数学课堂
11/10
运算顺序歌诀 打竹板，连天，各位同学听我言。今天不把别的表，四则运算聊一聊，混合试题要计算，明确顺序是关键。同级运算最好办，从左到右依次算。两级运算都出现，先算.....数学课堂
11/10
新课程理念下的教研活动研什么 [摘要]本文根据新课程理念下教师应具备的素质，结合自己平时的教研实践，探求一线教师在教研活动应该研究的内容 面对新的课程，我们有太多的.....数学课堂
11/10
“算法多样化”的背后兼数学教学的真实意义国家数学课程标准提出了大幅度调整教学内容和改进数运算教学的实施要求。具体地说，就是删减繁琐运算的教学内容，以及在数运算教.....数学课堂
11/10
一、教材分析： 本册部分共编成4章，依次是：第1章 反比例函数；第2章 二次函数；第3章 圆的基本性质；第4章 相似三角形；其中属于数与代数领域的有“反比例函数”、“二次.....数学课堂
11/10
谈数学期末复习策略又到了期末复习阶段了，怎样复习才有效呢？看着别的班级满天飞的复习资料或考试卷时，我又一次陷入了思考中：我们的复习难道非要钻题海战术吗？有没有适.....数学课堂
11/10
[初中数学论文]新课程背景下初中数学课堂教学实践的误区 数学教改的热潮持续了多年，教改成果呈现不断。“以学生发展为本”的理念在教师的头脑中逐步确立和巩固，课堂教学.....数学课堂
11/10
所谓教学生活化，是指在教学过程中坚持理论联系实际的原则，立足于学生生活实际和社会实际，将教材知识与日常生活相联系，从而使枯燥深奥的课本知识变得生动有趣、浅显易.....数学课堂
11/10
二年级上个人工作总结本学期我担任二年级的数学教学工作。一期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的.....数学课堂
11/10
二年级上数学教学工作总结本学期的工作即将结束，有收获也有遗憾，感触颇深。下面对该年度的工作做以总结:一、思想认识和师德方面 在本年度，我在思想上严于律己，热爱党的.....数学课堂
有效课堂——从智慧的处理教材开始——《小学数学教材处理的智慧》读书笔记 教材是落实课程标准，实现教学计划的重要载体，也是教师进行课堂教学的主要依据。从目前的教学.....数学课堂
11/10
浅谈数学学具在低段课堂教学的使用江北第二实验小学 潘挺俏 新课标指出：“学生是课堂的主人，教学活动应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，要让.....数学课堂
11/10
本学期，我担任六年级三班和四班的数学教学工作，工作中我认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤.....数学课堂
11/10
在数学教学中培养学生表达解决问题的能力数学语言是师生交流的工具，是教师引导学生学习、实现课堂教学目标的主要手段。因此，培养学生的表达能力是数学教学的重要任务之.....数学课堂
11/10
素质教育，是当代教育发展的总趋势，也是我国教育发展的方向所在。从另一个层面来说，当代教育也给我们教育工作提出了新的要求，即要讲究实效，提高效率，减轻学生的课业.....数学课堂
在生活中学口算，建立初步的建模思想——《有关0的加减法》教学案例教学内容 有关0的加减法（教材第44页例题和“想一想”，完成第44－45页“想想做做”第1－6题）教学目.....数学课堂
11/10
也谈“读”在数学教学中的作用文/覃章寿 王胜义古人有“读书百遍，其意自见”之说。因此，“读”这一教学方式不仅是文字学科的常规教学方法，也是数学教学中不可忽视的教.....数学课堂
11/10
从《找规律》课堂中感悟课堂的有效性今天我们研讨的主题是：小学数学课堂有效教学内容设计。首先我想对教学内容谈一点自己的理解：教学内容是教学层面的概念，它主要面对的.....数学课堂
..数学课堂
11/10
..数学课堂
11/10
小明是个喜欢问问题的孩子。有一天，他对0-9这几个数字产生了兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是他就去问他的当数学老师的妈妈：“0-9既然叫‘阿拉伯数字’，那.....数学课堂
11/10
..数学课堂
11/10
在目前小升初择校的过程中，数学或者说奥数仍是小升初中的重头戏，它在很大程度上决定着小升初成败，那么，如何在小升初数学考试中拿得高分甚至满分，来去的小升初择校的.....数学课堂
..数学课堂
11/10
现在的学生越来越懒了，越来越难教了”，这是在办公室里与其他老师常谈论的话题，这也似乎成了许多老师的共识。本学期在课堂教学中，也常常会遇到这样一些问题：学生精神不.....数学课堂
11/10
数学教学与情感教育作者： 兰州市第二十四中学 巨兴国 教书育人是教师的根本职责。如何在课堂教学中利用所教学科的空间进行育人，这是为师者不可回避，并且值得深思的问题.....数学课堂
11/10
《两位数加两位数的口算》教学反思 这节课终于上完了，由于听的是第二节课，所以还有时间在一班先上了一下感受一下。刚开始导入的时候是以两位数加整十数、两位数加一位数.....数学课堂
11/10
在数学文化的长河中徜徉 数学不仅闪烁着理性智慧的光芒，更有其人文、柔美的一面，是人类文化长河中的一条分支。教师作为人类文明的传播者，不仅要教给学生数学知识，解决.....数学课堂
11/10
三（1）班 班主任工作计划 黄红江转眼间，又过了一个美好的署假生活，迎来了一个新的学期。在校领导的安排下，我所担任的是小学三年级（1）班的班主任工作，为了使学生能够.....数学课堂
11/10
数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚 数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。——普林舍姆 历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。.....数学课堂
11/10
《几何画板》在高中数学教学中的应用 徐秋慧 对于数学科学来说主要是抽象思维和理论思维，这是事实；但从人类数学思维系统的发展来说，形象思维是最早出现的，并在数学研.....数学课堂