首 页 文档范文 教育文章 试题课件 作文网 语句大全 全部栏目 收藏本站
当前位置:乐教网教学文章免费教案英语教案八年级英语教案八年级上学期英语Unit 1 How often do you exercise ?教案

八年级上学期英语Unit 1 How often do you exercise ?教案

八年级上学期英语Unit 1 How often do you exercise ?教案为http://www.170yx.com整理发布,类型为八年级英语教案,本站还有更多关于初二英语教案,八年级上册英语教案,新目标八年级英语教案,免费教案 - 英语教案 - 八年级英语教案的文章。
Teaching goals:
1.     Words &phrases: how often , hardly , twice , once , difference , look after , although ,etc .
2.     Learn to talk about how often do you do things .
3.     一些表示频率的副词: always , usually , often , never , hardly ever , sometimes .
4.     句子结构: What do you usually do on weekends ?
            How often ··· ?及回答.
Important and difficult points :
What does she /he do on weekends ?
She often goes to the movies .
How often do you shop ?
Once a week / Twice a week ··· .
Teaching aids : cards , pictures and a tape recorder .
Period 1
Teaching procedures :
Step 1  Leading-in
1.     Greetings:Talk about something the students did on 
summer vacation .
Step 2  Pre-task
SB Page 1 , 1a .
1.     Look at the picture (学生识图).
2.     Name each activity .
T: What are they doing ?
They are shopping /reading /exercising /watching TV /skateboarding .(Help the students to answer )
3.     Write the activities on the line .
4.     Check the answers on the Bb .Correct their own activities .
5.     Practise reading .
SB Page 1 , 1c .
1.     Focus on the conversation in the box .
2.     Practise reading .
3.     Pairwork : What do you do on weedends ? I ··· .
4.     Groupwork :Divide the class into groups of four or five .Make conversations .First S1 to S2:
S1:What do you do on weekends ?

S2:I ··· .
S1:What does she /he do on weekends ?
S2:She /He ··· .
5. Act out their own dialogues .
Step 3  While-task 
SB Page 1 , 1b .
1.     Look at each picture in 1c.Tell what the person does on weekends .Check the Ss orally.
2.     Make sure what they will hear and do .
3.     Read these adverbs and explain.
4.     Play the tape twice .Write the letters on the line.
SB Page 2 , 2a & 2b .
1.     read the activities and the answers of “how often” first .
2.     Practise reading .
3.     In 2a we should know the activities you hear .In 2b we should know the answers of how often he does the activities.
4.     Play the tape for a first time .Ss only listen .
5.     Play the tape a second time .Ss do 2a .
6.     Play the tape a third time .Check the answers .
7.     Play the tape .Ss do 2b .
8.     Check the answers .
In this part ,we should pay attention to how often引

起的特殊疑问句及回答.
Step 4  Post-task
SB Page 2 , 2c .
1.     Focus on the conversation .
2.     Practice reading .
3.     Read the activities in the left box .
4.     Fill in the chart .
5.     Pairwork: Make conversations . 
 
Period  2
Teaching procedures :
Step 1  Leading-in
1.     Greetings
2.     Drills:
T: What do you usually do on weekends ?
S1: I usually play soccer .
T: How often do you play soccer ?
S1: I play soccer twice a week .
T: How often does he play soccer ?
The other Ss: He plays soccer twice a week .
Repeat for three times .
Step 2  Pre-task
SB Page 2 ,Grammar Focus .
1.     Review the grammar box .Ss say the questions and answers .
2.     Practise reading .
Step 3  While-task
SB Page 3 , Part 3 .
1.     Call attention to the survey .Make sure the Ss understand the chart .
T: What activity do ninety-five percent of Green High students do every day ?
Ss answer .If necessary , give them help .
2.     Review the information in the green box with Ss .
3.     Read the article first by the Ss .
4.     Read it to the class .
5.     Look at the survey and fill in the blanks in the article .
6.     Finish the activity individually .
7.     Check the answers .
8.     Practise reading .
Step 4  Post-task
SB Page 3,Part 4 .
1.     T: What can you do to improve your English ?(e.g. read English books, practice reading and speaking ) How often do you ··· ?
2.     Think of more things you can do to improve your English and write them here .
3.     Ask several Ss each question .
4.     See: Who is the best English students in the class 
 
Homework:
Revise the new words . 
 
Period  3
Teaching procedures :
Step 1  Leading in
1.     Greetings & free talk .
2.     Practise reading the article in Page 3.
3.     Check the homework.
Step 2  Pre-task
SB Page4 , 1a .
1.     Point out the five phrases .
2.     Ss read after the teacher .
3.     Make sure the Ss understand what do they mean .
4.     Call attention to the pictures .Say something about the pictures .
5.     Match the words with the pictures .
6.     Check the answers .
7.     Practice reading .
Step 3  While-task
SB Page 4 , 1b .
1.     pay attention to the conversation in the box on the right .
2.     Read it to the class .
3.     Explain : “be good for” means :有益于…,

如果觉得八年级上学期英语Unit 1 How often do you exercise ?教案不错,可以推荐给好友哦。

Tags:八年级英语教案,初二英语教案,八年级上册英语教案,新目标八年级英语教案,免费教案 - 英语教案 - 八年级英语教案

Copyright © 170yx.com. All Rights Reserved . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
作文教学, 小学作文教学设计, 初中作文教学, 小学作文教案, 初中作文教案, 中小学教育网