首 页 文档范文 教育文章 试题课件 作文网 语句大全 全部栏目 收藏本站
当前位置:乐教网教学文章免费教案英语教案高三英语教案高三英语教案---Unit 1 That must be a record!(上)

高三英语教案---Unit 1 That must be a record!(上)

高三英语教案---Unit 1 That must be a record!(上)为http://www.170yx.com整理发布,类型为高三英语教案,本站还有更多关于人教版高三英语教案,高三英语教案下载,高三英语教案免费下载,免费教案 - 英语教案 - 高三英语教案的文章。

Unit 1 That must be a record!
Step 1 Leading in
T: Good morning, everyone!
Ss: Good morning, Mr./ Ms…
T: :Let’s look at the picture 1.This is the shortest man in the world.Can you guess how tall he is?
S:….
Now let’s look at this man, how tall he is! He is 2.72 m tall. He is the tallest man in the world.He is more than two meters taller than the shortest man we’ve just talked about.
Then let’s look at the picture 2.The person’s beard is the longest in the world.Do you know how long is it?
You can guess.
S1:Is it 2 meters?
T:No,not quite right.
S2:Is it 1.5 meters?
T:Not exactly.Longer than that.
Ss.We can’t guess it.
T:It’s 1.83 m.This is the longest beard on a living male.
    At last let’s look at the picture 3.Can you guess how old the youngest graduate was?
    He was only 10 years old.
(Look at the questions on Page 1 except No.2.3.5.) Please work in groups and try to find the 

amazing facts.
1.The lowest temperature ever recorded on earth is________. 
A.-75℃       B.-89.2℃     C.-110℃
4.The highest number of goals in a soccer career is_______ .
A.1279         B.546             C. 3850
6.The longest lecture lasted______________
A.32.5 h     B.62.5 h    C. 82.5 h
Step 2 Warming up
Students will work in groups to decide the answers. Whether they can guess the answers or not is 

not important. The aim of this quiz is to stimulate their interest. Two minutes later show the answers

 .
T: Ok. It doesn’t matter whether you guessed the answers or not. How do you find the questions?
Ss: Very interesting.
T: Do you know where to find the answers to such interesting questions?
Ss: The Guinness Book of World Records.
T: Yes, it is a book contains records of all kinds. After class please find more information in the book

 in the library. Now open your books at Page 3. Look at the questions in Pre-reading quickly and then scan the text as quickly as possible and find the answers to them.
(Teacher gives the students four minutes to scan the passage. After that, teacher asks them to 

answer the five questions. )
T.Well. Time is up. Have you finished?
Ss .Yes.
T. Wang Li, can you answer the first question?
S3: Yes. Sir Hugh Beave is the director of the Guinness Brewery in 1951,who came up with the idea 

for The Guinness Book of World Records.
T: Right. Please answer the second question. When was the first edition of The Guinness Book of 

World Records published? Answer it together.
Ss. In 1955.
T. Yeah. The third question.. How long is the longest moustache in the world? Who like to have a 

try?
S4:1.6 meters.
T: Right .Wei Fang, try the fourth question.
S5:Urumqi is the most remote city from the sea----it is 2510 kilometers from the nearest coast. In HongKong , the world’s largest jiaozi was made, weighing an incredible 480 kilograms.
T: Very good. The last question: who win the tour de Fance in 2003? Answer it together.
Ss: Lance Armstrong.
Step 3 Reading 
Now please read the whole passage quickly and then do the following multiple choice questions
①The idea which led to The Guinness Book of Records came up by          
A.Ross McWhirter   B.Norris   C.Sir Hugh Beaver   D.Brewery
②The Guinness Book of World Records has chapters except          
A.education B.science and technology C.travel and transport D.the natural world
③Among the Chinese records in The Guinness Book of Records,some examples are given except         .
A.Tian’anmen Square B.Hong Kong’s return to China C.Jiaozi D.the Yellow River
④The reason why Lance Armstrong’s records are special is that         .
A.he is a wonderful winner                B. he has achieved brilliant achievements
C.he won the first place in the race D.he fought against cancer bravely and won his goal 
⑤Which type of record attempts is NOT allowed in the following?It is         .
A.the one that a man can live to be very old
B.the one that a man can balance a small car on his head
C.the one which is dangerous to the person who is attempting it or to others
D.the one that a man can wear the longest beard in the world
⑥The text is mainly about          .
A.a famous book                    B.Sir Hugh Beaver came up with an idea
C.The Guinness Book of Records       D.many records in the world
⑦From the sentence “...,it fades next to the story of Armstrong’s struggle against disease”,we know that         .
A.his fastest speed is as impressive as his story of struggle against cancer
B.his fastest speed is more impressive than his story of struggle against cancer
C.his story of struggle against cancer is less impressive than his fastest speed
D.his story of struggle against cancer is more impressive than his fastest speed
⑧From the text,the main reason that led to Sir Hugh’s idea is that         
A.his hard work   B.his talent   C.his curiosity    D.his careful research
⑨From the last paragraph,we can infer that          .
A.if a person wants to make a record,he can do it without permission
B.if a person can do bad to others,he can make a record
C.if your idea is not suitable,you can also get the permission of the Guinness Book of World Records

 
D.The Guinness Book of World Records is very careful about making a record
⑩According to the text,which statement is true?
A.No people in the world are not intereste

d in strange and unusual things.
B.There are many athletic records in the Guinness Book of World Records.
C.There are no Chinese records in the Guinness Book of World Records.
D.All of the 60 000 new records will be printed each year.
OK. Now please read the passage again. This time you should read it as carefully as possible. Then 

answer some detailed questions in Ex.1 in Post-reading. Now let’s begin.
(Several minutes later, teacher checks the answers to these questions. Ask the students to answer 

them one by one.) 
Suggested answers:
①When he wanted to settled an argument about the fastest bird in Europe, he talked to his friends. 

After that, he concluded that a book that answered such questions might be popular. So he came 

with the idea for the Guinness Book of World Records.
②The Guinness Book of World Records has chapters on the human body , amazing feats, the natural 

world, science and technology, arts and the media, modern society, travel and transport, and sports 

and games.
③Because in 1996 Armstrong, the No.1 cyclist in the world was diagnosed with cancer and many 

thought that it meant the end of his career, maybe even his life. In 1998, however, Armstrong returne

d to the world of racing. He went on to set the speed record and achieved his goal of winning the 

Tour de France six times in a row in 2004.
④The records that are dangerous to the person who id attempting it or to others are not allowed.
⑤Because they are interested in some strong and usual activities, facts and exciting achievements.
T. Well done. You’ve understood the detailed information. However, in order that you can use the language freely and 

correctly, I’ll explain some phrases and a sentence to you. Please look at the screen.
Step4 Language study
I.Teaching some new words
II.Word study
1.Match the words in the left column with their meaning in the right column on P.5.
2.How to use the following words and phrases
▲argument
settle an argument about sth解决关于……的争论/争端
start/put forward an argument for against就赞成/反对……展开辩论
argue v.
argue with sb about /over sth
就照我吩咐你的那样做,不要跟我争论。
Do what you are told to and don’t argue with me.
argue for/against为(支持)……辩护/反驳
argue a matter out把某事辩个水落石出
argue sb into/out of doing sth=advise sb(not)to do sth
▲conclude vt.推断(推论)出(后跟that-从句)缔结,议定;vi.come to an end结束,终止
The talks were expected to conclude on Sunday.会谈预计星期天结束。
What do you conclude from the facts?从这些事实中你得出了什么结论?
conclusion n.
come to/draw/reach/arrive at a conclusion得出结论(from the facts)
jump to conclusion匆忙地/草率地下结论
bring sth to conclusion使……结束
in conclusion总之、总而言之、最后
▲popular
There was a time when this song was very popular. 曾经一度时间这首歌很流行。
She is very popular with her students.她受到她的学生的欢迎/喜爱
There is a new problem involved in the popularity of private cars that road conditions need to

 be improved.
And the growing popularity of shopping centres led in turn to the building of bigger and better 

stocked stores.
这些购物中心越来越大的名气反过来导致了更大,设备更好的商店的建成。
name姓名;fame卓越,好名声;popularity名气很大,知名度很高
▲hire
hire/employ sb=take on sb.→fire/dismiss sb=give sb.the snack
hire 日常用语,指按工作量计酬来雇佣人手employ指商店或公司长期雇佣人手
rent一般指租住/借房屋,地产租借等
He fired these four workers and hired ten more workers,because he thinks the four workers are not 

fit for their posts.
hire out a bike(to sb)租出
rent a farm/house from an owner
▲fade vt.(使)褪色,(使)凋落;vi.逐渐消失,变微弱,变暗淡
The strong sunlight had faded the curtains.强烈的阳光使窗帘变色。
All memory of his childhood faded from his mind.他所有的童年记忆逐渐从脑海中消失了。
fade next to逊色于
Successful as he is,he fades next to his brother.尽管他很成功,但和他兄弟相比还是稍显逊色。
▲diagnose诊断
He was diagnosed with cancer.他被诊断患了癌症。
The book diagnoses our present economic ills.这本书切中了我们现在经济的时弊。
▲curiosity 
Curiosity is part of child’s nature好奇是儿童的天性.
Part of the reason for our interest is probably the same curiosity that led Sir Hugh to write the 

Guinness Book of World Records……(p.4)
a curiosity shop古玩店
curious感兴趣的,好奇,奇怪
I’m curious to know what she said.我非常想知道她说了什么
She’s always so curious about my work.她总爱打听我的工作。
It’s curious that he didn’t tell you.他没有告诉你实在反常。
▲contact
contact sb和……联系
be in/out of contact with和……保持/失去联系
get in touch with/keep in touch with
make contact with the ship by radio用无线电与船联系
keep track of/lose track of与……保持联系/失去联系
keep track of还有:记录,掌握……的线索,了解……的动态,看清,听清等意思
He could not escape because the police kept track of him.
他逃不了的,警察在注意他的行动
To a scientist,the most important thing is knowing he does not lose track of what he is
doing.对于一个科学家来说,最重要的是他清楚自己在做什么。
Please keep track of every cent you spend.请记录你花掉的每一份钱。
keep an eye on照看;keep faith with对……守信用;keep in mind记住,放在心上
▲account n.账户;解释,说明;vi.说明……的原因
I bought the bike on account.我赊账买了这辆自行车。
We could not go on account of the rain.因为下雨我们不能去。
On no account are visitors allowed to feed the animals.
不论什么原因游客都不允许用东

如果觉得高三英语教案---Unit 1 That must be a record!(上)不错,可以推荐给好友哦。

Tags:高三英语教案,人教版高三英语教案,高三英语教案下载,高三英语教案免费下载,免费教案 - 英语教案 - 高三英语教案

Copyright © 170yx.com. All Rights Reserved . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
作文教学, 小学作文教学设计, 初中作文教学, 小学作文教案, 初中作文教案, 中小学教育网