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梭伦改革

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梭伦改革
[课标要求]了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性;简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点;分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
[教学目标]
1、知识与能力:了解梭伦改革的背景,简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点,分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响;通过分析梭伦改革的必然性,提高学生分析历史事件,掌握历史事件前后联系的能力,通过对梭伦改革的评价,进一步培养学生分析、评价历史人物的能力,学会辨证的看待问题。
2、过程与方法:通过分析雅典国家的特点导入新课,分析雅典为什么要进行改革,为什么原有的措施不能挽救社会危机,逐条分析梭伦改革的内容,通过学生分饰贵族与平民的角色,来分析其影响和特点,组织学生讨论评价梭伦改革,情景教学法,问题教学法等。
3、情感、态度与价值观:认识改革对社会的推动作用,梭伦改革对雅典民主政治的推进作用和对西方民主政治的深远影响
[重点与难点]
教学重点:梭伦改革的内容
教学难点:梭伦改革的背景以及梭伦改革的评价
[课时安排]2课时
[教材分析]
一、背景——雅典往何处去
1、贵族与平民和工商业奴隶主的对立
(1)早期的贵族国家:雅典国家产生于公元前8世纪初,据说提修斯以不侵犯贵族的私有财产为前提,动员贵族放弃司法审判权,以雅典为中心,建立起中央议事会和各种行政组织,建立起雅典国家的雏形。国家形成的初期,雅典实行王政,它实际是以国王为中心的贵族国家,后来君主退出了权力中心。
(2)贵族共和国的成立
A、时间:公元前7世纪初。
B、权力构成:由贵族组成的元老院是国家最高权力关,元老院拥有最高司法裁判权,由贵族选举产生的执政官掌握各项具体权力,这些执政官共有九人,一年一任,卸任后自动成为元老院成员。
2、贵族和平民的矛盾
(1)贵族:在政治上把持了国家政权,包揽官职,制定法律,压迫平民;在经济上占有大量财产。
(2)平民:占人口的大多数,但他们在经济上处贫困的境地,政治虽然享有公民权,实际上却无法真正参与国有政权。
(3)贵族与平民之间的关系:贵族肆意剥削平民。剥削方式主要有高利贷、债务奴隶制,兼并土地。(他们乘平民经济窘困之际发放高利贷,又利用各种手段抢夺平民土地,使众多平民陷入赤贫。雅典平民大多欠了贵族的债,他们不得不租种贵族的土地,向贵族缴纳租税,或沦为贵族的雇工,接受贵族的剥削,不少贫困的平民为了获得贷款或租得耕地,被迫以自己的人身作为抵押,一旦偿还不起债务或交不起地租,债主就把债务人抓来做奴隶。“六一汉”是当时雅典下层平民的生动写照。据亚里士多德记载,当时雅典的土地已经被瓜分殆尽,贫穷的人连同妻子儿女都成为富人的依附民,他们不仅失去了政治权利,还失去了人身自由,被称为“佩拉太”(意为“随从”、“附庸”),在经济上,他们必须将土地收入的六分之一交给富人,所以被称为“六一汉”。
3、贵族和工商业奴隶主之间的矛盾
(1)工商业奴隶主的壮大:公元前7世纪,希腊工商业持续发展,希腊商队的足迹东到黑海沿岸,西到伊比利亚半岛,在这场工商业发展的浪潮中,雅典的工商业也得到发展,工商业奴隶主经济上发展起来。
(2)矛盾:由于新兴的工商业奴隶主大多出身于平民阶层,因此尽管经济上富裕,但在社会上受到贵族的歧视,在政治上没有地位,他们对贵族的统治不满。
2、解决危机的尝试的失败
(1)建立僭主政治的尝试——基伦暴动
*僭主政治:“僭主”意为“暴君”或“暴政”,在古希腊语中指能过不合法手段上台和统治的人,就政治形式来说,僭主政治是一人专权,僭主掌握国家的最高权力。
A、时间:公元前631年
B、基伦其人:出身于贵族家庭,曾经在奥林匹克运动上得过冠军,后业成为麦加拉僭主的女婿。相传曾到德尔斐神庙求签,签中的意思是要他在“宙斯的大节日”夺取雅典卫城。
C、结果:失败。基伦原以为雅典公民怨声载道,自己又得到神助,一定会不费吹灰之力就成功,可是雅典公民联合起来抵制叛乱。这表明当时的雅典人对彻底改变旧制,建立僭主制度并不认同。
(2)贵族所进行的改革——成文法的制定
A、背景:基伦暴动被镇压后,雅典社会矛盾继续激化,在吸取基伦暴动的教训之后,人们试图在原先的体制内进行改革。由于国家权力掌握在贵族手中,因此他们在处理经济纠纷和其他各种诉讼案件时,处处维护自己的利益,因此,经济问题必然反映到政治上来,当时雅典还没有成文法,案件审理主要参照惯例,贵族利用自己把持法庭的机会肆意歪典法律,欺压平民,于是,实行法制改革,制定成文法,成为社会改革的方向之一。
B、内容:公元前621年,司法执政官德拉古受命编订法典。《德拉古法典》的一个明显特点就是严刑酷法。
C、意义:
进步:是雅典第一部成文法,它对于抑制贵族专政有一定的意义,而且法律成文化,公开化对于雅典民主政治走向民主也有重要意义。
消极:但是法典完全站在贵族的立场上,主用严厉的法律来维护贵族的利益,因此他不能保护平民的合法利益,不能平息雅典公民的严重不满,也不能化解雅典社会的重重矛盾。
3、矛盾的进一步激化:基伦暴动和德拉古的立法都未能解决雅典社会的复杂矛盾,公元前600年左右,雅典国家内形势更加紧张,平民开始酝酿暴动,雅典的社会危机更加严重。
4、外部危机:雅典西部的邻居麦加拉乘机压取萨拉米岛,使其面临的形势雪上加霜。由于国内矛盾重重,未能夺回。
5、梭伦的当选:公元前594年,梭伦当选为雅典的首席执政官。
当选原因:
(1)出身:出生于贵族家庭,从事过工商业活动,所以既能得到贵族的支持,又能得到工商业奴隶主的支持。
(2)个人素质:接受过良好的教育,有着丰富的知识,对《荷马史诗》熟悉,是希腊“七贤”之一。政治上有着强烈的爱国主义精神。
(3)政治主张:同情平民,既不主张对平民无限度的剥削,也不主张彻底剥夺贵族的财产。
(4)个人经历:曾亲率雅典人民夺回了萨拉米岛。
二、梭伦改革的内容
1、颁布《解负令》
(1)内容:平民所欠一切债务一律废除,沦为债务奴隶的雅典公民全部解放,被卖到海外去的雅典公民由国家出资赎回,永远禁止以债务人的人身做为抵押。法令禁止以土地做为债务抵押,拔除作为抵押土地凭证的界碑,规定土地的最高限额,禁止个人收购过多的土地。
(2)作用:
A、限制了土地兼并,触及了当时的主要生产资料,明显是生产关系的局部调整。
B、取消了债务奴隶,保障了平民的基本利益。
C、经济上的独立,为平民享有政治权利提供了物质保障,有利于雅典民主政治的发展。
D、没有完全满足平民要求平分财产的愿望,同时也打击了贵族的利益。
2、发展工商业
(1)内容:提倡学习手工技艺,规定父母若不帮其子女学会一门手艺,将来就不能要求子女赡养自己;鼓励外邦手工业者移居雅典,迁入者将被赐予公民权;梭伦还制定措施鼓励谷物进口,出口葡萄酒,橄榄油等产品,限制谷物出口。
(2)作用:
A、从短期来看,稳定了物价,保障了平民生活。
B、从长期来看,促进了雅典工商业的发展和雅典社会经济的多元化,工商业从业者队伍不断发展壮大,工商业奴隶主的力量也得了增强,多元化的政治格局进一步稳固。
C、有利雅典国家实力的增强。
3、按财产划分等级
(1)内容:把雅典公民按土地收入多寡分为四个等级,凡年收入超过500麦斗谷物的为第一级,称为富豪级;年收入在500-300麦斗之间的为第二级,称骑士级;年收入在300-200麦斗之间的为第三等级,即双牛级;不足200麦斗的一律归入第四等级,称日佣级。财产越多,出任的官职越高,第一、二等级能担任执政官等高级官职,第三等级能担任低级官职,第四等级不能担任官职。
(2)作用:这一措施保护了贵族的利益,但同是按财产多寡来分配政治权利,在一定程度上打破了贵族对权利的垄断,特别是后来非土地收入也可作为财富划分标准。
4、创立四百人会议
(1)内容:由四个部落各选100人组成四百人会议,其主要职能是为公民大会预审提案,准备议程。
(2)作用:它使第三等级的公民获得了参政议政的机会,更重要的是它提高了公民大会的地位,打破了贵族对权力的垄断,使新兴的奴隶主贵族能参加到国家的管理中,但平民和奴隶仍被拒之门外,而且按四个部落选举,只有四个部落在参与最高权力中心。
5、组建民众法庭:
(1)内容:与贵族法庭共同构成司法系统,贵族法庭只负责宗教和重大刑事案件的审理,民众法庭采取陪审员制度,陪审员不分等级,一律通过抽签产生,诉论案件先由陪审员审查,然后判决,但法官判决伯,陪审员仍可起诉,审案时采用投票表决的方式,所有公民都有控告和上诉的权利。
(2)作用:打破了贵族对司法权的垄断,使平民能获得参加国家政权的权利。
三、特点:不温不火,既满足了一些平民的要求,又没有完全满足其要求平分财产的要求,既对贵族的权利有所削弱,又保护了贵族一些政治特权。
四、评价
1、进步性:
(1)政治:按财产划分社会等级扩大了享受政治权利的范围,通过权力的分配,越来越多的人享有政治权力,使雅典民主政治朝着多元化格局发展,完善了雅典国家制度,为普通公民参与国家政治活动提供了制度保证,为雅典民主政治的建设建立了可靠的制度保障,到公元前5世纪,雅典民主政治发展到顶峰,所有雅典公民都有权参加国家政治,他们一生中至少有一次参加国家政治。它奠定了雅典民主政治的基础,乃至西方民主政治的顶峰。
(2)经济:消灭了债务奴隶,稳定了小农经济,确保了雅典公民经济上的独立;促进了雅典工商业的发展,有利于壮大雅典的国家实力。
2、局限:
(1)没有实现真正的平等。
(2)平民的要求没有完全满足,贵族的利益受到削弱,两面不讨好。
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