陈与义的“登楼”——读《登岳阳楼》为http://www.170yx.com整理发布，类型为古诗文教学，本站还有更多关于古诗文教学资料大全，语文学习 - 古诗词学习 - 古诗文教学的文章。

242000 安徽省宣城市第十二中学 杨和平

宋钦宗靖康二年，公元1127年的春天，金兵攻破开封，北宋灭亡。陈与义成为逃亡难民队伍中的一员，流亡到洞庭湖，过着悲伤国事、借酒浇愁的生活。以此为界，陈与义的诗歌划分为两个阶段。前期诗风明快，很少用典。后期转学杜甫，把自己的遭遇和国家的命运融合在一起，无限感伤。《登岳阳楼》（其一）就是后期诗歌的典型代表。

在这首诗歌中，诗人借登楼一事，叙写自己的所见所感。理解这首诗歌，我们需要研读两个问题：第一，诗人是在什么情况下登楼的；第二，诗人登楼后看到了什么又想到了什么。

我们先来分析第一个问题，诗人是在什么情况下登楼的，也就是说，是在什么背景、什么时间和什么地点登楼的。首先，我们了解诗人登楼的背景。诗歌的颈联“万里来游还望远，三年多难更凭危”，诗人用“万里”与“三年”对仗，从空间、时间上来交代登楼的历史背景，让“登楼”这一行为具有了不寻常的历史感。靖康之难，北宋灭亡，诗人被迫逃离家园，才有了无可奈何的“三年多难”的“万里来游”的逃难之行，才有了消解苦闷的“还望远”的“更凭危”之举。其次，我们分析登楼的时间。从大的方面看，“三年来游”已经交代了登楼是在北宋灭亡的第三年。从小的方面看，诗人用“风霜”和“老木”两个词语交代登楼的季节是在秋天，用“夕阳迟”和“欲暮时”交代登楼时间是在傍晚，综合起来看，诗人登楼是在靖康之难三年逃亡后的秋天的一个傍晚，这个时间，以及交代这个时间的词语“三年多难”、“风霜”、“老木”、“夕阳迟”和“欲暮时”，不仅是在写实，还有喻指社会现实的意义。第三，我们解读登楼的地点。诗歌的标题《登岳阳楼》，已经告诉我们诗人所登之楼是湖南的岳阳楼。诗中有两句话交代岳阳楼的地点。一句是“洞庭之东江水西”，诗人巧妙地运用“东”、“西”两个方位词，以洞庭、江水作为立足点，交代岳阳楼所在。从写法上看，诗人从大处着墨，以洞庭湖和长江作为背景，在一个宏观视野中隆重推出岳阳楼。另一句是“登临吴蜀横分地”，这句也是说登临的地理位置，且加入了厚重的历史感。三国时吴和蜀夺取荆州，吴将鲁肃曾率领万人驻扎岳阳，如今诗人登临此地，抚今追昔，感慨朝廷的避敌政策。这样，我们通过了解诗人登楼的背景、时间和地点，就基本了解了诗歌的思想内涵。

其次，我们再来分析诗人登楼后看到了什么和想到了什么。诗中写所见景象的关键诗句有两句。一句是“帘旌不动夕阳迟”，诗人视线由近及远，从近处“一动不动的帘旌”开始，逐渐放开，向远处扫描，和缓缓下沉的夕阳融为一体。第二句是“徙倚湖山欲暮时”，迟落的夕阳照着湖光山色，诗人徘徊着，思索着，惆怅着。这两句诗都写到夕阳，写安详的夕阳下诗人的怅惘，诗人满腔的愁绪。诗中写诗人所想的句子很多，有“登临吴蜀横分地”，“万里来游还望远，三年多难更凭危”，这些句子我们已经分析。还有一句“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲”，也重在写诗人所想。两鬓如霜的诗人在秋风萧瑟中凭吊古人，望着远方的古木和苍茫的湖水，心中涌起无限的悲凉。我们琢磨一下这句诗中的词语。第一，“白头”，四十岁的诗人便言“白头”，其背后蕴藏着怎样的酸辛和感伤！第二，“吊古”，诗人不说“伤今”，而言“吊古”，言在此，而意在彼，朝廷的避敌政策，让多少仁人志士空怀凌云之志，徒有报国之心。第三，“风霜”，既是写自然事物，也暗指社会现实的严峻，语意双关。第四，“老木”，极易让人想到“无边落木萧萧下”的诗句，给人以苍老、凄凉之感。第五，“沧波”，面对眼前苍茫的湖水，诗人极易想到落入金人之手的大片国土，而自己是一介书生，空怀愁绪。第六，“无限悲”，面对严峻的政治形势，经历三年风霜吹打，诗人能怎么办呢？感伤国事，借酒浇愁，徒生无限的悲伤罢了。

陈与义登楼，目光扫过万里江山，思绪飞越历史长河，吊古伤今，感伤国事，欲与杜子美比肩而立。

如果觉得陈与义的“登楼”——读《登岳阳楼》不错，可以推荐给好友哦。