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教学目标
(一)知识目标
1、知道力是物体间的相互作用,力不能脱离物体而存在,在具体问题中能找出施力物体和受力物体。
2、知道力有大小和方向,在具体问题中能画出力的图示和力的示意图。
3、知道力的作用效果,知道力的名称可按力的性质和力的作用效果来命名。
(二)能力目标:
通过具体的例子,要求学生初步熟悉物体受力分析(能够根据力的性质进行受力分析)
教学重点:力的概念
教学难点:力的图示
教学用具: 磁铁、铁钉、弹簧秤、钩码、三角板(教师用)
教学步骤
一、导入新课
同学们,平常我们在日常生活当中遇到的力的现象相当多,打过篮球吗?提过水吗?举过哑铃吗?帮人推过车吗?……都干过,这些事情通俗的话就是出点力(气),可在物理学里力是一个什么概念?产生力的条件又是什么?本堂课我们就一起学习有关力的概念
板书:第一节   力
二、新课教学
1、力是物体间的相互作用
(1)学生实验:①磁铁吸引铁钉
②用手拉弹簧秤的挂钩
引导回答出:磁铁对铁钉施加了力,同时,铁钉也在吸引磁铁;用手拉弹簧时,手也被弹簧所拉。
(2)事例分析

施力物体<?

作 用

受力物体

汽锤

锻打

工件

机车

牵引

列车

引导学生回答:只要有力发生,就一定有施力物体和受力物体;施力物体同时也是受力物体。
板书:力是物体间的相互作用。
(3)强调:一个孤立的物体不会存在力,力不能脱离开施力物体和受力物体而独 点击下载word版教案:力

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