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小班科学各种各样的冷饮
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(2)鼓励幼儿大胆向同伴介绍自己的发现。
2.启发幼儿回忆并向同伴介绍自己吃过的冷饮。
3.讨论:冷饮吃了以后感觉怎样?冷饮是不是吃得越多越好?为什么?教育幼儿夏天天气热,吃
冷饮可以降温、解渴,但不能贪吃,不吃变质冷饮。
4.学习儿歌《大雪糕》
5.欣赏故事《冰激凌小猪》
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小班认知活动:各种各样的冷饮
活动目标:
1.通过制作冷饮、开冷饮店、大家一起品尝冷饮等活动,引导幼儿初步体验合作、分享的乐趣。
2.发展幼儿动手操作能力。
3.帮助幼儿了解吃冷饮可以降温、解渴,但是不要贪吃冷饮,不吃变质冷饮。
活动准备:
1.参观冷饮店。
2.各种冷饮若干。
活动过程:
1.吃冷饮,感知冷饮的特性。
(1)引导幼儿
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通过看一看、闻一闻、尝一尝等方法感知冷饮的形式、颜色、味道等。
(2)鼓励幼儿大胆向同伴介绍自己的发现。
2.启发幼儿回忆并向同伴介绍自己吃过的冷饮。
3.讨论:冷饮吃了以后感觉怎样?冷饮是不是吃得越多越好?为什么?教育幼儿夏天天气热,吃
冷饮可以降温、解渴,但不能贪吃,不吃变质冷饮。
4.学习儿歌《大雪糕》
5.欣赏故事《冰激凌小猪》
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