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八年级上学期政治《家,温馨的港湾》教案

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教学进度:2课时 
教学目标: 
1. 通过教学,引导学生感受家庭生活的温暖,体会父母为自己成长付出的辛劳,培养学生关心父母、孝敬父母和长辈的积极情感。 
2. 使学生知道父母给予了自己生命,父母抚养教育自己成人,懂得孝敬父母是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。 
教学重点: 引导学生从家庭生活中体会父母的养育之恩,激发学生孝敬父母的积极情感。 
教学难点: 培养学生在生活中关心父母,体贴父母的行为习惯,真正把对父母的感激之情转变为孝敬父母的实际行动。 
课前准备: 
1、布置学生收集反映自己家庭生活温馨场面的照片带到课堂。 
2、让学生回顾父母为自己做过的事情当中最令自己难忘的一件事,准备在课上与同学们共享。
 教学过程设计:(第一课时) 
一.           创设情景,导入课题 
1、情感导入,观察书本的家庭生活的场面画片,背景音乐《让爱住我家》教师用饱满激情的语言导入。 
2、故事导入,讲述《孟杰和他的伙伴们》—故事之十。让学生思考家庭的温暖怎么会带来力量?自己应该为家做些什么? 
二.           分享与交流 展示学生带来的家庭生活温馨场面的照片。向全班同学介绍照片的内容、拍摄的背景和自己为什么选择这张照片的原因。介绍完后用一句话表达自己对家的感受。   
三.           吐露心声:最关心我的人是谁? 教师引导、组织活动:家庭的温馨来自家人之间的相互关爱。在家庭生活中,是谁给了自己生命?谁陪伴你时间最长?谁对你最了解?谁对你最关心?是自己的父母。“可怜天下父母心”。在自己的成长道路上?父母为你做过的事情不知道有多少,有些事情可能你早已经忘记,可有些事情可另你至今难以忘怀。请大家来吐露心声,说一说父母对你做过的事情当中最另自己难忘的一件。 

(第二课时) 我的决心,我的计划:
一生关爱,一生回报 
1、教师提供情景资料:长春市南关区“孝敬父母,关爱他人,心灵相通“工程启动仪式在长春一0四中学隆重举行。启动仪式上,长春市一0四中学两千于名中学生郑重宣誓并向全区30000多小学生发出倡议:力所能及的事情自己来做,不让父母操心,每天为父母递一双拖鞋,为父母整理一次房间,帮父母拖一次地,帮 父母盛一碗饭,为父母敬上一杯茶,为父母捶一次背,多和父母交流沟通,多征求他们的意见,每周和他们说一次知心话当父母的贴心人。 
2、然后提出活动主题:孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是我国法律规定的子女应尽的义务。作为一名中学生,应该怎样来回报父母孝敬父母呢? 
3、组织学生先分组讨论,然后选出一名学生代表发言,说明自己打算怎样在生活中孝敬父母? 各组交流后教师引导学生以号召全校同学发起回报父母、孝敬父母的活动主题写出一份倡议书。
 课堂小结: 
古人说:“子欲养而亲不待”我们在一天天长大,而我们的父母却在一天天衰老,与其做一个明天的孝子,不如从今天开始,从小事做起,关心父母,体贴父母把自己真挚的孝心化为无声的孝行。愿天下的子女都不忘父母的养育恩,愿天下父母都能绽开欣慰的笑容。   

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