首 页 文档范文 教育文章 试题课件 作文网 语句大全 全部栏目 收藏本站
当前位置:乐教网教学文章免费教案历史教案高一历史教案第3课 从汉至元政治制度的演变

第3课 从汉至元政治制度的演变

第3课 从汉至元政治制度的演变为http://www.170yx.com整理发布,类型为高一历史教案,本站还有更多关于人教版高一历史教案,人民版高一历史教案,高中历史教案,免费教案 - 历史教案 - 高一历史教案的文章。
文章
www.170yx.com w

第3课  从汉至元政治制度的演变
【课标要求】
列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。
【课文自习】
一、中央行政制度的沿袭与变化
秦            汉             隋唐          北宋             元
_______       _______         ________    “_______”     ________
1、汉武帝时设立“_______”决策机构,且起用布衣为相;东汉时“___________
___”。
2、隋唐三省六部制:设________——_______——_______,尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
3、宋“二府三司”制中___________、_________合称“二府”。
4、元“一省二院”指在中央设_________和枢密院、__________。
二、地方行政沿袭与变化
秦       汉初     汉中后期    隋         唐       北宋         元    
郡县     郡国       州郡县    州县      道州县    路州县    行省、路府州县1、汉初沿袭秦的郡县制,同时分封诸侯,实行___________。
2、汉武帝东汉末年,设州为________,长官为刺史;东汉末年,地方行政区划由郡县两级转为__________。
3、唐太宗设____,作为监察区。唐肃宗时,道成为州县之上的行政实体。唐中后期,地方军镇长官节度使的权力越来越大,发展成为____________局面。
4、宋太祖削弱地方节度使的权力,由中央派文臣做地方官,将道改为路。
5、元朝在地方实行__________,这是地方行政制度的重大变革,是中国______的开端。
【思维能力提高】
1、 汉承秦制的含义以及主要表现。
 
2、 三省六部制的形成
 

3、 宋朝是加强皇权的措施有哪些?

4、隋唐朝是如何解决中央和地方的矛盾的?如何认识唐朝设立的“道”?
 


5、 简述元代的行省制度
 

【课堂巩固训练】
1、西汉初的中央集权体制与秦朝相比,最大的差别在于:
A.中央机构      B.皇帝权力      C.地方行政制度      D.丞相权力
2、汉朝实行的一套比秦朝更为严密的监察制度:
A.刺史制度      B.中外朝制度      C.察举制      D.三省制度
3、宋朝最高的军政机构是:
A.二府      B.枢密院      C.三司      D.宣政院
4、三省六部制确立并完善于:
A.魏晋南北朝时期      B.隋唐时期      C.宋元时期      D.明清时期
5、北宋时期,为了分散宰相权力而设立的是:
A.参知政事      B.中台      C.枢密使      D.侍中
6 、行省制度创立于:
A.唐朝      B.北宋      C.南宋      D.元朝
7、元代设置的管辖西藏地区事务的中央机构是:
A.宣慰司      B.门下省      C.宣政院      D.枢密院
8、唐高宗时,大臣长孙无忌等撰定《唐律疏议》三十卷解释律令条文,通行天下,这是我国古代流传下来的一部较完整的法典。他颁布前审批时需要通过:
①尚书省 ②中书省 ③门下省 ④皇帝
A.③④      B.②③      C.②③④      D.①②③④
9、唐代的三省六部制进一步完善了专制主义中央集权制度,其完善的含义是:
A.中央机构设置的增加      B. 使地方权力进一步分散
C.使皇权进一步加强        D.使中央各部门权力得以相互制约
10、地方完全由中央管理和控制的制度有 (1)郡县制 (2)三省六部制 (3)行省制度 (4)三司制度:
A.(1)(2)(3)       B.(1)(3)(4)
C. (1)(2)(4)      D.(2)(3)(4)
11、我国古代自秦汉以来中央和地方官制演变趋势有:
(1)削弱地方、加强中央(2)分散地方官吏权力,防止割据 (3)强化对地方官吏的控制(4)对边疆地区的治理见渐趋严密
A.(1)(2)(3)(4)      B.(2)(3)(4)
C.(1)(3)(4)           D.(1)(2)(3)
12、宋太祖从地方军队中挑选士兵编入禁军主要是为了:
A.加强中央集权     B.消灭割据政权     C.防御辽兵进攻     D.节省军费开支
【课堂自我小结】
1、 中国古代政治制度的特点是什么?
 


2、 从汉到元地方政治制度如何演变?

【课后巩固拓展】
材料一:汉哀帝曾经说:“丞相者,朕之股肱,所与共承庙宇,统理海内,辅朕之下逮以治天下也。”
                                                 ──《汉书•孔光传》
材料二:唐太宗曾说:“以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量、宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。”
                                                 ──《贞观政要》
材料三:明太祖曾说“自秦以下,人人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。”
                                                 ──黄佐《南雍志》
材料四:清高宗(乾隆帝)曾说:“昔程子云:天下之治乱系宰相,此止可就彼时朝政闒冗者而言。若以国家治乱专倚宰相,则为之君者,不几如木偶旒缀乎?且用宰相者,非人君其谁为乎?使为人君者,深居高处,以天下之治乱,付之宰相,大不可也。使为宰相者,居然以天下之治乱为己任,目无其君,此尤大不可也。”
                                                  ──《十二朝东华录》
请回答:
(1)上述材料中各朝统治者对宰相的态度是怎样的?有无本质的区别?(并说明有无本质区别的原因)

 
(2)统治者对宰相态度的变化,对中国社会造成了怎样的影响?

文章
www.170yx.com w 如果觉得第3课 从汉至元政治制度的演变不错,可以推荐给好友哦。

Tags:高一历史教案,人教版高一历史教案,人民版高一历史教案,高中历史教案,免费教案 - 历史教案 - 高一历史教案

Copyright © 170yx.com. All Rights Reserved . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
作文教学, 小学作文教学设计, 初中作文教学, 小学作文教案, 初中作文教案, 中小学教育网