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unit 29 Shopping-Lesson 116

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Lesson 116 PPT教学设计方案

  ● 教学目标:

  1.语音和句子的重读。

  2.了解有关超市的知识。

  3.初步认识美元。

  4. 初步学习美英人士购物时所用的度量衡。

  5.学会谈谈自家附近的超市。

  ● 教学用具:

  录音机,实物投影仪,图片或实物等。 如有条件搞一份麦当劳或肯德基的菜单。

  ● 教学步骤:

  Step 1  Revision

  听录音并跟读第116课第一部分和第二部分。让几个同学在全班示范,看谁模仿的最好。可给一些生词让学生试着读一读,看看他们本课语音掌握的如何。

  值日生Duty Report。

  让值日生事先准备一有关超市的短文,在Duty时在全班讲,为新课做好铺垫。

  Step 2  Presentation

  引出今日新单词:all day  The shopkeepers in this shop work hard all day.

  a lot of  The supermarket has a lot of things.

  This shop sells a lot of things.

  open: not close

  This supermarket is open from 9 a.m. to 9 p.m.

  This shop is open at 9 a.m. and is closed at 9 p.m.

  market  On Saturdays and Sundays the markets are full of

  people.

  教单词过程中,尽量把课文中的句子重复几遍。为下一步听课文做好铺垫。

  Step 3  Read and answer

  1. 老师可先复述课文,让学生们了解main ideas,然后让学生们听录音,提醒他们不看书。

  2.也可让学生们先看书一分钟,然后听录音。

   3.听完第一遍时,可让学生先做几道判断题,一下几题供参考。

  如:

  ( ) 1. A big supermarket is near my home.

  A. Yes   B. No   C. The text doesn’t tell us

  ( ) 2. It has no name.

  A. Yes   B. No   C. The text doesn’t tell us

  ( ) 3. It sells a lot of things, almost everything.

  A. Yes   B. No   C. The text doesn’t tell us

  ( ) 4. If you want to buy “house”, does the supermarket sell?

  A. Yes   B. No   C. The text doesn’t tell us

  ( ) 5. All things in the supermarket are not expensive.

  A. Yes   B. No   C. The text doesn’t tell us

  ( ) 6. The supermarket is open 12 hours a day.

  A. Yes   B. No   C. The text doesn’t tell us

  ( ) 7. All the shopkeepers are friendly.

  A. Yes   B. No   C. The text doesn’t tell us

  用投影仪打出,供学生们练习。

  4.听第二遍,回答书上的问题。

  5.听第三遍,复述,可把书上问题的答案连起来,成为一篇复述的短文。

  6.编对话。

  给出一情景:同学A,B去逛超市,想买些小礼品送给美国的笔友。

  7.读课文。

  8.谈谈自家附近的超市或农贸市场(Free Market),并写成书面的文字。

  老师可根据班上同学的水平,酌情增减内容。

  Step 4  Read and write

  1.学习116第四部分。

  2.新单词:dollar  one dollar is equal about 8.3 yuan.

  cent

  pound 镑,(重量单位)

  如有条件,可那一张真的美元或英镑让学生可看一看。

  步骤同Step 3。

  3.把对话写成书面文字。

  Step 5  Practice

  用麦当劳肯德基的菜单或Workbook P147 Menu编一对话。

  你只有15元如何吃一顿物美价廉的午餐。
 Blackboard Handwriting

Unit 29  Shopping

          Lesson 116         参考词

  New Words: all day a lot of open market    dollar

  Useful expressions               cent

  It has a lot of things. This supermarket is open from 9 a.m. to 9 p.m. pound

探究活动

任    务:《跳蚤市场》或叫《垃圾市场》

  语言技能:listening,talking and writing

  所用材料: 人民币、家中闲置的物品、购物单等

  活动形式:可全或半班

  提示词语及句型:

  basketball  volleyball  medicine box  English book corner

  Do you have a pen / a pencil-sharpener / a ruler / doll / English book / story book?

  Yes, I do. / No, I don’t.

  How much is it? / are they?  It’s / They are…yuan.

  Here you are.

  Here is the money. Thank you.

  I want to buy…

  操作过程:

  1. 老师布置任务:同学们把集中闲置的物品如:学习用品、生活用品、玩具、和书籍等带到学校。

  2.老师把课堂虚拟成一跳蚤市场,把同学们带到学校的物品都表上价格,大件2元,小件1元。

  3.同学们可购买自己喜欢的或需要的物品,整个买卖过程用英语完成,现金交易。


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  4.所得款项,可归个人也各用作班费。

任    务: 班费的使用

  语言技能:listening,talking and writing

  所用材料: dictionary、学过的句型和单词

  活动形式:以四人小组为单位

  提示词语及句型:

  How much is our class fees?

  What do we buy with this money?

  We can buy something that we all like.

  What about buying a basketball?

  I don’t agree to buy … because it’s no use.

  I think we should buy a …, because it is very useful to everyone.

  操作过程:

  1.小组讨论班费的用法。共有班费208元。小组每位成员谈谈对班费用法的看法。(每位组员应事先作一番调查,看看班上同学都想买什么东西,并准备好发言)

  2. 每位成员必须发言,阐明自己的观点,并说明理由。

  3.每组找一位同学代表发言,看那一组买的东西物美价廉,符合同学们的心意。

  4.把本组的讨论结果写成一书面材料交给老师,并;评出《班费最佳利用方案》。

任    务:购物:老外买饺子

  目    的:练习做生意

  语言技能:listening,talking and writing

  所用材料: 字典和所学句型

  活动形式:两人小组

  提示词语及句型:

  traditional(传统) food in Spring Festival

  What’s in it?

  There is meat and all kinds of vegetables.

  操作过程:

  可用以课外活动时间,并实现准备好一些画片,正面画画,背面写单词。

  1. 老师布置任务:一“老外”要买中国的传统食品“饺子”,但又不知怎么说,根据这一情景编一对话。

  2.小组复习总结购物用语。

  3.模拟一主食厨房,用以大纸盒里面放些画片。编对话。对话应10组AB以上。内容包括:老外描述“饺子”的外形、味道和售货员向老外介绍“饺子”特点、食用的方法等。

  4.对话编好后,请几组同学在全班展示,看那一组最精彩。

  5.老师可随意在找一组同学,抽一画片,即兴编对话。

任    务:介绍一种食品

  语言技能:listening,talking and writing

  所用材料: 字典和所学句型

  活动形式:三人或四人小组

  提示词语及句型:

  mineral,(矿物质)  nutrition,(营养)  vitamin,(维生素) crisp and tasty (又香又脆), tasty refreshing (爽滑可口),health food (保健食品) promote sales(促销)

  操作过程:

  1. 一顾客想买一保健食品,你向他介绍了最近新研制的一种方便面。

  2.小组讨论如何向顾客介绍这种面。介绍内容有:这种面含有多种营养,生吃又香又脆,煮着吃爽滑可口,而且久煮不烂,只比普通同的方便面贵一点点,每袋只售5元。现在正在促销。

  3.每组都派一位代表推销自己的产品。

  4. 听了的介绍,看那一组卖出的面最多。

任    务: 看生病的同学,买礼物

  目    的:  学会计划花钱

  语言技能:listening,talking and writing

  所用材料: 字典和所学句型

  活动形式:四人小组

  提示词语及句型:

  What about …?

  1. 班上一同学生病住院,老师想派几位同学去看望,打算从班费总抽出50元买些礼品。让同学们讨论一下,这50元钱买些什么。

  2.四人小组中讨论50元钱买什么,每人阐明自己的观点,说明理由。

  3.每组推选一代表,宣讲本组的观点,竞争“上岗”争取老师派你们组去。

  4.老师根据每组的演讲,看那一组买的东西物美价廉,就派这一组去看生病的同学。





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