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万有引力定律教案

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一、教学目标:
1.了解万有引力定律得出的思路和过程。
2.理解万有引力定律的含义并会推导万有引力定律。
二、重点难点:
1.对万有引力定律及适用条件的正确认识。
2.掌握并能应用万有引力定律。
三、教学方法:讲授法、引导探索法
四、教学过程:
(一)引入新课
 上节课讲述了开普勒定律是描述天体运动的基本规律,回答了行星怎样运动的问题,行星为什么这样运动是这节课要研究的问题。
(二)进行新课
1.对行星运动的动力学原因的认识
对于行星运动的动力学原因的解释,人们也进行了长期的探索。科学家们面对实践中发现的问题,进行了大胆的猜想和假设。
(1)天体引力的假设:
伽利略:一切物体都有合并的趋势,这种趋势导致天体作圆周运动。
开普勒、吉尔伯特:行星是依靠从太阳发出的磁力运行的,这是早期的引力思想。
笛卡尔:“旋涡”假设,宇宙空间存在一种不可见流质“以太”,形成旋涡,带动行星运动。
牛顿:“月-地”检验的思想实验,推测地球对月球的引力与地球对物体的重力是同样性质的力。
(2)平方反比假设: 点击下载word版教案:万有引力定律

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