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政治教案-我国的社会主义正处在初级阶段

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§4-1  我国的社会主义正处在初级阶段

 

教学目的:了解社会主义初级阶段的含义、原因、主要矛盾和根本任务。

教学重点:社会主义初级阶段的含义、社会主义根本任务。

教学难点:社会主义初级阶段。

教学过程

一、复习:我们已学过的社会形态有哪些?

          我国经历的社会形态有哪些?

二、新授:

学生看书P64—67

1.社会主义初级阶段的含义

(1)含义    第一:我国已经是社会主义社会

             第二:我国的社会主义还处在初级阶段

(2)起止时间

开始:1956年底(20世纪50年代中期)生产资料私有制的社会主义改造基本完成,社会主义制度的建立。

结束:本世纪(21世纪)中期(建国100周年时)基本实现社会主义现代化——很长历史时期,上百年时间。

(3)性质

不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在经济文化发展水平相对落后的条件下,建设社会主义必然要经历的特定阶段。

2.我国的社会主义为什么还处于初级阶段

(1)历史原因

我国的社会主义脱胎于半殖民地半封建社会,是在社会经济极端落后的基础上建立起来。

(2)现实原因

第一:生产力水平还比较低(农业、工业、总体上),地区发展不平衡(东西部差距大,参照P65表格)。

第二:科学技术发展水平和劳动者的受教育水平还不高(参照P65最后一段我国第五次人口普查数据)。

第三:社会主义制度还不完善,体制还不够健全。

3.社会主义初级阶段的主要矛盾

(1)是什么?——人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

复习阶级社会的主要矛盾。


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(2)全面认识这一主要矛盾

第一,既反映了社会主义初级阶段阶级关系的变化(阶级矛盾已不再是社会主要矛盾,但阶级斗争在一定范围内还长期存在)。

第二,也反映了我国现阶段的生产力状况和广大人民的根本利益要求。

(3)怎样解决?——大力发展生产力

4.社会主义本质

(1)根本任务——解放生产力,发展生产力

(2)根本目的——消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

5.建设中国特色社会主义的首要问题——正确认识我国社会现在所处的历史阶段(这是我国现阶段最基本国情)。

承上启下:我国现阶段基本国情有哪些?




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