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六年级英语下册教学计划

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一、内容分析:
  本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册,共有4个教学单元、2个复习单元。每单元分“A、B、C”三个部分。全书配有彩色卡通式插图,设计新颖活泼,生动有趣。教材以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务,即:话题-功能-结构-任务。
  二、内容安排:
单  元 题      目 话     题
Unit  1       How tall are you ?                  Height ,length,weight
Unit  2What’s the matter,Mike ? illness,feelings
Unit  3Last weekend Weekend activities
Unit  4My holiday Holiday activities
Recyce1Let’s take a trip! trip
Recycle  2A farewell party party

  三、班级情况分析
  本班共有23人,由于上学期才正规上英语课,开展期末统考,学生的基础较差,上课时还得多复习三四五年级的知识。大都数女生还能跟上。但大部分男生基础差且叫懒惰,不愿意花时间好好学习,在教学中要充分考虑他们的接受能力,给他们适当压力,同时加强兴趣培养,想办法帮他们尽快提高,打好基础。
  四、教学目标
  激发学生学习兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心;培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯;使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
  1、能听、说、读、写61个单词和短语以及7组句子和4个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
  2、能完成1个手工制作。
  3、能听懂、会唱6首歌曲。
  4、能听懂、会吟唱6首歌谣。
  5、能完成4个自我评价活动。
  6、能理解6个幽默小故事。
  7、能了解6项简单的中西方文化知识。
  五、提高教学质量的措施
  1、充分应用学校的多媒体教室,是英语课上的有声有色,活跃课堂气氛,提高学生兴趣。
  2、上课时穿插对三四五年级知识的复习。
  3、发动班上成绩好的辅助基础较弱的。
  4、努力提高课堂教学水平,融回话教学与情境表演之中,巧用实物、单词卡等帮助单词教学。

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