳作情景。想一想,为什么会出现这样的情况?
由于齐国管仲进行了相地而衰征的改革,无论公田、私田,一律按实有数目征税,这一规定符合生产力发展水平,提高了人们劳动的积极性。
课后习题解答
解析与探究提示:
出现这种情况的原因:春秋战国时期,权力下移,“礼乐征伐自诸侯出” “礼乐征伐自大夫出”,以血缘为纽带的宗法分封制趋于瓦解。
变化:当时的社会处在奴隶制瓦解封建制形成的大变革时期。
意义:有利于新兴地主参与政权,有利于封建经济的发展,有利于统一的多民族国家的形成。
自我测评解答:
1、转型:面临着从奴隶制向封建制的社会。
春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期。
经济上,随着生产力的迅速发展,井田制瓦解,土地私有制确立,新的阶级关系产生。
政治上,王室衰微,大国争霸,代表地主阶级利益的士大夫开始夺权,并且掌握了政权。
目的:他们变法的主要目的是要求废除奴隶主贵族的特权,发展封建经济。
2、战国时期各国变法运动有效地打击了旧制度,增强了国力,使国家迅速崛起,在当时的诸侯争霸战争中处于优势。
与春秋时期相比,社会性质发生了变化,由奴隶制国家转变成了封建性质的国家。

第4课 商鞅变法与秦的强盛
课中思考题
1、南门徙木的举措起了什么作用?
商鞅通过南门取信于民,保证了变法的顺利执行。
2、这是《战国策•韩策一》中记载的当时的人对秦国军队的评论,你认为为什么会出现这种情况?
主要是因为秦国商鞅中明确规定奖励军攻。按军攻授官爵,这样增强了救死扶伤的勇气,提高了军队的战斗力。
课后习题解答
阅读与思考:
“轻罪重刑”,以强化人民的法律意识,保证变法的彻底执行,只是措施过于严苛。
解析与探究提示:
商鞅变法从根本上确立了土地私有制,这一切激发了劳动者的生产积极性,使秦国农业生产发展,实力增强,成为战国时期最强大的诸侯国,为秦国统一奠定了基础。
自我测评解答:
1、商鞅变法的主要内容有:
(1)经济方面:废井田,开阡陌;重农抑商,奖励耕织; 统一度量衡。
(2)政治和军事方面:奖励军功,实行二十等爵制;废除世卿世禄制;严格户藉管理制度,制定连坐法;普通推行县制;制定秦律,“燔诗书而明令”。
历史意义:
(1)经济上,从根本上确立了土地私有制度,为秦国农业生产带来了生机;
(2)政治上,使封建国家机器的职能更加健全,中央集权制度的建设从此开始。
(3)军事上,极大地提高了秦军的战斗力,秦国在对外战争中掌握了主动权。
(4)总之,变法为秦国的富国强兵和后来秦统一全国奠定了基础。对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。 
2、商鞅变法成功的原因
①商鞅变法顺应了历史发展的趋势,符合新兴地主阶级的要求,这是根本原因。
②商鞅的个人作用:商鞅敢于同旧的势力作斗争。本着“治世不一道,便国不法古” 的指导思想,提出了符合秦国实际的改革措施;变法过程中,又不畏强权,严惩了一些旧贵族,从而确保了新法的推行。
③法律一经制定就坚决实施
④秦孝公重用支持商鞅变法,这是重要因素。
第5课 北魏孝文帝改革与民族融合
课中思考题
1、北魏颁行俸禄制能否达到防止贪污的目的?
北魏实行俸禄制在一定限制了贪污的出现和发展,但是它不可能完全的,从根本上防止贪污的出现。因为贪污的出现及程度与政治清明有很大的关系。
课后习题解答
阅读与思考提示:
与汉服俑较为相似,因为孝文帝移风易俗的一项措施就是改鲜卑服为汉服。
解析与探究提示:
北魏孝文帝设计迁都洛阳,迁都洛阳后,促进了洛阳的经济文化的发展,加速了鲜卑族的封建化进程,有利于北方的民族融合。
自我测评答案:
1、背景:(1)北魏崛起并统一黄河流域;(2)统一黄河流域以后面临严重的统治危机;(3)冯太后临朝听政并培养孝文帝学习汉族先进文化;(4)孝文帝自身的个性品质和对汉文化的了解;(5)民族大融合趋势出现。
2、主要内容有:(1)经济上实行均田制与三长制;(2)政治上整顿吏治、迁都洛阳、实行汉制与移风易俗。
3、影响:(1)有利于北方少数民族封建化的进程;
(2)促进了北方经济的发展:
(3)缓和了民族矛盾,巩固了封建统治;
(4)加强了民族大融合,为国家结束分裂、走向统一和促进封建社会的繁荣奠定了基础‘
(5)孝文帝是我国少数民族中杰出的政治家、改革家,是中华民族的千古功臣。
第6课  北宋王安石变法
课中思考题
1、阅读这些材料,你对青苗法怎么看?
青苗法是针对豪强兼并之家利用农民青黄不接之时放高利贷取利而制定的,其目的自然在于救农户之急,以达到抑兼并的目的,这一制度的实行啬了政府的财政收入,抑制了地主豪强的盘剥。
2、阅读材料,思考推行保甲法的主要目的。
保甲法实行主要是能够有效地控制人民,维持治安,增强军队的战斗力,节省军费开支。
课后习题解答
阅读与思考
王安石与司马光争论的焦点在于如何理财。司马光的合理之处在于主张“节流”,但无法从根本上解决财政困乏问题。王安石主张“开源”,有助于增加财政收入,但忽视“节流”是不可取的。王安石变法企图在不增加农民负担的情况下增加国家的收入,这很大程度上损害了官僚地主的利益,遭到了他们的反对。因此,变法虽然增加了国家的财政收入,但难以减轻农民的负担。
解析与探究
1、材料一体现了王安石敢于冲破世俗阻力,勇于改革的精神。(意志坚定、直率无讳、据理力争、百折不挠。)
2、当时的人和如司马光批评王安石排挤忠臣,结交小人;后人对王安石变法有两种评价:一种观点极力诋毁王安石变法如赵翼批评王安石变法误国,导致靖康之难。另一种观点则认为新法的实施对革新北宋社会政治、促进生产力发展有积极作用。
3、王安石变法旨在富国强兵,其改革收到了很大成效。由于改革触犯了官僚地主的利益,遭到了他们的反对而失败。(比较同意材料三的观点,不可否认王安石变法对北宁王朝产生过一些消极影响。但这并非王安石的初衷和个人能力所能做到的, 我们应该看到其积极的、顺应历史发展潮流的一面。)
自我测评
1、“三冗”是指“冗官”“冗兵”“冗费”。“冗官”是由于北宋加强中央集权,导致了官僚机构膨胀。“冗兵”由于北宋极力扩充军队所致。“冗官”“冗兵”和对辽、西夏支付的战费与赔款,早成了“冗费”。由此,形成了北宋的“积贫”局面。“积弱”则由于北宋在加强中央集权的过程中,由于过分的分权,削弱了军队的战斗力造成的。
2、(1)主要内容:富国之法,包括青苗法、募役法、农田水利法、均输法、方田均税法、市易法;强兵之法主要有省兵措施、保甲法、保马法、将兵法等。此外还改革选官制度、科举制度和学校教育。
(2)历史作用:王安石变法是地主阶级为摆脱严重的社会危机,以挽救封建统治而进行的自上而下的政治改革运动。经过实施新法,政府收入增加,财政状况大为好转,军队战斗力得以提高,国力有所增强,在实现富国强后方面是有一定成效的。
人民版对变法的评价:
1、变法措施的推行,增加了政府的财政收入,加强了国家的军事力量,在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。
2、王安石变法促进了经济发展,客观上有利于社会进步。
3、变法以维护地主阶级的统治为出发点,农民的处境没有根本改变,负担依然沉重
4、王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动,它不可能从根本上摆脱封建统治危机。

第9课 欧洲宗教改革
课中思考题:
1、旧的意识形态能够在新的社会基础上占统治地位吗?
不能够,以宗教改革为例,宗教改革前欧洲的资本主义工商业已经有了相当大的发展,新兴的工商业资产阶级和市民阶层要求打破旧的天主教会的沉重束缚,所以不能。
(随着新的饿社会形态在政治、经济方面的日益发展成熟,它必然要求有与之相适应的新的意识形态为其进一步发展服务。)
2、英国的宗教改革运动有何独特之处?
(1)中世纪后期的英国是一个王权日趋强化的民族国家,那里的宗教改革首先是自上而下发起,从王室利益需要出发而进行的,其结果主要还是在很大程度上巩固了都铎王朝的统治。(2)此外,英国没有像德国和法国那样发生宗教战争,也是由于有比较强大的国家力量起到了控制全局的作用。
3、耶稣教会为什么要不择手段进行传教?
(1)耶稣会成员绝对服从教皇和上级,他们深入宫廷权贵,开办医院和学校,运用一切方式为天主教服务。(2)其主要目的是为维护天主教的政治、经济利益,从思想上控制人的精神世界。(3)在海外传教中,它一方面充当殖民侵略的急先锋,另一方面也在某种程度上为东西方文化的交流作出了贡献。
4、今天的世界是否已经完全实现了宗教宽容?
(1)在基督教各宗派之间,基本上实现了宗教宽容。但是,在不同的宗教之间和其它宗教的不同教派之间,实现宗教宽容仍需时日。(2)“冷战”结束以后,宗教冲突更显突出,并且与民族冲突、政治冲突、经济冲突等交织在一起。提倡宗教宽容在今天仍然有着十分重要的意义。
解析与探究
1、阅读以上材料,说明宗教改革爆发的直接原因,并分析马丁路德的主张与天主教会的区别?
原因:材料一表明教会要掠夺德意志人的钱财;材料二表明教会通过兜售赎罪券骗取德意志的钱财;材料三表明路德愤起揭穿教会的骗局,由此引发了宗教改革。
区别:教会主张通过教会赎罪和得救;路德主张真诚的悔过就可以得救,无须经过教会。
2、结合以上材料,探究“异端”一词的内涵,思考宽容在现代社会中的重要性。
(1)“异端”的本意指非传统的宗教派别,是一个宗教用词,在希腊文原文中,意思是“选择”或“选择的行为”;在《圣经》中引申为党派的意思,指一群信念相同的人共同聚集在一起。在基督教的历史中,总是在某一宗教斥责另一宗教时使用,故在基督教的语境下“异端”一词有负面含义。在教材给出的材料中,“异端”基本上符合上述本意,指的是非正统的或与某一教派、某一区域的宗教信仰不一样的人。进一步看,称别人为异端包含着排斥异己和思想文化专制的意思,违背宗教宽容的原则。
(2)现代社会中,宗教纷争仍然是一个复杂的问题。实现宗教宽容,有助于维护人的权利和自由,有利于世界的和平与发展。
自我测评
1、结合历史背景,阐述欧洲宗教改革的必要性。
(1)宗教改革前天主教在欧洲有非常重要的地位,控制着各阶层人们的思想和生活,拥有巨大的政治权利,占据大量的财富和经济资源,是欧洲封建统治的国际中心和主要支柱。随着欧洲封建制度的衰落和资本主义的兴起,教会对社会进步的阻碍作用日益明显。因此,必须打碎教会对欧洲社会发展的桎梏。
(2)教会占有土地,出售赎罪券,与世俗政权的勾结与争斗,教廷和一些教士的极端腐化,都使得各阶层民众对之日益不满。上述这些矛盾在得意志尤为尖锐,直接导致了宗教改革运动在德国的首先发生。
2、结合马丁路德的主张,分析欧洲宗教改革的实质。
路德初期的宗教改革主张可以归纳为:(1)“信仰得救”即“因信称义”的原则。认为人的灵魂得救,要靠个人虔诚的信仰,圣礼不是主要的,更不需要靠教士的监督和干预。(2)《圣经》高于一切,信仰的唯一依据是《圣经》。(3)建立廉洁教会,反对教阶制度和繁杂的礼拜仪式,主张神甫可以娶妻(4)政教分离。欧洲宗教改革的实质是:新兴资产阶级借助宗教手段进行的一场反封建的社会运动。
3、简述欧洲宗教改革的主要内容,分析改革的历史作用。
(1)欧洲宗教改革是16世纪首先在德国爆发,随后席卷欧洲的一次大规模的意义深刻的社会政治运动。(2)它由新兴资产阶级发动,广大农民和城市贫民积极响应,个别国君大力支持,部分贵族也积极投入。(3)宗教改革形式上是反对天主教的教义和教会组织,实际上是对现存的社会和政治制度的反抗,是资产阶级反封建斗争的一个特殊阶段,反映了新兴资产阶级要求建立适合资本主义发展的廉俭教会的要求。(4)它和文艺复兴运动并称为早期资产阶级的两大反封建斗争,为西欧资本主义因素的进一步发展开辟了道路。
第11课 综合探究:体会移风易俗
课中思考题
1、比鲁人孔子和齐人管仲的思想差异
提示:孔子尊崇西周的礼制,反对当时的社会变革,是儒家学派的创始人。管仲在齐国推行改革,是法家思想的先驱。
2、从生存环境、经济基础、政治风格、文化传统、施政方针等方面分析齐鲁风俗差异的原因
提示:生存环境及经济基础:(1)鲁国地处古黄土层地带,经济以农耕为主,民风淳朴守成;(2)齐处于沿海地带,有工商鱼盐之利,生活富足,民风奢侈开放。
政治格局和文化传统:(1)鲁国处于军事战略要地,为西周宗室,文化上充分体现了西周的礼制;(2)齐国地处偏远,为异姓诸侯,礼法控制相对松弛,在风俗上对周俗多有变革创新。
施政方针:(1)从孔子的政治态度和政治实践来看,鲁国具有重视既有的秩序、反对改革政治传统的环境;(2)齐国则是春秋列国中较早进行改革并富有成效的诸侯国。
3、分析汉、匈风俗差异的原因。
提示:汉以农耕经济为主,生活环境和政治秩序相对比较稳定。匈奴为游牧经济,生活上迁徙频繁,政治上多战乱和动荡。
4、材料反映晚明社会风俗发生了什么变化?结合当时的历史背景,说明导致这种变化的原因。
提示:风俗变化的表现为:(1)拜金主义盛行;(2)商人的社会地位有某些意义上的提高,绅士们出于金钱的考虑与他们交游通婚;(3)读书人的生活方式亦体现出一些奢华和市井的符号。
其原因:是商品经济的发展。
历史背景方面:如张居正改革大力推广一条鞭法,不但促进了白银的使用而且加强了农民、农产品与市场的联系,在客观上推进了商品经济的发展。
5、古一帝秦始皇为什么把倡导贞节新风当作巩固政权、嘉保太平的重要保证?
提示:可以从下面几个方面考虑其原因。
一:秦兴起于偏僻的西陲,被中原认为与戎狄同俗、不识礼义德行,故自商鞅变法以来,秦就极力改变落后的风俗习惯。这一过程有利于秦的强大和实现统一,当然也有利于巩固其统一。
二:关于会稽刻石,顾炎武认为,过去越地“欲民之多,而不复禁其淫 ,传至六国之末,而其风犹在,故始皇为之厉禁,而特著于刻石,以此与灭六王、并天下并提而论,且不著之燕齐,而独著之与越。然则秦之任刑虽过,而其坊民正俗之意,故未始于三王也”。
三:稳定社会秩序,加强社会控制,以稳固统治。
6、彼得大帝为什么要剃须易服?
提示:革除旧的风俗习惯,促进俄国风俗和文化的西化,推动俄国的改革。生活习惯和风俗文化的变化一般来说是一次全面的社会改革所必不可少的一环。
7、请思考,乾隆皇帝与彼得大帝在对待礼俗、礼仪,以及改革图强方面的态度有何差异?这种差异对清朝和俄国后来的发展产生了什么影响?
提示:差异:彼得大帝是主动学习西方的礼俗、礼仪,这与他学习西方、改革图强的目标是一致的,也是他所极力推动的改革的一方面;乾隆皇帝固守传统的礼仪制度,妄自尊大,无视西方技术等比当时中国先进的东西。
影响:彼得大帝成功地开启了俄国现代化的进程,中国逐渐落后于世界.
8、孙中山为什么要革除前清官厅称呼?归纳辛亥革命至今称谓及交往礼仪的变化,说明移风易俗的社会内涵?
 (1)逐渐消除旧时代的残余影响,体现社会平等。
 (2)略。
第12 俄国农奴制改革
课中思考题:
1、读过19世纪的俄国文学作品吗?你对那些作品中所描述的俄国现实有什么感受?
  19世纪的俄国是个沙皇专制的农奴制国家。反专制、争自由、对自由的歌颂、对民主的向往是俄国文学的主旋律。如:
果戈里:19世纪前半叶最优秀的讽刺作家、讽刺文学流派的开拓者、批判现实主义文学的奠基人之一1831~1832年他的处女作短篇小说集《狄康卡近乡夜话》问世,书中赞扬乌克兰人民的勤劳、智慧和善良,揭露封建主义和金钱势力的罪恶。。《米尔戈罗德》收入四篇小说,其中《塔拉斯•布尔巴》是历史题材,塑造了哥萨克英雄布尔巴的形象,歌颂了民族解放斗争和人民爱国主义精神。1842年果戈里发表长篇小说《死魂灵》,作品以俄国“病态历史”而震撼了整个俄罗斯。它的意义和价值,就在于对俄国封建农奴制度的无情揭露和批判,而其批判的深刻在俄国长篇小说中,果戈里是第一人,所以《死魂灵》历来被认为是19世纪俄国批判现实主义文学的奠基作品。
车尔尼雪夫斯基:1855年发表著名学位论文《艺术对现实的审美关系》。这篇论文向黑格尔的唯心主义美学进行了大胆的挑战,提出了“美是生活”的定义,同年冬开始发表论文《俄国文学果戈理时期概观》,系统探讨了俄国文学批评思想的发展
普希金:创作了许多反对农奴制、讴歌自由的诗歌,如《自由颂》(1817年);《致恰达耶夫》,(1818)年;《乡村》,(1819年),1820年,普希金创作童话叙事长诗《鲁斯兰与柳德米拉》。普希金在诗中运用了生动的民间语言,从内容到形式都不同于古典主义诗歌,向贵族传统文学提出挑战。
2、俄国废除农奴制的改革为什么是自上而下进行的?
A、俄国工业发展较晚;
B、封建性(农奴制度残余)和依赖性(外国资本)较明显;
C、生产技术和经济发展水平落后与其它欧美主要资本主义国家;
D、当时俄国没有形成足以推翻农奴制度和专制制度的革命力量;
E、沙皇亚历山大二世认识到改革成为大势所趋,亲自主持并强制在俄国发起了废除农奴制的改革;它仅仅局限于经济基础而未涉及上层建筑领域,沙皇专制的封建政治体制没有变更。所以说“俄国废除农奴制的改革是自上而下进行的。”
3、“解放”法令、司法改革与地方自治这三条改革措施之间有什么样的内在关系?
1861年“解放”法令废除农奴制度后,俄国新的资本主义生产关系逐步确立,这就要求政治体制方面也作出相应调整;  “解放”法令实施后,地主的地方统治权和对农奴的司法权也随之逐渐消亡;  沙皇政府为适应资本主义发展需要,于19世纪60-70年代在上层建筑领域进行了一系列改革,其中较重要的就是司法改革和地方自治。它是经济基础决定上层建筑、上层建筑对经济基础具有反作用的社会规律的具体体现。它们都是俄国通过改革向现代化迈出的重要步骤。
4、在俄国历史上,对外战争与国内的变革之间有什么关系?
 列宁说过:“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”列宁的话说明,在国际战争中失败往往引起国内的革命或改革运动,即“战争引起革命”。俄国这方面的例证主要有:克里木战争引起了1861年的改革、日俄战争促使1905年革命的爆发、第一次世界大战引起了二月革命等。
5、有人说:“斯托雷平是革命之父。”你赞同这种说法吗?
 斯托雷平改革的客观效果来看,可以赞同这一说法。
(1)斯托雷平改革的主观目的是为了保护地主的利益和稳定沙皇政权,并没有进行彻底的社会变革或者说主观上想促进革命的爆发;(2)但其改革“扶强抑弱”,富农愈富,贫农愈贫,社会矛盾愈发激烈。改革没有缓和俄国的社会矛盾,反而使占有全国人口绝大多数的农民失去了对沙荒的信任,在客观上促进了革命的爆发。
阅读与思考:
欣赏下面这幅著名油画。谈谈你的感想。
 列宾是俄国19世纪后期批判现实主义绘画的主要代表作之一,《伏尔加河上的纤夫》是他的成名之作。本画的构图、线条、笔力等绘画技巧都是相当成功的。
《伏尔加河上的纤夫》表现了沙皇统治下俄国人民的苦难生活;它以有力的造型和豪放的笔法,揭示了劳动人民所受的野蛮剥削;同时也表现了蕴涵在他们身边的力量;也反映了农奴制改革后,俄国依然非常落后,内河航运主要靠纤夫拉帆船。
解析与探究:
想一想,国际环境对一个国家的变革有何影响?
国际环境对国家变革起推动作用。国家如不适应国际环境的变化,就会其他国家赶上,并破坏本国或所属殖民国家的经济,从而导致经济、政治和文化上的落后。
此时,机遇与挑战并存,一个国家要善于抓住机遇,迎接挑战。
自我测评:
1、简述俄国农奴制改革的历史背景。
(1)19世纪上半期,资本主义工业在俄国有了一定的发展,工业革命也开始进行;
(2)由于封建农奴制的存在,农民生活贫困,俄国市场狭小,自由劳动力缺乏,资本主义工业远远落后与西欧国家;
(3)克里木战争的失败,又使俄国社会矛盾激化,农民运动风起云涌;
(4)为缓和矛盾、挽救统治危机,亚里山大二世不得不进行一场自上而下的改革。
2、简析“二一九法令”的历史进步性和局限性。
(1)进步性:
A、客观上为俄国资本主义发展提供了必需的自由劳动力、国内市场和资金,19世纪80年代俄国基本完成工业革命,资本主义经济逐渐在国民经济中居主导地位,顺应了俄国资本主义发展的要求。
B、它是资本主义性质的改革,是俄国从封建主义生产方式过度到资本主义生产方式的转折点。
C、改革也使农奴人身得到解放,摆脱了封建生产关系的束缚,并获得一定的生产和生活资料,有利于农业生产的发展。
(2)局限性:
A、改革不彻底:实质是地主对农民进行的“合法”掠夺,是在保护地主前提下进行,当农民“解放”后,实际上已一贫如洗。
B、改革并未触动沙皇专制制度,保留了大量封建残余。
C、俄国以牺牲农民利益来发展资本主义,必然带来不良影响:不仅农民购买力底,国内市场也不能充分活跃,而且广大农民对改革不满,农民运动又发展起来。
3、探讨俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。
(1)经济近代化:废除农奴制为资本主义发展提供了必要的劳动力、市场、资金,俄国走上了发展资本主义的道路。随着工业革命的推进,俄国工业生产大幅度增长,农村中资本主义的成分也得到增长。
(2)政治近代化:在政治体制方面,建立了地方和城市的自治机构;在司法制度方面,参照西方的司法制度进行了改革。改革使政治上一向专制独裁的俄国也出现了一些 民主化的气息。
(3)思想近代化:西方资产阶级的文化思想开始传入俄国。
第13 穆罕默德•阿里改革
课中思考题:
1、想一想,这些话反映了穆罕默德•阿里改革怎样的改革思想
 学习西方先进技术,兴办近代工业,训练新式军队,抵御外来侵略,维护埃及独立。
2、有的学者认为,穆罕默德•阿里的政治改革,使他成为埃及的独裁者。试比较埃及与同时代其他国家的政治制度,谈谈你自己的看法。
 穆罕默德•阿里采取了一系列措施加强了中央集权。他仿效欧洲国家,改革了行政制度。在中央设立国务会议,领导政府各部工作。同时简化地方行政区划,把原来的16个区并为7个省,各省又分成若干县和乡、村。这样,中央到地方就连里起一套完备的行政机构,埃及出现了数百年来未有的统一局面。
 看法:穆罕默德•阿里的政治改革促进了埃及的统一,有利于埃及经济文化的发展,以及维护民族独立。但他效仿欧洲国家进行的政治改革,并没有采取西方资本主义国家的民主制度,而是集权利于自身,成为译名封建独裁者。
阅读与思考:
阅读上述材料,你认为以上分析有道理吗?
 有道理。穆罕默德•阿里希望通过向西方学习来达到富国强兵的目的,但他主要在军事和建立近代工厂即军事工业为主这方面积极仿效西方,而在推进民主制度、鼓励资本主义经济发展方面做的很少。这种片面的改革无法使埃及成为真正的近代国家。
解析与探究:
结合所学知识,谈谈对穆罕默德•阿里改革的评价。
 (1)穆罕默德•阿里具有远见卓识,认识到要地狱外来侵略,维护埃及独立,建立一个强大的帝国,就必须学习西方先进技术,兴办近代工业,训练心事军队。 (2)他的改革措施推动了埃及社会生产力的大发展,增强了埃及的经济、军事实力,有助于西方资产阶级的思想文化和先进科学技术进入埃及,因而在客观上又促进了埃及资本主义的成长。 (3)使埃及得以在一个较长的时期内维护了自身的独立和主权,实际上摆脱了奥斯曼帝国的统治,而且大大推迟了欧洲殖民列强侵占埃及的进程。 (4)虽然穆罕默德•阿里的改革存在许多缺陷,最终因若干错综复杂的内外因素而遭致失败,但其历史攻击和深远意义却是不容抹杀的。
自我测评:
1、简述穆罕默德•阿里改革的主要内容。
  改革领域     改革的具体内容     改革目的
 
 
政治方面 阿里仿效欧美国家,改革了行政制度。在中央设立高级国务会议,领导政府各部工作。同时简化地方行政区划,把原来的16个区归并为7个省,各省又分成若干个县和乡、村。 为了建立高度中央集权的新体制,阿里大刀阔斧地改革行政制度。以便形成一整套严密而完备的行政网络,以保证中央政府的政策法令的贯彻实施。
 
 
经济方面 建立了兵工厂、造船厂和火药厂;大力培养本国技师,开办技校,选派留学生出国学习西方的先进技术;采取行政手段命令各部门尽可能使用本国产品,减少进口,保护民族工业的发展。 为了实现自己建立一个独立、强盛的大埃及帝国。
 
军事方面 创办步兵学校,从国外聘请教官,培养军官;招募士兵,加强训练;不断扩建军营,加紧征兵,使军队数量迅速增加;大力发展海军。 为了维护自己的统治,抵御外来侵略,实现国家的真正独立,建立一个称霸近东的大帝国。
 
 
教育方面 创办了世俗小学和中学,实行免费教育;聘请外国专家来埃及讲学和帮助管理学校,同时派遣留学生出国学习;开办语言学校,培养埃及本国的翻译人员,把大批的军事和科技书籍翻译成阿拉伯文和土耳其文。 为了更多地了解西方文化并学习其先进的技术,为自己的改革振兴计划提供专业技术干部。

2、简析穆罕默德•阿里改革的历史作用。
 进步性:穆罕默德•阿里的改革使埃及发生了数百年来未有的变化。
政治上:他用极端的手段消灭了中世纪最 反动、在埃及肆虐数百年的马木路克实力,结束了埃及长期动乱、分裂、割据的局面,建立起封建的中央集权制,实现了国家家的统一和安宁。 
经济上:由于引进了先进的科学技术,兴办起第一批近代机器工业,发展了棉花等商品经济,培养和造就了第一批知识分子,因而长期停滞发展的生产力得到解放,工农业生产迅速发展,人口有所增加。这些都为埃及的经济独立、制止西方资本的大规模参透奠定了较坚实的基础,也为后来资本主义的发展创造了有利条件。
军事上:穆罕默德•阿里依靠本国的人力、物力建立了一支强大的军队。这支军队在维护国家主权、争取民族独立方面起了重大的作用,它使西方殖民国家不敢轻举忘动,使它的宗主国土耳其望而生畏,接连败退,所有这些都是顺应历史发展趋势,在各观上是符合自己人民利益的,因而是进步的。
局限性:穆罕默德•阿里为建立一个庞大的帝国,不断对外扩张,几十年的战争耗尽了全国的人力和物力,把广大人民推向苦难的深渊。因此,在埃及人民中间广泛流传着一句话:“他建造了一座宫殿,但破坏了整个埃及。”
第14 日本近代化的起程——明治维新
课中思考题:
1、幕府实行锁国政策主要是担心各藩通过对贸易强大起来,这和中国清朝锁国有何不同?
 清朝实行中央集权制度,中央对地方控制严密,不存在地方势力强大一说,其闭关锁国旨在切断内地百姓于海外的联系,防止“异端”思想的船入。
2、看一看,出岛设置了几条对外通路?为什么要这样做?
 设置了一条通路。
 幕府为维护封建专制统治实行闭关锁国政策,禁止日本人出海,严格限制日本人民于海外各国接触和贸易,仅保留于荷兰、中国、朝鲜等国的有限贸易,将长崎定为惟一的贸易港口,通路也只设置一条,以便于幕府控制贸易量及严格检查。
3、想一想,倒幕成功的原因是什么?
 (1)19世纪以后,日本各阶层对幕府统治强烈不满;
(2)欧美列强的扩张使日本面临民族危机,社会矛盾进一步激化,动摇幕府的统治基础; (3)倒幕派确定了武装倒幕的方针,采取割据富强的策略,增强了经济和军事实力,依靠下层人民壮大倒幕力量,为推翻幕府统治奠定了基础;
 (4)1868年,倒幕力量凭借以明治天皇为中心的新政府掌握了政治优势,通过武装斗争彻底消灭了幕府的势力。
4、日本人的姓氏反映了什么历史变迁?
 明治维新期间,日本政府宣布“四民平等”,取消等级身份制和武士阶级的特权。从此,普通百姓才开始有姓。反映了社会变革对人们生活的影响。
5、国营企业富冈缫丝厂和江户时代的手工工场有何不同?
 富冈缫丝厂采用近代机器生产,手工工场采用手工劳动。较之手工工场,富冈缫丝厂规模大,生产效率高。富冈缫丝厂为政府投资,手工工场是民间投资。手工工场对日本近代工业化的发展产生了重大影响
6、当时,有人认为开设国会为时尚早,因为日本人尚未完全开化,不学无智,由民选议会讨论决定国家大事无异于缘木求鱼。你如何看待这种观点?
 (1)明治维新期间,来自长州、萨摩等藩的下级武士长期垄断国家政权,形成藩阀专制的局面;
(2)受西方自由民主思想影响,日本出现了自由民权运动,对藩阀专制造成冲击;
(3)提纲所列观点借口日本民众缺乏民主政治意识,拒绝实行民主政治,实质是维护藩阀专制统治。
(4)这一观点不符合近代以来民主政治的发展潮流,不利于日本社会近代化的全面发展。
7、你认为近代化取得成功的国家应该如何看待自己和对待邻国?
 一方面是日本明治维新的局限性和民族主义膨胀导致的军国主义倾向;
另一方面即日本为本民族利益进行对外侵略,给亚洲各国人民带来了巨大灾难,也给日本人民自身带来了巨大的损失。
阅读与思考:
 下图反映了明治年间东京的情况,试找出文明开化带来了哪些生活习俗的变化?
 交通方面:使用近代交通工具; 衣着方面:穿着西式服装;
 建筑方面:出现西式建筑;        文化方面:西方的基督教得到传播。
解析与探究:
分析上述材料中反映出的对外来文化和民族文化的各种态度,并结合课文总结出正确的应该怎样?
 材料中反映出的态度有:
(1)积极学习、吸收西方近代文化;(2)盲目排斥外来文明;(3)彻底否定民族文化,盲目崇拜西方文明;(4)为了政治需要而做出西方文化的姿态,迎合外国人习惯
正确态度:
(1)积极学习外来先进文明,改革自身文化中的落后因素,跟上时代潮流;(2)在接受外来文化过程中,应注意保持自身文化的民族特性,善于学习和利用外来文化的优秀成分,促进民族的富强发展。
自我测评:
1、概述明治维新的主要过程和基本内容。
 (1)废除藩国制度和领主土地所有制,承认土地私有,取消登记身份制度和武士特权,建立起中央集权的政治体制;
(2)经济上推行殖民兴业政策,大力促进工业化,为日本奠定工业化的物质基础;
(3)文化教育方面,推行文明开化政策,大力引进、吸收西方的思想文化,改造落后习俗,发展近代教育;
(4)政治上,1889年颁布《大日本帝国宪法》,确立近代天皇制,成为亚洲第一个立宪国家。
2、明治维新取得成功的原因是什么?
 (1)明治维新前,日本幕府的专制统治面临严重危机,新兴社会经济、政治力量发展,为明治维新提供了社会基础;(2)武装倒幕后,改革派实际上控制了国家政权,为改革的全面推行提供了政治保障;(3)明治维新期间,日本政府全面学习西方国家的近代文明成果,对日本社会的落后因素进行改造,加快了日本近代化的进程。(4)19世纪中期,西方国家集中力量侵略中国等亚洲国家,为日本提供了相对宽松的国际环境。
3、分析明治维新在日本近代化过程中的作用。
 (1)明治理维新开启了日本近代化的历程,促进了日本社会的发展:经济方面:从农业国转变为工业国;政治方面:建立了统一的民族国家,确立了近代宪政体制;文化方面:近代文明的传播改变了日本文化落后的面貌,为日本社会的进步创造了条件;
(2)增强了日本的国力,使日本摆脱了民族危机,成为亚洲强国;
第15 戊戌变法
课中思考题:
1、 联系康有为的变法思想,想一想,他的这段话说明了什么?
(1)其目的是利用古代圣贤、经典著作的影响力宣传西方资产阶级社会政治学说,寻求救国道理;(2)在顽固派旧势力还很强大,封建传统观念在许多人的思想中还根深蒂固的情况下,借用儒家学说和孔子的偶像低外进行宣传可以减少阻力和压力,在当时不失为一种可行的斗争策略;(3)康有为的维新活动一开始就抱住孔子的理论权威和皇帝的政治权威,也表明他所代表的中国民族资产阶级的软弱。
2、尝试理解这段话的意思。
 大意是:物竟天择、适者生存是无法抗拒的社会变化规律。棉队恶劣的生存环境,“任天为治”、无所作为的态度是不足取的。只有发愤图强、“以人持天”、“与天争胜”,才能在竞争的世界上生存发展。
3、想一想,强学会有哪些作用?
 联络官员中赞同变法或主张革新的人,介绍西学,宣传维新变法,刷新了一时社会风气;但另一方面,强学会成员www.170yx.com不一,逐渐出现了派系各异、主观不一的情况,内部矛盾越来越大,影响了维新变法运动的发展。
4、想一想,支持变法的都有那些人?为什么慈禧太后起初同意光绪帝变法?
 (1)维新派和帝党
 (2)一种说法:是光绪帝当时陈述的新政方案对她刺激不大,且面临内忧外患,她也有心革新政治、加强国力,故同意变法。
另一种说法:富有政治斗争经验的慈禧虽对光绪的夺权欲望、变法要求暴跳如雷,但她最终采取了以退为进的策略,先放手让光绪帝变法,在变法激起顽固派势力更大更普遍仇恨的时候,再下手解决。这种让权,也是慈禧被迫采取的一种权宜之计,是给光绪帝设下一个新圈套。同时也说明光绪帝收回权利是有限的。当然光绪帝毕竟从慈禧口中得到可独自办事的承诺,并有第三者为证,又不能不对慈禧产生一种约束。
5、这些问题说明什么?
 说明顽固派势力的强大,且有总后台慈禧撑腰,光绪帝的权力有限,变法与反变法斗争异常激烈;也反映维新派急于求成,在变法进程上缺乏通盘考虑,应循序渐进。
6、“六君子”被杀后,时人评论“谭嗣同待死,杨深秀寻死”,你怎么看待谭、杨二人的献身精神?
 二人的献身精神边县了维新志士为国家强盛不惜牺牲生命的爱国精神,这种精神也成为中华民族的巨大财富,激励着越来越多的中国人为了祖国的繁荣昌盛和中华民族的伟大复兴而奋斗。
阅读与思考:
阅读以上材料,你是否同意梁启超的解释?如果不同意,你的看法是什么?
 不同意:
 过快、过激的改革,超出了社会的承受力,维新派犯了激进主义的错误,他们急于求成,缺乏通盘考虑,“除旧布新”与循序渐进、抓重点、分主次、有计划、有步骤地推行改革并不矛盾。
同意:
(1)面对当时中国的内忧外患,维新派以追求完美至善的精神指定出纲领性的改革规划,但在种种现实条件的约束下归于失败。(2)不能以成败论英雄,更不能以变法的失败结局来指责变法纲领,因为纲领本就是一个高于现实的远景计划,循序渐进、抓重点、分主次等都是为现实纲领规划而采取的现实策略,不能把变法纲领的力度、强度、广度与现实策略的激进与否等而同之。
解析与探究:
根据材料分析中日两国在近代教育上的差异,并思考这种差异与两国近代化之间的联系。
 差异:(1)日本明治政府实行义务教育,在全国建立起完善的大中小学教育体制,国民受教育的比例很高;(2)清政府自洋务运动以来功利性地兴办了一些专业技术教育,并没有形成真正意义上的近代教育体制;(3)维新运动期间兴建了一些新式学堂,但规模数量均严重不足,政府投入微乎其微。推行近代教育体制的时间比日本晚30年。
 联系:(1)“百年大计,教育为本”,日本实现现代化的一个重要经验就是教育兴国;(2)清政府不注意发展近代教育,严重阻碍了中国的现代化进程。
自我测评:
1、 述戊戌变法产生的历史根源。
(1)民族危机严重,特别是甲午战败造成的强烈冲击,使人们意识到救亡图存迫在眉睫;(2)中国民族资本主义的产生和发展;(3)西方近代思想的传播和早期维新思想的影响。
2、简述维新派的政治主张和百日维新的主要内容。
 (1)主张:实行变法,要求学习西方资本主义政治制度;
(2)主要内容:
内 容 颁布的新法: 改革旧制: 作用 局限性
政 治方 面 
允许官民上书言事; 改订律例;裁撤冗员;澄清吏治。 有利于知识分子参与政权,精简机构、提高效率 没有涉及论战中君主立宪等政治主张

经 济方 面 中央设立矿务铁路局、农工商总局,奖励农工商业的发展;兴办商会、农会等民间团体;改革财政、编制预算决算。 
取消旗人由国家供养的特权,令其自谋生计。 
有利于资本主义发展,有利于增加财政收入 
没有触动封建土地所有制

文 化方 面 普遍社论里中小学堂,京师设立大学堂;设立译书局,翻译外国书籍;准许创立报馆、学会;奖励科学著作和发明。 
改革科举制度,废除八股。 有利于西方资产阶级文化和科学的传播;在社会上起了思想启蒙的作用;有利于培养维新人才 
规模数量和政府投入严重不足
军 事方 面 精练陆军,改习洋操;添置兵轮,扩建海军。 裁汰旧军。 有利于加强军队战斗力,抵御外来侵略 加强对人民的统治
3、结合史实,分析戊戌变法失败的原因。
 (1)以慈禧太后为首的旧势力的反对和镇压;(2)维新派力量弱小,不掌握实际权力;(3)维新派在方针策略方面的一些失误。
 补充:戊戌变法失败原因:
客观原因:封建顽固势力的镇压 ;
    主观原因:是民族资产阶级的软弱性 ;
 根本原因:资产阶级维新派与封建顽固势力的力量对比过于悬殊;
其它原因:缺乏反帝反封建的勇气只采取改良的办法把希望寄托于无权的皇帝身上
寄希望于袁世凯和列强,脱离群众;资本主义发展水平低,资产阶级力量弱小;帝国主义不允许中国发展资本主义。
教训: 资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。

第16 课 综合探究:中、日近代改革比较
1、中日近代改革的共同之处
背景:封建统治危机、民族危机严重;
动因:资本主义发展,富国强兵的要求;
舆论、理论准备:先进的知识分子通过著书立说、创办团体组织宣传发动改革,特别是运用西方的启蒙思想为思想武器;
内部、外部条件:内部条件是经济形态落后,政治危机、社会矛盾激化,但新的经济因素和阶级力量有所发展。外部条件是资本主义发展,列强侵略的同时带劲西方文化。
领导力量:在中国,洋务运动的领导者是封建统治集团,维新派依靠光绪皇帝维新变法,后来还有由清政府实行的清末“新政”;日本是以下级武士为核心的封建性浓厚的改革派领导,是以日本天皇为旗帜的;
主要内容:引进西方科学技术,对本国的政治体制有所改革,同时注意振兴工商业和发展新式教育。 

2、比较中国洋务运动和日本明治维新
 中国洋务运动 日本明治维新
内容 创办近代军事工业;创办近代民用工业;初步建成北洋、南洋、福建三支海军;举办了一披新式学堂,并选派留学生出国深造。 政治上:改革落后制度,建立新的体制;经济上:大力进行改革,发展资本主义经济;军事:撒谎能够实行军事改革; 上:推行“文明开化”政策。
向西方
的内容 中国的洋务运动在“中学为体,西学为用”的思想指导下,只学习西方先进的科学技术,未引进先进的思想文化和政治制度。 日本不但学习西方的先进科技,而且还学习西方先进的社会制度。
结果 洋务运动没有使中国走上富强之路,甲午战争的结果有力地证明了这一点。 日本明治维新使日本成为亚洲的强国。

不同结果的原因 经济原因:中日两国资本主义发展的程度不同。中国:日本:
政治原因:两国统治者的阶级基础不同。 中国:在洋务运动的过程中,封建地主阶级处于统治地位,特别是封建顽固势力掌握实权,并始终以维护封建专职制度为目标。日本:

3、日本明治维新成功,中国戊戌变法失败原因比较简表
  日本明治维新 中国戊戌变法
社 会
背 景 (1)资本主义发展的水平高于中国日本商人、资本家和新兴地主逐渐成为一种政治力量,迫切需要政治上的统治地位
(2)封建统治相对薄弱,在幕藩体制下,大名还有一定的独立性,并且到幕末时,大名、将军,武士因财政状况恶化而由封建社会的支柱转变为反幕府的力量,幕府成为众矢之的 (1)民族资本主义发展先天不足,后天畸形
(2)中外反动势力勾结使封建统治势力强大
群众基础领导力量 倒幕派掌握实权,得到人民拥护,部分大名支持,建立倒幕基地,武装推翻幕府 民族资产阶级尚未形成一支强大的政治力量,仅仅是一些知识分子依靠没有实权的皇帝,不敢发动群众,维新派力量小。
改 革

进 程 明治维新是在倒幕派推翻德川幕府,建立新的政权后发布一系列的改革措施,执行了符合国情的政策,强制推行,大刀阔斧改革。 戊戌变法前没有经历政权的变动,变法者不仅手中无实权,无兵权、无财权而且在没有触动封建统治的前提下进行,变法法令如“一纸空文”,各地阳奉阴违。
国 际
环 境 (1)自由资本主义时期,西方各大国皆忙于自己的事务,对日没有一致的政策
(2)列强列强集中侵略中国,中国等亚洲反殖民主义的斗争牵制和削弱对日本的入侵和干涉 (1)帝国主义时期;迫切需要扩大海外市场和殖民地
(2)列强掀起瓜分中国的高潮
结果不同 日本明治维新成功了,逐渐使日本成为一个发达的资本主义的强国 中国戊戌变法失败了,中外反动势力更加紧密地勾结在一起,中华民族的危机进一步加深
课中思考题:
1、想一想,中国在甲午战争中失败是因为军事力量不足造成的吗?
 不是。甲午战争失败根本原因在于清政府的腐朽落后,客观上在于日本蓄谋已久、准备充分,实力略强。
2、材料二、三反映出中国和日本在改革过程中有哪些不同?如何评价双方的立场?
 (1)中国只注重学习西方的军事、交通、电信等方面的器械,在一定程度上忽视了学习西方的历史地理和风土人情,固守原来的传统;
(2)日本不仅学习西方的先进的技术,也学习西方的生活方式,注重适时而变。
李鸿章是站在地主阶级的立场上,顽固地坚持旧的封建传统,具有保守性;
森有礼站在日本改革派的立场上,既尊重祖先,又保持学习外国的好的传统,坚持适时而变。
3、材料四反映出的情况与中、日两国的改革不同有什么关系?对甲午战争有什么影响?
(1)材料四说明中国的改革阻力重重,主要来自于统治者的腐朽与落后及各国的干涉;
(2)而对日本来说国际环境相对宽松,国内阻力较弱。
清朝统治者的腐朽是甲午中日战争失败的根本原因。
第17 改革开放的新时代
课中思考题:
1、你怎样理解两个“凡是”?
 这是教条主义和个人崇拜的体现,两个“凡是”本身是绝对化和行而上学的,违背了辩证法的基本原则,以狭隘的、片面的观点看问题。
其实质是在拥护毛主席的旗帜下,以行而上学和唯心主义的思想方法坚持“左”倾错误路线,反对彻底纠正“文化大革命”的错误。
2、有人说十一届三中全会是“社会主义时期的遵义会议”。你对此有何看法?
 遵义会议是红军在长征途中召开的依次重要会议,它是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义理论原则,妥善处理党内的分歧和矛盾,是中共从幼稚走向成熟的标志。是党的历史上一个生死攸关的转折点。
十一届三中全会则是在文革结束后,重新确立了马克思主义正确的思想路线,实现了党的工作重心的转移,开始了伟大的历史性转折。会议做出改革开放的伟大决策 ,推动了我国经济的飞速发展,新时期党的基本路线的思想开始形成,我国开始进入社会主义现代化建设的新时期,这是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。因此,从某种意义上讲,十一届三中全会可以称得上是“社会注意时期的遵义会议”。
3、有人说,乡镇企业是“以小挤大,以土挤洋,以落后挤先进”。你怎样理解
 这种观点是错误的,乡镇企业是指农村集体或个人创办的各类企业。乡镇企业的迅速发展,使农村开始出现农业、工业、商业、建筑业、运输业、服务业“六业齐上”的兴旺局面,安置了大量的农村剩余的劳动力,成为农村经济发展的一个亮点,是农村经济的主要支柱。
4、试分析中国的市场经济与西方社会的市场经济有何异同?
 同:都是建立在社会大生产基础上的商品经济,是人类社会现代化进程发展到相当程度的产物,与所有制、社会制度和意识形态无关,其本身不存在姓“资”姓“社”区别。都有计划、有宏观、有政府指导。
 易:中国的社会主义市场经济,就是在坚持社会主义制度的前提下的市场经济,它的特征在于以公有制和按劳分配为主体,与其他所有制和分配形式并存。
5、想一想,党的“十六大”在反腐问题上和以往有何异同
 同:都坚持彻底的惩治腐败,一旦发现严惩不贷;
易:党的“十六大”要求把反腐问题制度化,上升到党的政治任务的高度。
阅读与思考:
想一想,市场经济如何能在更大程度上调控资源配置?宏观调控与计划经济的区别在哪里?
 市场经济能够通过供求关系调控资源配置,当某种产品供大与求时,价格下跌,在生产成本不变的情况下,生产者获利减少,就会减少这种产品或转产。相反,当某种产品供不应求,价格就会上升,生产者或利增多,就回汲引其他微利或无利行业的生产者转移到这一产品上来,从而达到调控资源配置的效果。
区别:对资源的配置手段不同。宏观调控主要边县为国家利用经济政策、经济法规、计划指导和必要的行政管理,主通过市场进行资源的配置。计划经济对资源的配置主要通过国家的指令性和指导性计划来管理和调节。
自我测评:
1、真理标准问题的讨论有何历史意义?
真理标准问题的讨论,肯定了“实践是检验真理的唯一标准”,打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚,是依次伟大的思想解放运动。
2、我国经济、政治体制改革取得了哪些重大成就?有何经验教训?
 经济体制改革的成就:21世纪初,社会主义市场经济体制初步建立,以公有制为主体、多种所有制经济成分共同发展的格局基本形成,国民经济保持良好发展势头,国内生产总值稳定增长,全国财政收入达到较高的水平。
 经济体制改革:经过近20年的探索和改革,我国政治体制开始从传统的集权模式向适应社会主义市场经济发展的民主模式过渡。
 经验教训:改革必须坚持以社会主义制度为前提,经济发展要既反保守、又反冒进,在综合平衡中稳步发展。政治上既要避免右的错误,更要防止“左”的错误。
                                                                                                                             

文章来 源
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