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新人教版八年级生物上册《尝试对生物进行分类第二课时》教案

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教学目标:
  1.认识校园常见植物,使学生初步掌握怎样在室外根据植物的各种特征进行简单分类。
  2.培养学生[此文转于www.170yx.com网 www.170yx.com]观察(观察植物的外形特征)、比较、分类的能力(比较植物的茎、叶和花等并按外形给植物进行简单分类)。
  3.教学中渗透热爱大自然的教育,使学生知道学习植物分类的意义,树立保护环境的观念。
  教学重点和难点:
  在室外根据植物的各种特征进行简单分类。教学中渗透热爱大自然的教育,使学生知道学习植物分类的意义,树立保护环境的观念。
  课前准备:
  1.学生课前准备:笔、尺子、记录本。
  2.教学器材:印发《植物分类室外观察记录》,组织同学们以小组为单位列队。
  教学设计:

学习内容<?

学  生  活  动

教   师   活   动

一.组织教学

二.复习植物分类的知识

三.学生分小组观察植物并进行分类

四.学生观察后进行小结

学生以五人小组为单位,在1号池塘之前集合。

学生回忆植物分类的知识。

学生分小组一边观察一边填写。时间是30分钟。

学生总结乔木、灌木和草本的区别

学生总结裸子植物的叶多数为针形、刺形、鳞形等。而被子植物的叶子多数是阔形、披针形等。

组织教学,将准备好的《植物分类室外观察记录单》分发给同学。教育学生注意保护植物。

引导学生复习生物分类的知识。

组织学生通过观察给植物分类。指导学生填写“植物分类室外观察记录”,要求学生根据自己所观察到的植物的特征进行分类,如果遇到不认识的植物,可以试试用这张表来查一查。

引导学生进行小结:

组织学生进行总结:

1.根据茎区分植物:分为木本和草本。2.叶子的形状来区分植物。

3.根据花来分类

  教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)设计

学习内容

学  生  活  动

教   师   活   动

一.组织教学

二.复习植物分类的知识

三.学生分小组观察植物并进行分类

四.学生观察后进行小结

学生:由根、茎、叶、花、果实和种子组成。

学生:种子植物和孢子植物。孢子植物包括藻类、苔藓和蕨类;种子植物包括裸子植物和被子植物。

学生分小组一边观察一边填写。时间是30分钟。

学生总结乔木、灌木和草本的区别:乔木一般都比较高,而且有明显的主干;灌木一般都比较低矮,是一丛一丛的,没有明显的主干。草本和木本的都有直立和藤本的。直立的植物就是自己可以挺直站立的;而藤本的就是必须攀援其他的植物,自己无法站立的植物。

学生总结裸子植物的叶多数为针形、刺形、鳞形等。而被子植物的叶子多数是阔形、披针形等。

学生回答:菊花

回答:象嘴唇

回答:象钟一样

以五人小组为单位,在1号池塘之前集合。老师将准备好的《植物分类室外观察记录单》分发给同学。

引言:上节课我们学习了有关生物分类的知识,今天我们要运用原来学习到的知识,通过观察给植物分类。注意保护植物。

一株绿色开花植物体由哪几部分组成?按任何一个器官都可以对植物进行分类,比如我们可以根据是否产生种子将植物分为哪两类?对植物进行分类,不能单单根据它一个特征进行,要把各个特征结合起来才行。

请大家看“植物分类室外观察记录”,要求根据自己所观察到的植物的特征进行分类,如果遇到不认识的植物,可以试试用这张表来查一查。

组织学生进行总结:

1.根据茎区分植物:分为木本和草本。木本又可以分为乔木和灌木。爬山虎就是一种木质藤本,而箻草则是草质的藤本。

2.叶子的形状来区分植物。观察裸子植物和被子植物的叶。如构树叶子是阔卵形,柳叶是披针形。油松的叶子是针状。

油松是两根针长在一起,下面还有个小小的包被,白皮松是三根针叶长在一起,而且下面没有这样的小的包被。圆柏的叶子,象鱼鳞一样,这种叶子就是鳞形叶。侧柏和圆柏最大的不同就是它的老叶是鳞形的,但是新叶就是刺形的了。雪松的叶子也是针形的。

对比毛白杨和加拿大杨。毛白杨的叶子在刚刚长出来的时候是有白色毛,而加拿大杨没有,毛白杨的树皮是很平整呈白色,而加拿大杨的树皮是有很明显的沟沟壑壑呈褐色。

3.根据花来分类。观察苦荬菜和牛膝菊。每一个长得象花瓣的其实都是一朵花。菊科植物的花都是这样的,这叫做头状花序。你们能说出具有头状花序其他的植物吗?

观察一串红,看看它的花瓣象什么?所以叫做唇形花瓣。

观察牵牛花,它的花瓣象什么?这种花瓣就叫做钟形花瓣。植物的花瓣的形状有很多种,我们这里只是给大家举了一些例子。

  设计思想:
  通过室内课的学习,学生知道了按任何一个器官都可以对植物进行分类,进行科学分类主要是根据生殖器官进行分类。比如我们可以根据是否产生种子将植物分为有种子和无种子。根据有无花分为有花植物和无花植物。但对植物进行分类,不能单单根据它一个特征进行,要把各个特征结合起来观察。本节室外课主要观察植物的外形特征、比较植物的茎、叶和花等给植物进行简单分类。带领学生走进自然,在大自然中学习植物分类,认识校园内的植物。教案《新人教版八年级生物上册《尝试对生物进行分类第二课时》教案》,来自www.170yx.com网!http://www.170yx.com

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