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Could you help me, please? Lesson 66-2

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Lesson 66

一、教学内容

1.词汇(略)。

2.句型:1)Please let me help you. 2)to want to do sth. 3) Could you help me, please?

3.日常交际用语:请求帮助和提供帮助。

二、教具

录音机;一个大纸箱(讲课时,可借用学生一些课本、练习本等);上节课使用过的瓶子等。

三、课堂教学设计

1.复习上一课所学词汇。教师可采用上一课的方法,利用讲台、课桌、瓶子、学生书包(一些装满书,另一些不装东西)等实物与学生进行问答练习;或请同学到前面,用所学英语进行描述。

2.教师拿出大纸箱,象征性地装上一些书,手指另一教室,对前排某位同学说:

T:I want to take some books to that classroom. Could you help me, please?

帮助这个学生说:Certainly.

教师板书刚才问答,并予以讲解,领读生词。打开书,指导学生看图,并教其他生词及短语。

3.放课文第一段录音,教师先提一个问题:What is in Mr Hu's box? 学生听一遍,回答问题(The box is empty. )。再放录音,学生跟读两遍。放课文第二段录音。教师先板书两个问题:

1)What are in the box? 2)Can Li Ming carry the box?

其他步骤同上。

4.利用大纸盒做道具,请同学到前面表演。

5.教师解释这两课中出现的表示请求帮助和提供帮助的用语。

6.做课文第三部分的听力,并打开练习册,学生边听录音,边做习题1。录音放3遍。然后核对答案。

7.指导学生做练习册习题。

8.布置作业

1)抄写生词以及表示提供、请求帮助的句型;2)练习朗读本课对话;3)完成练习册习题。

四、交际用语

Could you help me, please? 你能帮我一下吗?

这是用来请求帮助的句式。could是can的过去式,用在这里表示语气的委婉,因为你需要别人帮助,所以说话要客气些。例如:

Excuse me. Could you tell me the way to No. 14 Middle School? 劳驾,你能告诉我去十四中的路吗?

本课下一句中 Could you take it to the classroom? (你能把它拿到教室去吗?)中的could 也是这个用法。

can是情态动词,表示主语有“能力”、“会”等。例如:

Dad, this bag is too big. We can't carry it. 爸爸,这个包太重了,我们搬不动。

I can't find my sweater. 我找不到毛衣了。

Can you swim? 你会游泳吗?

Can you spell it, please? 你能拼出这个单词吗?





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