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九年级化学制取氧气2

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课题3、制取氧气

(第二课时)

教学目标

1、   知识目标

①      初步学会实验室制取氧气的方法。实验氧气的化学性质

②      练习连接仪器的基本操作,动手制取氧气

2、   过程与方法

通过实验进一步掌握实验室制取氧气的原理、发生装置、操作注意点、收集方法与验满方法

3、   情感、态度与价值观


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培养学生的动手能力

教学重点、难点

实验室制取氧气的操作

教学模式

探究式

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

[复习提问]实验室制取氧气的两个文字表达式

 

[展示]实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图

 

[讲解]操作步骤及注意点

1、   检查装置的气密性

2、   装药品,并将试管固定

3、   给试管加热

4、   收集气体

5、   移开导管

6、   停止加热

 

 

[提问]

1、   如何检验氧气

2、   用向上排空气法收集氧气如何验满?

 

[讲解]验证氧气的性质

木炭、铁丝在氧气中燃烧的实验

 

 

 

 

 

[小结]实验室制取氧气的原理、装置及氧气的性质

 

写出:过氧化氢→水+氧气

高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气

观察装置图

讨论回答P36讨论题

 

思考并回答

1、   为什么有气泡冒出说明气密性良好

2、   为什么瓶口放一团棉花

3、   为什么试管口向下略微倾斜

4、   加热前应先预热

5、   为什么刚开始不能收集

6、   为什么要先移导管后停止加热

 

口答并操作

 

 

 

操作,观察现象

1、   碳在氧气中燃烧,发出白光、放热,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体

2、   铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体

 

归纳总结、复习巩固

复习旧知

 

 

 

 

 

培养学生的实验操作能力和严谨的科学态度

 

 

 

 

 

 

培养学生注意知识的内在联系

 

培养学生动手能力和观察能力

 

 

 

 

明确知识重点及要求,培养学生归纳总结知识的能力

[布置作业]整理完成实验报告

板书设计

四、用高锰酸钾制取氧气的步骤

1、   检查装置的气密性;

2、   装入药品,固定在铁架台上;

3、   加热;

4、   收集氧气;

5、   把导管从水槽中拿出;

6、   停止加热

五、制取氧气注意事项

六、收集氧气的方法;向上排空气法、排水法

七、集气瓶验满的方法

八、实验探究氧气的性质

1、   木炭在氧气中燃烧:碳+氧气→二氧化碳

2、   铁丝在氧气中燃烧:铁+氧气→四氧化三铁

实验现象:剧烈燃烧,火星四射,生成了黑色固体四氧化三铁

注意:集气瓶底放一层细沙或放一层水,防止生成物融化溅落而炸裂瓶底。


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