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Unit 6 How long have you been collecting shells? 第三课时教案-八年级英语教案

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一.任务示范及讲解
  学生们说一说自己的hobby或收藏。内容可以包括:What ? How long? When started? Whether continue or not? 
  这项活动主要起复习和引导作用。
  完成任务所需要的词汇:
  stamp(邮票)、shell(贝壳)、model car(模型汽车)、 coin(钱币)、 kite(风筝)、 theater ticket(戏票)、stuffed animal(用海面、碎布等作填充材料的玩具动物)、 movie ticket(电影票)
  下面请听老师示范:
  My name is Peter. I have been living in China for about seven years. I like collecting stamps. I have been collecting Chinese stamps since I came to China. I have been collecting over three hundred Chinese stamps. I like Monkey King stamps best. 
  二.阅读预习与讲解
    下面我们学习两篇小短文P 46 Section A 3a和P 48 Section B 3a。在你们读之前先由老师解释一下本文中出现的一些短语,以便易于你们学习。
  Section A  3a   
  1. raise money for charity   为慈善机构慕钱
  eg. We had a party to raise money for the doctors and nurses last night.
  昨天晚上我们举行了一个为医务工作者慕钱的晚会。
  2. whole  整个的
  eg. I have been studying for the whole eight hours today.
  今天我已经学习了整整八个小时了。
  3. an hour ago  一小时以前
  eg. I played football an hour ago.  一个小时以前我踢球了。
  Section B  3a
  1. thanks for doing sth  为(做)某事感谢某人
  eg: Thanks for helping me study English. 谢谢你帮我学英语。
  2. in fact  事实上
  eg: In fact I like to study in school.  事实上我还是喜欢在学校学习。
  3. run out of  用尽;缺乏
  We’ve run out of room to store them  我们缺少储存它们(snow globes)的空间
  4. If you know anyone else who collects them, …   如果你知道谁也(喜欢)收藏它们,……
  这是一个由if引导的条件状语从句,if在这里解释为“如果……”,在这个状语从句中又含有一个由who连接的定语从句,who在这里指anyone。
  三.布置作业
  1.阅读Section A  3a的短文,并完成表格。
  2.阅读Section B  3a并做3b。

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